简介：由田涛、宋格文、郑秦先生主编,中华书局出版的《田藏契约文书粹编》[1]汇集了明代以来全国各地的契约文书,为法学史、中国近代史、汉语史、宋元以来契约文书的整理和研究提供了非常重要的原始性文献资料,在法学、史学、农业界产生了重要的影响。然以手写体为主的近代契约文书中夹杂了大量各地方言、俗字,再加上部分契约字迹潦草模糊,导致文字难以识读,客观上给文书整理带来了不小的难度。笔者通过图版与录文的文字比勘,发现该书录文中的文字仍有一些值得商榷之处。为了给该书将来修订再版时提供参考,也为学界提供更为精确的研究文本,笔者不揣浅陋,按契约编号先后,对该书中山西省契约录文疏讹之处进行校读,并求教于方家、同好。

简介：心理契约是个体与组织间的一种内隐契约,它是双方关系中一方期望另一方付出的内容和得到的内容的具体化。在心理契约理论发展的五十余年中经历了概念的形成和完善,内容和结构的澄清,心理契约违背及破裂后的行为研究,心理契约的建立和弥补及心理契约理论的应用领域的不断具体化和深入的过程,成为组织管理过程中较为有效的管理理论和方法。该论文分析总结了心理契约理论的概念发展、理论研究进展及应用研究成果,并对心理契约理论今后的发展趋势做出预测,以促进心理契约理论的应用及发展。

简介：我认为苏格拉底选择从容接受审判结果，其实就是用自己的生命捍卫契约精神。契约精神，顾名思义，就是遵守约定，履行诺言。坚守所定下的约定，不做违反约定的事，就是契约精神的体现。这个名词在当今社会被普遍认可，比如，人与人之间的信任就建立在契约精神之上。即使在苏格拉底的年代，契约精神在本质上也是相同的。

简介：卢梭在《社会契约论》中关于政府角色定位的理论是研究和理解其政府思想的重要基础和立足点，也是当前建设法治政府、服务型政府的重要理论来源和借鉴，该理论的重要基础和前提主要为社会契约的达成与政府的产生。而政府在社会中扮演的角色是与政府的特性及其权限是密切相关的．．通过政府的特性和政府的权限两个方面来具体分析政府的角色定位并结合我国社会的实际状况，政府在当前社会状态下应当主要扮演好三种角色，即公共服务的提供者、民主法治的建设者和社会秩序的维护者。

简介：分析心理契约的概念，提出高职生管理中应用心理契约的原则，并从构建信息沟通渠道、提高教育者自身素质、构建和谐师生关系等方面探究高职生管理中应用心理契约的策略。

简介：我喜欢观雨，雨滴可做许多事情。雨滴滑下窗子，像河岸上水獭一样的情形。雨滴在窗玻璃上蜿蜒而下，就像蛇在草丛穿行.雨滴溜下窗子，犹如鱼儿在水中游动。雨滴飞过窗子，恰似猎鹰掠过天空。你也喜欢观雨吗？你看见的雨滴是什么情景？

简介：被禁锢的生命之舞美国州立冷山监狱死囚牢房的走廊上铺了绿色的油毡,这条在其他监狱称为＂最后一英里＂的不归路,在冷山被叫成＂绿里＂。冷山监狱和其他监狱一样,充满了犯罪与死亡。狱警保罗目睹了太多死亡,他的内心几近麻木,然而巨人柯菲的到来却改变了这一切。

简介：2015年2月24日晴吃过晚饭，我们一家四口高兴地来到广场观灯。

简介：采用文献资料法、教学实验法和问卷调查等研究方法，将契约学习法渗透与大学体育教学中，说明契约学习法在大学体育教学中具有良好的教学效果。结果显示：契约学习法对于提高学生的体质健康与对照班学生没有显著差异，仅50米成绩测试差异显著；在技能教学方面，契约学习法的应用效果明显优于对照班的学习法；在增强学生自我效能感方面，契约学习法更能够增强学生的自信心，提高学生的体育学习兴趣和参与体育锻炼的积极性。此外，契约学习法促进了师生间的交流互动，营造了一种师生间相互协商、合作，相互尊重的良好体育学习氛围。

简介：根据资料，维吾尔族自古就有在一些商贸往来中签订契约的传统，不仅与合作方签协议，甚至夫妻、父子、亲朋好友之间也习惯于签署书面协议。本文简单介绍18世纪初期至20世纪30年代的以察合台维吾尔语记载的契约文书的结构形式，文字以及内容。

简介：以医院编外人员作为调研对象,使用探索性因子分析方法研究造成心理契约违背的原因。认为＂不公平感＂是造成事业单位编外人员心理契约违背的首要因素,需要制定合理的工资分配制度和科学的绩效考核体系;应尊重并倾听编外人员的需求,提高其＂组织支持感＂和工作敬业度;搞好编制制订工作,在法治轨道上推进事业单位改革。

简介：构建青年教师心理契约,是民办高校一种无形的教师管理机制。民办高校青年教师的心理需求与现实存在着一系列的矛盾和冲突,包括职业成就感的需求与事业平台的冲突,心理归属感的需求与职业稳定性的冲突,心理自尊感的需求与社会价值取向的冲突。要通过学校愿景的引导和激励,以人为本的人性化管理,校园文化的温暖与凝聚,以及有效的沟通形成共识,构建稳定平衡的青年教师心理契约。

简介：从1901年至2010年，在诺贝尔物理奖、诺贝尔化学奖和诺贝尔生理学医学奖的三个领域中，其得主几乎全被美国、英国、德国、法国、俄（苏）等欧美国家囊括，而十三亿人口的中国却没有产生一位诺贝尔奖获得者。问题不是中国人素质差，而是中国家教观念的愚昧冥顽、急功近利。以生记硬背100分为准则。尤其在博览群书、天赋、荣誉感和独立人格这四个素质方面更是每况愈下。

简介：如果说，虎凤蝶显耀的花纹是大自然的赐予，那么，它渺小静美的，悄悄舞动的生命，是从一次偶遇开始……

简介：何谓任性？2014年，江西男子老刘豁出自己全部家当再加15万借款只为看看骗子究竟能骗走多少钱。他用这样异于常人的做事风格向我们阐释了什么叫做“有钱任性”，也终于让“有钱任性”成为火热一时的网络流行语。

简介：庄子将＂道＂回落到现实与人生层面时,提出了对＂精神自由＂的向往与追求。由于庄子的自由观是以对现实社会的不满与无奈为基础,以此抛弃世俗去追求＂精神故乡＂,这种类似＂出世＂的情怀与佛教的自由观有可比较之处。以《庄子》内篇为依据,通过对庄子自由思想和佛教自由思想的起源、实质、实现前提和方式的比较,来阐释二者的异同,并对庄子之自由的局限做适当的评析。

简介：中国社会主导形态游戏观在历史演进过程中发生了演变和调整：清末时期的＂门面型游戏观＂在民国时期、社会主义时期发生了演变,民国时期经历了从＂孤立型游戏观＂到＂融合型游戏观＂的调整,社会主义时期则经历了从＂工具型游戏观＂到＂本体型游戏观＂的调整。从＂门面型游戏观＂到＂本体型游戏观＂,既是游戏的独特价值得以发现的过程,更是儿童作为自然的存在、社会的存在、精神的存在得到关注的过程。基于历史发展和现代儿童观的要求,当前应该充分尊重儿童的游戏需要,重视游戏的本体性价值。

简介：从中国社会的发展，对“人才”、“人才观”进行辨析，通过成才观与学风之间关系的理论论证、职业教育成果分析，对当前成才观与学风、教育成效等关联性进行探讨，提出建立以“多元精英”成才观为中心的学风建设理念。

简介：

简介：学生干部队伍在高等学校的学生管理工作中扮演着重要角色。他们既是受教育者,又是学生的管理者,是实现高校学生＂自我教育、自我管理、自我服务＂的重要力量。这双重身份使得学生干部的激励管理具有一定的特殊性。心理契约下的内在激励作为新的管理理念在高校学生干部管理体系建设中极具应用价值。文章通过分析新时期高校学生干部管理体系的特点及存在的问题,探索高校学生干部激励管理中心理契约模式的构建。