简介：摘要：本研究旨在探讨王氏“王”字字体演变与族群变迁之间的关系。通过对王氏“王”字字体的历史演变进行概述和分析，揭示了不同时期“王”字字体的变化趋势和影响因素。同时，通过对王氏族群的起源、发展、迁徙和分布等方面的研究，了解了王氏族群的历史变迁和特点。在此基础上，进一步探讨了字体演变与族群变迁之间的关联性，分析了字体演变对族群认同的影响以及族群变迁对字体演变的影响。

简介：

简介：

简介：摘要：王道和霸道一直是中国古代政治社会中非常重要的概念，二者构成了儒家治国之道的两种不同的政治路向。孟子在礼崩乐坏、道德崩塌的社会大背景下，确立了自己的王道理想，并对当时横行于世间的霸道进行了激烈的批判，而实行王道的最主要路径便是推行仁政，反对不义之战，养民教民，与民同乐。

简介：

简介：摘要：翻译的可译性问题作为翻译研究的本真性问题争论不休。本文从文学翻译的可译性问题入手，尝试讨论文学翻译再创造的程度问题。并对阿来《格萨尔王》（选段）的中文原本和英文译本进行翻译再创造程度的评析，以三个大篇幅译例做经典案例进行文本分析。

简介：摘要：学校教育是培养高素质人才的重要因素，学校通过理论性与实践性的教育来达到教书人的目的，因此许多教育教育家受到人们的敬仰，社会地位崇高。每一位教育家都有一套自己的教育思想，为谁培养人才，培养什么的人才，怎样培养人才，都有自己的教育准则。王广亚先生就是这样的一位教育家，他的一生都在为教育事业贡献，创办学校十余所，形成自己独特的教育教学理论 。他的独创的育人教育模式，培养了一大批一专多能的应用型人才。

简介：摘要：

简介：摘要：《李尔王》是文学巨匠莎士比亚在文艺复兴时期的代表作，与《奥赛罗》《麦克白》《哈姆莱特》一起被并称为莎士比亚的四大悲剧，是世界戏剧文学宝库中的杰出作品。《李尔王》宏大复杂的结构、跌宕起伏的情节、鲜明生动的人物，都让读者拍案叫绝。其中，葛罗斯特和李尔的悲剧双线交织并行，他们同样都是父亲，同样因虚假的“爱”而迷失，也同样因为那份真正的爱而觉醒，实现人性的复归。

简介：摘要：《李尔王》是文学巨匠莎士比亚在文艺复兴时期的代表作，与《奥赛罗》《麦克白》《哈姆莱特》一起被并称为莎士比亚的四大悲剧，是世界戏剧文学宝库中的杰出作品。《李尔王》宏大复杂的结构、跌宕起伏的情节、鲜明生动的人物，都让读者拍案叫绝。其中，葛罗斯特和李尔的悲剧双线交织并行，他们同样都是父亲，同样因虚假的“爱”而迷失，也同样因为那份真正的爱而觉醒，实现人性的复归。

简介：

简介：【摘要】当陌生图像出现时，学生为何会觉得这样的作品“不好看”“难看”，甚至产生“为什么老师还要给大家看”的负面情绪。其实这些都取决于学生审美认知缺乏生活经验的迁移，学生在平时的生活中对于自己不熟悉的画面风格，往往会产生“陌生感”“抵触性”，所以会认为这样的画面是“不好看”的。所以本文学用陶行知生活教育，以学生感到陌生的图像——敦煌壁画《鹿王本生图》为例，简要论述当遇到这样的问题时一些具体的解决措施。

简介：摘要：高中政治课不仅是学生新时代落实“立德树人”根本任务的主要根据和基础，也是学校教育育人的根本载体。当前，随着我国思政课教学改革深入发展，对于高中思政课堂的教学也提出了新要求，需要教师立足思政教学的新目标和新要求，深入分析高中政治课教学实践中的新要求，探究目前高中政治金课的问题和现状，为高中思政课开展“金课”提供可行性策略，也为高中政治教育提供一定的方法参照。

简介：摘要: 本文从小学生德育教育的现状分析出发，对班主任德育工作存在的不足进行了分析，并结合小学班主任工作的实务，分别从秉持一颗爱心开展德育教育，信任尊重学生；构建民主、公平的班级环境，维护良好班级风气；讲究矛盾处理技巧，把德育教育渗透到班级管理上三个方面提出了班主任德育工作的策略。

简介：摘要：在外海防波堤运行过程中，需要采用扭王字块安装技术，预防受到风浪产生的影响。在外海防波堤施工角度来看，需要对施工进度进行管控，控制施工资源产生的耗损。扭王字块儿是外海防波堤施工中不可缺少的部分，其施工质量影响整体结构的稳定性。本文通过案例分析方法，重点研究扭王字块安装技术，综合工程开展现状提出完善建议。

简介：摘要：

简介：摘要：诔文，是一种应用于丧葬场合，以功德、声名显世之死者为创作对象，通过累列其生前德行对其进行表彰，并由此引发生者哀思的饰终之礼文。魏晋时期的哀悼文学中，诔文蔚然成风。《王仲宣诔》是曹植现存八篇诔文中的一篇，被收入《昭明文选》中，位列诔文之首，在诔文发展史和整个文体发展史上具有相当重要的地位与研究价值。探析《王仲宣诔》的文体创作，可以看到其中“承古”与“新变”的和谐融合，把握整个魏晋时期文体新变的发展趋势；解析《王仲宣诔》中的情感抒发，能够看到其中有别于前代诔文的个人化真挚感情的表达，并且从中学习诔文创作的艺术手法。《王仲宣诔》可谓是一篇具有开创性和划阶段意义的诔文名作，研究其创作模式以及叙述抒情既是对诔文研究的有益补充，也能够帮助掌握魏晋诔文的基本特征。

简介：摘要：“自然”是道家的核心思想之一，具有丰富的内涵，代表了道家应世处事的根本态度。《老子》第二十三章有“希言自然”句，对此句意义，多家各有其注解，其中王弼与河上公本注解有所分歧，本文试从二家注本出发，探寻“希言自然”的意蕴，经过比较分析，认为王弼注本更加详尽，符合《老子》文本原义。

简介：摘要：中学学生正处于人格形成的关键时期，班主任作为班集体的管理者、教育者和组织者，对班集体的发展和学生品德的培养起着非常重要的作用.品德，对学生的品德产生很大的影响，对人的体、智、体、美、工等方面的全面发展有一定的影响。同时，由于当今社会德育呼声越来越高，班主任德育工作的开展也成为群众的聚集地。面对中学生德育工作不容乐观的现状，班主任要抓紧抓好这项工作的落实。本文通过查阅相关资料，收集有效信息，进一步认识德育的内涵，以及中学班主任工作中存在的一些问题。

简介：摘要：语文课堂是大学课程思政教育的重要平台，教师通过对文学作品的解读发挥语文课程天然的思政教育属性，达到立德树人，培养学生人文素养和美好品格的目的。李尔王作为莎士比亚四大悲剧之一《李尔王》的主要人物，其身上的病态人格和悲剧命运一直被研究讨论。从课程思政的角度解读李尔王，探究其病态人格下的命运悲剧。