简介：内容摘要：水印版画历史悠久，在中国传统文化中占据重要地位。随着西方文化的不断涌入，以及国外先进技术的冲击，导致传统水印版画逐渐走向衰落。水印版画亟需借助美育途径，并结合与时代发展相契合的教育理念，以全新的形式出现在课堂中。本文旨在探索STEAM教育理念下水印版画的教学模式及教学实践。

简介：摘要：数字教育鸿沟问题被数字治理及教育信息化浪潮所掩盖，然而不能忽视的是数字教育鸿沟问题确实在逐步扩大，其背后更深层次的原因是被割裂的城乡差距及难以弥补的区域差异，地域文化也成为构成数字教育鸿沟的原因，这些表现需加以重视。

简介：摘要：现代新闻业萌生之初，假新闻就如影随形。这绝不仅仅只是因为追求新闻真实有难度，更因为新闻从业者在观念上没有充分认识新闻真实问题。尤其是当数字传播技术给当代新闻生产和新闻传播格局带来重大变化之时，厘清新闻真实这个“老问题”在数字时代面临哪些“新挑战”，进而思考“新挑战”应该带来哪些“新行动”，就显得尤为必要。

简介：

简介：摘要：现在是一个以数字化为主的时代，人们的生活与数字化已经密不可分，可以说现在我们所处的时代就是数字化时代。数字时代下现代插画的表现形式和制作方式，也随着时代的变化而发生着变化，从数字化还没普及时的手绘插画到如今数字时代下的运用数字技术进行制作的数字插画。由于，如今的时代下，人们接收信息的途径大多数是从手机、电脑等的数字产物下接收到的，所以，插画的传播渠道发生了变化，它的制作方式和表现形式也自然发生着变化。

简介：摘要：随着时代的进步，传统的编辑出版工作已经转变为数学化出版的特点，促进出版业的发展，是一种新兴出版产业。数字出版技术包括电子图书、数字报纸、网络文学、网络音乐等，展现为多元化、多样化的数字出版工作，数字出版物丰富了出版物内容和形式，改变了人们的生产和生活方式，数字出版技术能体现时代的发展和进步。

简介：摘要：在新课标的引领下，学校该如何进行校本课程建设？本文以“5W”样态切入，通过本校“水印木刻版画”校本课程建设为例证，阐述校本课程建设的实施路径。

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简介：摘 要：数字本来是一种计算符号，作为一种特殊的语言文字符号，在日常生活中和文学作品中可以折射出众多的文化层面，包括历史背景，思维模式，哲学思想，宗教理念，审美心理等。在数字化的科学世界里，它的功能是数理，毫厘分明，精准，但是在人类的思维认知世界里，它的功能是表达情感，意义丰富。虽然有同样的规律，但是英汉数字的内涵和延展性存在较大差异。本文通过列举英汉数字中的隐喻意义与文化背景、对比研究英汉数字间的文化差异，有利于减少英汉数字与翻译方法之间的误解,从而达到更好地跨文化交际的目的。

简介：摘 要：在十进制计数方式中，“9”是最大数，享有“登峰造极”的含义。无论是在古代，人们对它的至高崇尚，还是在自然科学以及宇宙探索中存在的各种规律和奥秘，都充满着神奇的色彩，吸引着人们在日常的生活和学习中不断地去钻研和探索。

简介：【摘要】一个数的不同位置的数字分割和组合是计算机加密解密算法中常用方法，在浙江技术选考中，也出现了大量类似的题目，本文探讨了不同进制下数字的分割与组合，并总结了一些规则和基本方法，希望对选考技术的学生遇到类似的题目有一定的帮助，也希望能对提高学生的算法思维和信息素养有一定的效果。

简介：摘要：二十一世纪科技革命以来，各种新鲜的事物如雨后春笋般涌现出来，而数字媒体技术则是在这时代背景下发展起来的。在如今，数字媒体技术已经进入人们生活的方方面面，孩子们喜欢的幼儿动画，成年人看的动漫，这些新事物，都应用到了数字媒体技术。

简介：摘要：模拟法庭是一种利用技术手段对司法审判进行模拟、演绎的场景行为。数字家庭是利用信息技术控制智能家居、进行数字娱乐活动、与外界通信联系的私人场所。模拟法庭与数字家庭都使用信息技术。前者偏重于群体艺术以及人性中对罪的惩罚，后者偏重于个人智慧以及人性中对爱的追求。现代社会里存在利用信息技术以假乱真的问题，以至于伪造证据污蔑人。模拟法庭通过模拟现场，可以及早发现问题，提前准备言辞，预防在意外事件发生时不知所措。数字家庭一般包括智能家居、数字娱乐、远程医疗等设施与活动。数字家庭使得家庭办公得以实现，节省了成本。值得一提的是，数字家庭技术与模拟法庭措施结合可能产生虚拟审判、远程决定的效果。数字家庭允许远程授信，利用信息、通信与网络技术广播音频、视频，模拟法庭场景的效果。

简介：摘要：数字货币的出现吸引力广泛社会各界的关注。2009年比特币创立便受到了IT与金融行业的广泛关注，2019年Facebook发行加密数字货币Libra。至今为止，数字货币已经有了长足的发展。随着支付宝、微信等电子货币在我国社会中的大量应用，在消费者已经逐步适应无现金社会。

简介：摘要

简介：摘要：本文通过对数字化阅读的现状进行了详细的分析和研究，并对数字化阅读的优势给予充分的肯定。旨在为图书馆数字化阅读的未来发展提供有利的帮助。

简介：摘要：传统阅读与数字阅读并存的阅读环境下，实体书店纷纷关门或转型，数字媒介阅读逐渐占据上风成为主要的阅读方式。这种阅读方式在爆炸式地通过微信、微博、抖音等平台内散播的文章链接或短视频传递信息，人们足不出户便可高频率地获取外界信息，但这种娱乐性的浅阅读对人们的阅读素养产生了不良影响，人们容易在这种新媒体时代忘记阅读的“初心”，难以沉浸式地进行深度阅读，这对全民的思维能力造成较大冲击，不利于全民阅读素养的提升。我们必须在数字阅读占主体的时代背景下，采取有效的措施来应对阅读方式的变迁，坚守住深度阅读的“初心”。

简介：[摘要]：MALIS数字资源建设系统被广泛运用于军校图书馆数字化建设项目中。本文详细介绍了MALIS数字资源建设系统的各个子模块及其相关功能，论述了此系统在军校图书馆资源建设中的具体应用情况。

简介：【摘 要】阅读作为获取信息的重要方式，是高中生综合素养提高的重要途径。随着网络技术和信息技术的不断发展，高中生的阅读已经迈入数字化阅读时代。数字化阅读作为一把双刃剑，如何利用其带来的优势，规避其带来劣势，需要使用者好好把握。因此本文对该课题展开了研究，目的在于为高中生的数字化阅读提供一定的帮助。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“ 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”因此，幼儿园数学教育必须从幼儿所熟悉的生活情境和感兴趣的事物人手．让幼儿在游戏中学习数学，利用数学游戏，培养幼儿数感。