简介：摘要：随着国家的对外开放和信息时代的到来，外来文化通过各种渠道传入中国，并在互联网上传播，对中国传统文化的发展和延续造成了很大的影响。在这种情况下，国家和社会逐渐意识到培养民族文化自信、增强民族文化认同的重要性，对此有关部门就针对教育领域提出了要在各阶段和各学科的教学活动中渗透德育教育与文化自信培养，将中华优秀传统文化根植到每一个人心底的要求，教育工作者们必须有意识且积极地承担起传承和发扬中华民族传统文化的职责，在日常的教学活动中对学生进行文化熏陶，从根本上增强学生对于中华传统文化的认同感和自信心，为中华民族的繁荣发展和伟大复兴提供助力。

简介：摘要：随着新课标的深入实施，小学语文教学面临着前所未有的变革与挑战。本文旨在探讨“变中守恒”这一核心价值取向在新课标下小学语文教学中的应用，通过课程内容、教学方法、评价方式等多方面的策略分析，阐述如何在不断变化的教学环境中保持对传统语文教育价值的坚守，并促进学生的全面发展。本文提出的具体策略包括注重语言综合能力的培养、采用多元化的教学方法、实施多元化的评价方式、强化学生的主体地位以及注重教学情境的创设等，旨在为小学语文教学实践提供理论指导和实践参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进和深入，小学美术课堂中的价值取向以及如何对小学美术课堂教学模式进行改革成为众多小学美术教育工作者关注的重点。基于此，本文结合小学美术教学的工作实践，提出优化教学内容与课程设置、创新教学方法、完善教学评价体系三个路径，以供同行参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展和教育理念的不断更新，对于儿童教育的关注日益增强，在传统教育模式的基础上，越来越多的教育者和研究者开始关注儿童的全面发展，强调培养其创造力、情感体验和团队协作精神。在这一背景下，“乐·趣”作为一种积极的教育价值取向逐渐引起人们的关注。基于此，文章将以“乐·趣”为核心，探讨如何在这一价值取向下，通过助推儿童视角表演游戏与绘本元素的有效融合，为儿童的全面发展提供新的教育途径。

简介：摘要：体育教育是影响高校学生素质发展的重要教学活动。在实际教学过程中，体育教师对教学内容体系的建设工作至关重要，往往会直接影响到实际的课程形式和内容，对于体育教育的稳步落实有重要意义。因此，高校管理者应当重视体育教育的要点和特点，将“健康第一、立德树人、终身体育以及科学实用”的价值取向作为高校体育教学内容体系建设要点和重点，从而逐步推动体育教学新形势的完善，为高校学生核心素养培养打好基础。

简介：摘要：在现阶段教学过程中，学校及社会都对学生心理健康关注更多，教师也充分意识到教学过程不仅是教会学生学习知识，更重要的是引导学生成为积极健康的人，从而通过学校培养成长为对社会有利的人才。在互联网时代不断发展过程中，学生由于心理问题而导致对学生自身有所损害的事件频发，对于社会积极进步以及学校教育顺利开展产生了消极影响，学生家长也希望在学校教育过程中，教师能够对学生心理健康教育更加看重，教师要在新课标要求下，从最原始的心理健康教育学科渗透的教学模式，不断多元化发展，促进学生身心全面健康发展。基于此，本文将从中小学心理健康教育课程开展现状进行分析，进一步探讨心理健康教育课程的价值取向以及具体模式。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，项目化学习作为一种创新的教学模式，正逐渐被教育界所接受和推广。本文以小学数学学科为例，探讨了学科项目化学习课程开发的三种价值取向：基于项目本位的价值取向、基于学科本位的价值取向以及整合的价值取向。本研究旨在探讨小学数学学科项目化学习课程开发的三种价值取向，分析它们在教学实践中的应用和效果，以及如何根据具体情况选择或整合这些价值取向。通过深入探讨，期望为小学数学教师提供一套科学、实用的项目化学习课程开发策略，以促进学生在数学学习中的全面发展，同时为教育实践工作者提供理论和实践的参考。

简介：摘要：本文深入探讨了职业学校语文课程中人文素养教育的内涵、现状及其价值。通过对人文素养教育的概念界定、现状分析以及其在职业学校语文课程中的实际应用和价值体现的研究，揭示了人文素养教育对学生全面发展的重要性，并提出了相应的改进策略。本文旨在促进职业学校语文课程对人文素养教育的重视，为提升职业教育质量提供参考。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，培养学生的人文素养成为了教学工作的重要目标之一。本文从高中阶段诗歌、作文与文字学在培养学生人文素养中的重要作用出发，随后提出了创新教学方法和开展主题式学习项目两大教学策略，并结合实际教学实例，展示了如何有效地运用这些策略，以提高学生的情感共鸣、审美能力、批判性思维和语言表达能力，进而促进学生人文素养的全面发展。

简介：

简介：【摘要】近年来，幼儿园强调充分利用日光、空气水等自然因素，结合本地自然环境的条件开展户外活动。基于材料投放的基础上，围绕材料与幼儿之间的互动，观察材料与幼儿之间呈现的关系，探索材料的投放方式、材料之间的组合、思考材料的投放效果。让幼儿回归本原，形成具有环保理念的沙水游戏活动空间，推动“幼儿自主学习”，形成自主发展的沙水游戏活动氛围，尊重幼儿的创造性，形成基于开放创新的沙水游戏活动场所，让幼儿在自然化、生活化的场景中学习，呈现自然的状态，获得自在的发展。教师观察细节、解读幼儿，相信幼儿，减少干预，适时介入，重视活动后的评价，重视幼儿的情感体验，在细微处解读幼儿，在分析材料、调整投放材料中反思提升。

简介：摘要：奶茶在18-25岁女性中受欢迎，反映了年轻人对创新和社交文化的追求。健康意识提升促使消费者选择低糖奶茶，社交媒体进一步推动奶茶文化传播。奶茶行业需创新产品，满足健康需求，并制定合理定价策略。奶茶源自台湾，已在全球流行，促进跨文化交流和经济效益。调查揭示消费者偏好和健康需求，为产品创新和营销策略提供参考，助力奶茶产业可持续发展。

简介：我在二十多年的教学生涯中，经历了从农村到城市的几所高级中学，也有数届毕业班教学经历。对于高三语文复习，可谓耳闻之，眼观之，心得之，

简介：摘要：随着教育改革的深化，人文素养的培养逐渐受到广泛关注。在初中阶段，语文作为人文教育的重要载体，对于培养学生的人文素养具有重要意义。然而，当前初中语文教学在人文素养培养方面仍存在一定不足。基于此背景，本文旨在探讨如何在初中语文教学中有效渗透人文素养，提升学生的综合素质。通过深入分析人文素养的内涵与价值，结合初中语文教学的特点，本文提出了一系列具体的教学策略，以期为初中语文教学实践提供有益参考，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】一年级学生开始学习使用“部编本”教材，而识字教学恰是重中之重。作为一线教师，我们要研究教材编写特点，摸清编者意图，应以“汉字素养”为核心培养目标展开识字教学，逐步培养学生良好的语感，让识字学习也能闪射语言的灵性之光，彰显文化的力量。

简介：摘要：在国内教育事业体系结构中，幼儿教育是非常重要的一部分，对于幼儿的学习和全面发展具有重要的现实意义和价值。而在国内幼儿教育事业不断的专业发展下，为广大的幼儿提供了高质量的幼儿教育。但与此同时，在幼儿教育事业专业化发展下，对于幼儿园中的师资队伍综合素养提出了崭新且更高的要求，这也是国内幼儿教育事业专业发展趋势下的必然选择。因此，在新时期的幼儿教育事业发展过程中，需要注重幼儿教师师资队伍的高质量建设，并且构建幼儿教师学习共同体，形成幼儿教师群体“互助共赢”理念，进而促进幼儿教师队伍的专业化成长、发展，这对于幼儿教育事业的可持续发展具有重要现实意义。因此，在本文中就将针对专业发展取向下的幼儿教师学习共同体构建进行探究和分析。

简介：摘要：教育事业的迅猛发展中对于学生的生涯教育关注日益增加，为了提升教学质量与学生的全面发展，积极心理学应运而生。教师需要认识到初中生成长的特殊性，科学规划心理健康教育活动，引导其以积极的态度面对日常生活与学习问题，促进综合素养与学习能力的提升。积极心理学是心理学理论研究的重要成果，主要内容是对人类的美德品质进行系统性探究。为此，教师应当运用积极心理学理念开展初中心理健康教育，转变对心理问题的认识，加强对心理问题的预防与干预，给予学生积极的力量，使其能创造和传递快乐，为学生的未来成长奠定基础。

简介：摘要:本研究旨在调查并探讨当前小学素养取向教育专业课程设置的现状，分析存在的问题及其原因，并提出针对性的对策建议。通过采用问卷调查、访谈等研究方法，得出了有关教育专业课程设置现状的结论。研究发现，在小学教育专业课程设置中存在诸多问题，主要表现为缺乏综合性和实用性，原因在于教育理念与社会需求脱节。针对这些问题，本研究提出了一系列的对策建议，并探讨了实施这些对策的路径。

简介：【摘要】在教育评价领域，表现性试题作为一种能够深刻检测学生综合素质 和能力的考核形式，逐渐受到教育工作者的广泛重视。本文结合近年嘉兴中考卷 的乡情题材，对表现性试题的开放性、探究性、综合性及实践性特征进行了探讨，  探讨这类试题在社会科教学评价中以德为先、能力导向、素养发展的价值取向， 及在教学对教学观念、教学方式和教学主体转变的启示，为相关教学实践提供理 论指导与实证支持。

简介：摘要  古典文学作品是中华民族的瑰宝，其中蕴含着丰富的育人因素。本文旨在探讨古典文学对现代教育的启示。主要从古典文学中的人格培养、审美教育、道德教育等方面进行分析，揭示古典文学作品在现代教育中的重要价值。其中，强调道德修养、个人成长、社会责任、和谐共处等，对塑造人们的思想观念和行为方式具有重要的指导意义。