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255 个结果
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  • 作者: 文/范吉星
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-07-28
  • 出处:《中国教师》 2022年第8期
  • 机构:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。人生几何,忧思难忘。唯有那份宁静,如一朵云悠悠地飘扬在辽远的苍穹中。立在生命的河岸,遥望那朵云,它变幻多姿,又绚丽夺目,它让人平静,又发人深省。
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  • 简介:摘要 在我没有任何指令的一分钟内,教室里慢慢安静下来了,我为此欣喜,因为我看见他们还有未来。00后的孩子们都具有他们这个时代的个性和特质,只有坚持原则,多方引领和历练,他们方能飞翔;只有默默耕耘,给他们时间和舞台,我们才能静候花开!

  • 标签: 新高考政策 精英班 管理 战略战术 正能量
  • 简介:摘要:依据信息科技课程标准 (2022 年版),本节课知识属于计算思维的内容。在课标第 9 页提到计算思维的目标是:对于给定的任务,能将其分解为一系 列的实施步骤,使用顺序、分支、循环三种基本控制结构简单描述是实施过 程,通过编程验证该过程。具体到这一课,就是用if语句编写简单的分支结构程序。

  • 标签: 计算思维,教材,语句编写
  • 简介:摘要:有爱才有教育。在教育这块沃土上工作的教师,只有用心去耕耘,用爱去滋润,理解学生,对他们有包用心;相信学生,认真倾听他们的心声;感化学生,通过言传身教赢得学生的信赖和尊重,才能使学生“亲其师,信其道,乐其师”。

  • 标签: 理解   包容   相信   倾听   感化   言传身教
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  • 简介:【摘要】教育的终极目的是实现让教育者具备“自由而中和”的人生态度与社会价值观,从而最大限度的发挥人的自我潜能与社会作用,从而实现个人的人生价值、社会价值和国家价值。简要言之,教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。马有关教育方面的论述,直戳我国教育的痛点,迫使我国教育不断改变,以适应社会发展。

  • 标签: 情绪 应变能力 精神 贡献
  • 简介:摘 要: 计算是新一代信息技术的重要内容。2006年以来,计算重新定义了信息技术,重构了各行各业的信息化模式。与大数据和人工智能紧密结合的计算技术,对教育领域意味着新的机会——实现智慧校园的最佳途径。文章介绍了计算、智慧校园的相关概念和发展,同时对于计算与智慧校园建设的结合方式提出了几点建议。

  • 标签: 云计算 智慧校园 信息化
  • 简介:摘要:传统的教学方式已经不能满足当下技工院校教学的需求,社会的发展和学生培养方式的多样性促使技工教育教学变革,蓝墨班课和教材等一些教学辅助软件已逐渐应用于技工院校教学中,本文以笔者院校汽修专业为例进行了调研,调查分析班课和教材应用于实践当中后教师和学生对在教学中的应用和效果反馈,为今后教学改革和教学效果提升提供参考。

  • 标签: 云班课 云教材 技工院校
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  • 简介:【摘要】本文从培养学生以主人之心爱学校,以儿女(弟妹)之心爱老师,以手足之情爱同学,以祖国之需强技能四个方面,探讨在中职学校里面,怎样培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才的具体方法。为进一步深化专业教育与思政教育深度融合,创新人才培养方式提供了一种新的思路。

  • 标签: 主人之心 儿女之心 手足之情 祖国之需 高素质技能人才。
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  • 简介:摘要:在“互联网+”时代,各项科学技术飞速发展,其中云计算技术的出现对社会环境产生了较大影响。为了进一步提高高校党建水平,做好“党建”平台的建设则尤为重要。

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  • 简介:摘要:初中阶段是人生观形成的“拔节孕穗期”, 初中学生以往评价随意性较大,评价纬度单一,主要是以学业分数为定,这显然已经不能满足新时代学生全面发展的要求,甚至出现中考以学业分数定终身的情况。本文立足于宜昌市教学实际,本着“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路,应用和开发科学有实效的评价工具——“宜昌市初中学生综合素质评价系统”,采用多元评价标准,逐步实现了评价方式从“一摞纸”到“一张网”的转变,既能给学生一个施展多元才能的空间,一份自主的权利,促进学生全面发展;又能促进教师转换角色,反思教育行为,从而协调师生关系,增强学生素质,提高教育质量。

  • 标签: 综合素质评价 教育云平台 多维评价
  • 简介:摘要:班主任工作是良心活:班主任的累、苦,自不必我说,但再苦再累也不能松懈,因为我们知道,我们的辛苦付出关系着孩子们的前途,关系着家庭的明天,关系着国家的未来,所以是良心活,需要足够的耐心和爱心,才能促使孩子进步。也是技术活:班主任并不是有热情就可以做好的,现在的孩子见多识广,单凭一个“严”字已经管不好学生了,需要理解和懂得,才能打开孩子心扉;要做好“人类灵魂的工程师”—教师,必须学习如何做好班主任。担任初中班主任工作近20载,见过各类学生,再怎么调皮,怎么不爱学习,他们始终是需要引导和关爱的孩子,所谓的问题学生,究其原因,大致就两大类:一类是家庭过于严厉,急于求成,打骂教育;一类是过于松懈,放任自流,溺爱教育。

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  • 简介:摘要:单纯的浅层学习不能满足现代化数学教学和学生自身发展的要求,体验学习倡导学生全身心参与数学学习活动,注重教学内容的情境性、体验性和学习过程的参与性、亲历性;以求学生在多元化数学教学情境中,激发兴趣,体会认识的生成,突破数学教学难点、活跃学生思维、提升学生数学学习力,进而实现深度学习。

  • 标签: 体验学习 小学数学 深度掌握 核心素养
  • 简介:摘要:新冠肺炎疫情是所有人都不曾想象到的,在国家的统一部署下疫情的得到了全面的控制。但仍有地区因疫情影响,开学时间、上班时间的延迟使学校要采取网上教学的方式,小学美术运用课堂进行教学,面对新冠病毒,孩子停课不停学,教师们停课不停教,整个教育体系向往常一样运转着,随之带来了很多的机遇,促使了教学的顺利进行。

  • 标签: 新冠病毒疫情 在线教学 云课堂 小学美术
  • 简介:摘要:在新冠肺炎疫情的影响下,我国传统的旅游产业传受到前所未有的打击,使整个旅游行业陷入了停滞;与此同时,在线旅行服务商在疫情中积极探索并尝试自救之路,使旅游产业以智能化的线上模式逐渐走进大众的视野,它就是“旅游”。“旅游”的快速发展,推动了产业价值融合与再造,开创了旅游行业的新模式,加快了旅游业的转型升级,促进“旅游”向更高的层次发展。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 旅游行业 “云旅游” 产业价值
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