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简介：摘要：习近平总书记有言：“绿水青山就是金山银山”。并且指出:力争在2030年实现碳达峰，在2060年前实现碳中和。目前，市场上的充电方式有传导充电、无线充电、换电三种，就现在的发展形势来看，将光伏发电设备全方位发展，并与无线充电等新兴科技相互结合共同发展，毋庸置疑对实现十四五规划起到极大助推作用。本文也对太阳能公路的发展前景有一定的介绍。

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简介：摘要：王充是东汉杰出的思想家和教育家，他首倡“知识就是力量”和“实践是检验真理的唯一标准”这两个重要的唯物主义命题。在王充的《论衡》里有许多教育思想，不仅指导过当时的语文教育，而且对后世的语文教育也产生了良好而深刻的影响，值得当今语文教学借鉴。

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简介：【内容摘要】首先列举学生中出现严重的道德缺失，精神空虚，行为习惯差等不良现象，简单分析了形成原因，重点讲述自己如何以《精神的三间小屋》的教学为契机，争对这些现象，结合课文教学，通过延伸阅读，情境创设，日常实践等方式，从爱恨观，事业观，身心的庇护所三个方面入手，在日常的语文教学中，以及学生日常生活中如何渗透人文精神，道德思想教育，帮助学生纠正日常行为中一些偏差行为，重树学生的精神世界。

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简介：〖摘要〗“双减”新政并不仅仅是给学生减负，其目标是构建良好的教育生态，建设高质量教育体系。对于学校而言，构建以“学”为中心的课堂，从而提高课堂教学效率，让课堂生态成为教育生态的内核是这一切工作的根本。

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简介：【摘要】：在地域文化与文学关系密切的理论支撑下，以教材中“家乡文化生活”单元的教学为抓手，将家乡地名文化研究作为角度开展教学。课堂以打卡金华、了解通名专名、讲述地名故事、守护地名文化为线索，前期准备要求学生实地考察，做到脚上沾泥；中期实施指导学生撰写报告，做到手上拿笔；后期教学引导学生当堂展示，做到眼里有家乡，心里有乡情。最后，以本课为契机，鼓励学生个性化设计“家乡文化研究”专题，形成物质文化、制度文化、精神文化逐层递进的专题研究序列。

简介：摘要：语言思维是个体必须具备的良好素质之一，在很大程度上决定着个体今后的素质养成。因此，在语文课上，教师需要挂住学生语言思维建设的需求，从课堂的组织与教学规划方面着手进行合理优化，针对目前所存在的教学问题进行有效分析，并提出科学举措，从而有效打破传统课堂的教学误区，让学生能够形成良好的思维意识，提高自身在语文课上的综合学习与探索能力。

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简介：【摘要】初中是学生学习生涯的重要转折点，这一段时间里学生的学习状况会极大影响之后高中阶段的学习，同时，初中生正经历着青春期，比较叛逆，对于这个年龄段的学生，尤其是学习较差的学生的教育，一定要非常慎重。笔者作为班主任老师已经有20余年，有着丰富的初中生管理经验，在此，仅以个人经验出发浅谈关于转化学困生过程中遇到的一些问题和做法。

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简介：【摘要】作为中共首部党章守护者张人亚的母校，宁波市北仑区霞浦学校以“立德树人”为根本目的，以守护“张人亚红色根脉”为核心，以研学旅行为主要方式，精准定位、系统设计、有序推进《“人亚学堂”红色研学》课程实践，成为中小学生红色教育的重要载体。

简介：【摘 要】分式方程是初中数学学习的一个重要内容，同学们在学习这部分内容时，常常对分式方程的增根及其产生原因理解不清，造成在解决有关问题时出现这样或者那样的错误，解分式方程应须研究增根问题，本文对分式方程产生增根的原因进行分析,进而归纳出解决这类问题的一般形式，并把它作为解分式方程的理论依据。