简介:摘要:汉语旁宾结构是一种早期汉语施用构词的残留。以旁宾复合为例,面熟、面善、坐甲等词是汉语构词的形式句法分析的难题,这些词的结构-语义关联非常复杂,旁宾的题元角色选择似无规可循,长期以来,除了诉诸于概念整合,似乎找不到令人满意的结构分析方案。但施用形态的类型学给了我们很多启发,将汉语旁宾复合放到跨语言的施用形态语义背景下,可以看出,汉语旁宾题元选择的自由、散漫能从很多语言中找到对应物,语用因素渗人句法形态来左右旁宾或施用论元读解的现象相当普遍,所以汉语的情况并不独特或怪异。
简介:【摘要】随着网络的普及,信息技术逐渐融入到教育教学中,融入到幼儿园的课程中。为提高民办园教师参与教研的积极性、实效性,提升民办园教研活动的质量,改变现有教研形式,依托网络活动平台,借助有效的载体与方式,通过QQ资源分享,微信在线研讨,尝试远程视频诊断等网络资源,实现园所、教师之间的有效互动,以此提升教研的质效,为民办园教师专业成长搭建平台。本文从问题、策略、成效三个方面阐述,对于绿色教育下民办园的教师的教研发展进行了探索与实施,并开辟出一种新的模式。
简介:摘要:2024年,低碳生活备受关注,数学在其中的应用日益重要。本文探讨数学如何助力低碳生活,如通过建模分析碳排放、数据挖掘优化生活方案、算法实现资源最大化和排放最小化,旨在提供科学指导。低碳生活旨在减少能源消耗和二氧化碳排放,涵盖节能减排、废物利用和绿色出行。数学以精确性参与,帮助制定减排策略,发现潜在改进点,并找到解决方案。
简介:摘要:古诗词是中华文化传承的主要载体,是中华文化精髓的结晶,在小学语文教学中起着举足轻重的作用。我们国家是一个诗歌国家,而古代诗歌又是中华文化的精华,是中国人的人文精神的结晶,其价值就是给人以审美的享受;给人民以文明的思想内涵,并陶冶人民的性情,凝聚中华民族之力。古诗词在提高学生的语文核心素养、提高他们的终身学习能力方面起着举足轻重的作用。将部编版小学语文低段课本通读一遍,不难看出,入选课本中的古诗语言简洁,意境深远,情感丰富,这些诗句在低年级的课本中占了很大的比重,但是低年级的同学们却普遍存在着文化水平不高,对诗歌的理解和共情能力不强的问题。古诗词教学面临着诸多的挑战与困境。在此基础上,进一步探讨了在新的时代背景下,小学低年级古诗词教学的具体模式。
简介:摘要:建构区游戏是幼儿利用各种辅助材料和工具,模仿与创造现实生活中的事物或情景,并用来进行游戏的区域。在建构区游戏中,教师提供了丰富多样的材料,让幼儿自己去探索、发现和创造,从而满足了幼儿在建构游戏中的自主性、探索性和创造性。因此,低结构材料投放策略直接影响到幼儿建构游戏的质量。大班幼儿建构游戏由于年龄特点、认知水平等方面的限制,在材料投放上会有一些局限性。在大班建构区开展低结构材料有效投放策略的实践研究中,我们根据大班幼儿特点,将建构区游戏的开展分为四个阶段,通过材料投放、环境创设、教师介入和指导等方面的策略引导和支持,有效促进了大班幼儿建构游戏能力的发展。