简介：摘要：如何把武术运动提升为武术教育？又如何把武术教育转化为武术智慧？开展少儿武术课程对幼儿的原由有哪些 ？带着这些问题去思考、实践。

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简介：摘要：自2005年8月参加工作至今，已有15年的高中物理教学生涯。物理在高考中总分为110分，但每年云南省高考平均分为40分左右，这与其学科特点是分不开的，高中物理教学加深了对重要物理知识的理解，扩大了物理知识的范围，提高了应用物理知识的能力，学生比较怕学。经过多年的教学实践研究，我形成了一些自己的东西，对所教内容有独到的见解，找到了适合学生学习的方法，对提高高中物理的教学质量有很大帮助，总结如下：

简介：摘 要：EPC合同，即设计-采购-施工合同，是一种包括设计、设备采购、施工、安装和调试，直至竣工移交的总承包模式。

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简介：摘要：小学阶段学生的能力和层次存在着很大的不同，这给教师教学增加了不少的难度，小学语文是小学阶段基础性课程，具有着较强的主观性，想让每一位学生协同进步，实现教学的目标并不容易。所以作为教师要在课堂中落实分层教学模式，本文针对教师组织分层教学活动的一些经验进行分析总结。

简介：摘要：十年树木，百年树人。一个人才的培养是长期且艰巨的过程，小学阶段属于一个人萌芽的阶段，如果不悉心照料，好好照顾，那么小树就很容易长歪。孔子在给弟子传授知识的过程中，也不忘通过自己的言谈举止塑造学生优良的品质。教师在小学班级的管理实际上也是一种对学生的教育，应贯穿着一种人文的关怀精神，不应该只是组织学生有效上课的方式，而是塑造学生人格的重要教育方法。但是，通过教学实践发现，小学班级管理水平仍然不高，学生感受不到关怀，进而影响到学习效率。因此笔者通过大量阅读教学实践数据和国外关于学生管理教育著作，明确重视小学班级管理的重要意义，归纳小学班级管理实践中存在的问题，分析产生问题的主要原因，并根据原因提出相对应的对策，希望通过小学班级管理的经验的总结，提升小学班级管理的水平，提升小学教学水平，创造和谐、友爱和共同进步的教学氛围。

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简介：摘要：建党百年以来，中国共产党领导下的多党合作制经历了从无到有，从单一到丰富的历史过程，回望这一制度百年来的变化发展，总结百年来的历史经验对开创中国共产党领导的多党合作制度新局面具有重要意义。

简介：摘要：随着以学生为中心的公平教育等理念的深化，分层教学法已经成为促进学生个性发展的重要策略之一，各层次学生可以根据自己的认知能力实现个人发展，实现学生真正健康的成长。因此，小学语文教师应积极组织分层教学活动。本文借用多元智能理论，坚持三维一体理念，恪守因材施教理念，体现发展教育原则，综合推进分层教学评价，分析小学语文教师应如何组织分层教学指导活动。

简介：摘要腹腔镜解剖性肾上腺切除术（LAA）是一种基于腹腔镜经腹肾上腺切除术的术式，主要用于治疗肾上腺小体积病变。本文回顾性分析接受LAA的74例患者的临床资料，所有患者术后未发现影像学复发征象。LAA具有较高的安全性和可行性，术中解剖层次清晰，空间操作性好，术后并发症低，为小体积肾上腺病变的治疗提供了更可靠的选择。

简介：摘要：体育游戏属于游戏的一个分支，体育游戏与单纯游戏最大的区别就是可以更好的提升学生的身体素质，是一种以游戏的方式开展体育运动的形式，能够促使学生在体力活动中有效的开展智力活动，能够充分发挥体育教学想带给学生的作用。因此，本文首先将分析大学体育教师应用体育游戏的关键点，然后详细阐述在大学体育教师在教学中应用体育游戏的具体措施，希望可以为广大大学体育教师提供有用的参考。

简介：摘要：小学阶段的语文教学处于学生学习语言知识的萌芽期，而阅读教学作为语文教学的重要组成部分，在培养小学生语文素养上同样起着重要作用。但在教学过程中，小学阅读教学还存在着一些影响效果的弊端，致使学生在语文素养上的提升受到限制。总结教学经验，针对现存的问题提出解决策略，从而让学生在小学阶段养成阅读的好习惯，提升阅读理解的能力，从而提升小学生的语文综合素养。

简介：摘要：初中是学生成长与发展的重点时期，班主任此时要加强对学生的管理，以此来促进学神更加健康的成长。初中生的年龄偏低，他们还没有较强的分辨能力，而现代社会中有很多影响学生成长的因素，随着学生年龄的增长，他们非常急切的想要融入到成年人的生活中，此时由于认知能力不强的原因而会产生一些不良的行为习惯。为此班主任要重视对学生的管理，以此来提升日常工作管理的效率。

简介：摘要：对于小学语文教育教学工作来说，阅读教学和写作教学是其教学内容的重中之重，而如何在有限的课堂教学时间内提高课堂教学效率，从而促进阅读教学质量的提高，是小学语文教学工作者需要重点探究的课题。接下来，笔者将在深入分析当下我国小学语文阅读教学工作的基础上，结合小学生的学习水平和学习能力，对小学语文教学中阅读教学的经验做出分析，以希求能够为广大小学语文教学工作者提供一些阅读教学策略参考。

简介：摘要：科技的发展日新月异，班主任管理工作经验总结一直是教育工作的核心内容。在小学阶段义务教育过程中，学生除了要学习基本的学科专业知识，接受思想道德教育也是尤为关键的。在新时代的班主任管理工作中，教师自身也要加强专业理论知识，树立科学管理的理念，创新自己的管理方式，促使学生在班级生活与学习过程中，与教师积极的交流和沟通，并养成良好的道德品质。

简介：摘 要：综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。学校及教师的责任是开发和利用课程资源，让学生走出教室，迈出校门，步入社团，走进实践基地，在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中创新。

简介：摘要：基于教师角度而言，通过课堂提问，有助于教师及时了解学生对于相关知识的理解和掌握情况，并结合学生的反馈适当调整语文课堂教学进度，运用科学有效的策略创新语文课堂提问教学，引导学生顺利完善三维学习目标，这是现阶段新课改一直追求的理念。

简介：摘要：思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，是学校德育工作的主渠道、主阵地，因此高中思想政治教学受到社会普遍关注。2017年版《普通高中思想政治新课程标准》中特别强调要着力培养学生的学科核心素养，可见，新课标下对学生自主探究的学习能力要求逐步提高，而且为了丰富教学内容，激发学生思维活力，高中思想政治教材、高中思想政治教学及高考试题中对非文本课程资源如漫画、图表等的运用和考查更加普遍频繁，这与学生漫画图表等非文本课程资源实际阅读能力薄弱现状的矛盾日益突出，重视对学生阅读能力的培养势在必行。我课题组在思想政治日常教学实践中对提升学生图表漫画阅读能力的培养进行不断探索，并对好的经验和方法进行总结反思，以便更高效地服务教学，提升学生的自主学习能力。本文意在通过分析提升高中生政治图表漫画阅读能力的经验总结，使高中生能够良好的解读政治图表漫画，为高中生政治的高效学习打下坚实基础。