简介:摘要音乐教育改革在我国高校教育改革中始终占据重要地位,多元化的音乐教育是当今世界音乐教育的趋势,更是我国素质教育中不可缺少的一部分。它对丰富学生文化素养和业余生活,提高学生思维力和记忆力,挖掘学生想象力和创造力,促进学生心理健康发育和发展和谐人际关系具有积极作用。从上世纪九十年代至今,有关开展音乐多元化教育的口号此起彼伏,然而大多数却只流于理论,真正落实于实践的过程却是一波三折,经常会遇到难以突破的瓶颈。
简介:摘要科技进步日新月异,信息技术迅猛发展,计算机教学应告别单一的形式,借助辅助软件、家庭教育、网络学校、社会培训、课外活动、益智游戏等方式和手段,建立和形成多元化的教学格局。
简介:摘要随着初中语文教学改革的深入进行,初中语文教学方法也呈现出多元化的趋势。本文主要立足于初中语文教学的内容和教学标准,对初中语文教学方法多元化进行论述。
简介:摘要传统教育评价注重甄别选拔,只关注评价的结果。而新课改则强调学生全面发展,多元化评价适应了改革的要求。本文主要从评价内容的多元化、评价方法的多元化、评价主体的多元化三方面探讨了中职学校数学多元化评价的特点。