简介:
简介:外国资本主义侵华史专题主要包括:西方列强发动的历次侵华战争的原因、经过、影响;列强侵华策略的变化和不同阶段的特征;中外反动势力勾结,共同镇压人民革命的史实;不平等条约的内容和危害。在复习这部分内容时,同学们要注意:(1)与世界近现代史相结合,从整个资本主义发展进程的角度来理解列强侵华的方式和特点;(2)列强在华势力的消长和矛盾斗争;(3)列强侵华对中国历史进程、经济发展和政治局势等各方面产生的重大影响。
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简介:在平时教学中,无论是教师还是学生总会遇到一些容易混淆和容易出错的问题,如果不能及时给学生解释清楚这些问题,不仅会影响到学生的学习成绩,更重要的是会使学生失去学习历史的兴趣.现就笔者在中国近现代史教学中遇到的一些问题和大家共同商讨,希望能对学生有所帮助.
简介:通览现行高中中国近现代史教材,可以发现.高中中国近现代史教材的许多知识点,与“三”有着密切的联系,在复习的过程中注意加以总结,可以提高复习效率,帮助我们记忆和掌握相关的知识点,起到事半功倍的效果。
简介:人教版《中国近现代史》(上册)(试验修订本)在总结“两省一市”试验经验的基础上,进一步修订,此次试验修订本与试验本相比,在下列十处基础知识的叙述方面有所变动。1.第13页,将中英、中法《北京条约》第五项内容:“赔偿英法两国军费各增至800万两白银”改成“对英法两国赔款各增至800万两”。2.第13页,“俄国侵占我国北方大片领土”表格中,“中国巴尔喀什湖以东、以南四十四万平方
简介: '世界近现代史'历来是学生学习的难点,得分的弱项.如何在第一阶段全面系统复习的基础上,快速有效的掌握世界近现代史知识,达到高考的能力目标要求,这是高三的师生们普遍关心的问题,本文拟提请高三师生们在最后阶段复习'世界近现代史'时,注意以下几个方面的问题:……
简介:一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.商业革命和价格革命加速了西欧资本主义发展的集中表现是A.商品品种大量增加B.促进了资本原始积累C.资产阶级队伍迅速壮大D.获得了广阔的海外市场2.《〈共产党宣言〉1893年意大利文版序言》说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是
简介:近年来,高考试题中有关由中外历史知识交错构成的考题屡见不鲜。如91年第50题、93年第44题、94年第42题、95年第43题等,都体现了这一精神,而一些考生由于平时缺少这方面的练习,导致答题时史实概念不清、张冠李戴而严重失分。笔者根据多年高考复习的经验,将中外近现代史上的一些重要历史事件按年代以对照方式排列,加深了学生的记忆,取得了较好的成效。(注:资料引自现97、98届高中学生所使用的高中历史教材,不含96年秋启用的新教材内容,同时参照95年、96年高考考试说明所涉及的范围)
简介:1991年3月9日,江泽民总书记给李铁映和何东昌同志写信,指示国家教委要坚持不懈地对大、中、小学学生进行中国近现代史和国情教育。近几年来,全国各高级中学都开设了《中国近现代史讲座》的必修课,对高中学生实施系统的中国近现代历史知识教育。笔者认为,对高中学生进行中国近现代史教育的过程中,要强化思想教育的内容,在增进学生近现代史知识的同时,全面提高学生的思想政治素质,以达到教书育人的目的,纠正知识教育与思想教育关系上的错误,从而真正发挥历史教学在提高学生政治素质中的积极作用。
简介:新版《世界近代现代史》一直是近年来高中历史教学的难点。这一难点在今年的历史高考命题中有何体现?考生答题的失误主要表现在哪些方面?它对今后的世界史教学有何启示?本文就上述问题结合有关材料作一简要分析。
《中国近现代史》(上册)同步导学
《中国近现代史》(下册)同步导学
中国近现代史重点难点分析
中国近现代史(下册)测试卷
中国近现代史中“主要矛盾”线索
解释中国近现代史中的“新”概念
中国近现代史易混、易错问题举例
新编世界近现代史(下册)检测题
中国近现代史易混历史概念辨析三例
学习中国近现代史要注意对“三”的总结
《中国近现代史》(上册)新教材“新”在何处
中国近现代史上的“五区”
'世界近现代史'复习冲刺阶段的建议
世界近现代史综合测试卷
《世界近现代史》第一、二章能力测试
中国近现代史新教材中标志性结论例释
世界近现代史(上、下册)综合测试题
近现代史重大事件对照表
中国近现代史教学与高中学生的思想教育
世界近现代史的考查要点、答题失误和教学启示