简介：教师专业分段发展理论倡导"专家型教师"的成长理念。"专家型教师"是"骨干型教师"发展的目标。但考察我国中小学教师的实际情形,由于受多种因素制约,现有的"骨干教师"专业成长存在诸多弱点,所以,应参照"专家型"的理念规划职业生涯,并在自己专业发展的各个阶段,尽可能融入新的成长理念。

简介：转变政府职能、建设服务型政府是当前行政管理体制改革的核心，但是很明显，今天我们的政府距服务型政府的要求仍相差甚远。“服务型政府”在今天仍是一个模糊的概念，服务型政府究竟是怎样的政府？建设服务型政府的瓶颈何在，又该如何打破这个瓶颈？如果这个问题得不到解决，所谓服务型政府建设根本就是天方夜谭。在下文中，笔者将就政府体制上的特点及种种相关因素来分析建设服务型政府的瓶颈，并根据服务型政府的本质来探讨当前服务型政府建设的途径。

简介：服务型政府是当前我国行政改革的目标,是我国政府面对新的发展形势所做出的理性选择.构建服务型政府,要求我国各级政府必须坚持实事求是的态度,采取科学的、创造性的思维方法进行设计与实践,防止服务型政府的建设流于形式.

简介：【摘要】推进教育公平，必须关注特殊学生。从心理需要出发，求同存异，步调一致，以“合作型成长联盟”理念为指导，有效开展“焦点”育人，促进孩子健康成长。“焦点”定位，建立成长联盟；“焦点解决”，提供技术支撑；“焦点”联盟，搭建育人平台。营造良好和谐的教育环境，让特殊孩子感受“家温暖”，让特殊生家长为“家宝贝”而骄傲。

简介：<正>新《英语课程标准》明确倡导应用"任务型"(task-based)教学方式,避免运用单一传授语言知识的教学方法,从而达成培养学生的综合语言运用能力的总体目标。显然,

简介：职业学校要突显职业教育特点，形成和谐的“分享”氛围，促进“双师”教师专业成长。应该采取相应措施，创新校园文化建设途径和方法。一、鼓励专业教师进企业,教学与生产紧密结合长期以来，我国职业学校教师的培养大多照搬普通教育“学府式”人才培养，企业参与的意识和愿望都很弱，体制上造成了职业学校教师培养与企业生产经营过程“两轨制”。

简介：　　摘要：建设节约型园林时一定要有一个健全的建设管理方案以及相关的法律体系，这样才能保证节约型园林的实施力度；同时还可以建造一个节约型园林的考核标准，应以这个标准为建设目的，达到这个标准才能进行建造，这可以让节约型园林进行量化、标准化和制度化；另外，还可以建立一个反馈机制，让广大人民反映节约型园林给其带来的方便或者不便，这样才能有利于改进节约型园林的方案，从而才能推动节约型园林的发展脚步。

简介：摘要：当前，由于幼儿园的熏陶和基础奠基作用，幼儿园教育越发受到人们的重视，但是在实际教学过程中，乡镇地区幼儿园的环境和氛围设计还存在一定问题，因此，本文基于这一现状，对“互动型，成长型”理念下的乡镇幼儿园环境设计进行研究，从而为乡镇幼儿园的环境设计提供一定的参考。

简介：现在的很多年轻人把“抽烟”当作一种“秀”，觉得很酷、很有型，却忽略了吸烟对身体健康的危害。其实想要有型可以有很多种方法，“穿衣风格”的体现就是一种。在5月31日世界无烟日临近之时，我们就与双安商场一起带给年轻人一种“无烟亦有型”的时尚理念。

简介：摘要世界金融危机带来全球就业压力，研究生、本科生降低就业门槛对职高生的就业构成威胁。中等职业学校如何改变教育管理模式和人才培养模式、培育更有竞争力的职教人才，扬州旅游商贸学校借鉴"西点军校"理念，采用一系列"军人型管理"措施，走出了一条成功之路。目前该校学生在就业市场实力雄厚，学生的劳动观念、责任意识、集体荣誉感很强，深受用人单位欢迎。

简介：自中考出现任务型阅读题型以来，任务型教学就逐渐成为中学英语教学中的一个重要部分，越来越多的教师把培养和提高学生的阅读理解能力作为教学的重中之重。新《英语课程标准》明确指出积极提倡任务型教学是目前教学改革的主旋律。本文就任务型教学在英语教学过程中的操作过程进行了阐述，目的在于积极推进新课程改革，提高初中英语教学的水平，提高学生运用语言的交际能力。

简介：摘要： 应用型高校在我国教育领域中具有重要的作用，可以为我国社会发展提供专业技能较强的高素质人才，以此促进我国社会的快速发展，为我国国家建设作出一定的贡献。随着我国社会不断变化与发展，应用型高校应认识到，不仅要提高学生专业性，还要不断提高通识课程教育水平，保证学生在高校学习阶段逐渐掌握多方面的知识，以此提高学生的竞争能力，确保学生在进入社会后可以快速适应其工作岗位，进而促进学生的发展。

简介：学习型城市的理念从西方起源,并在欧洲进行了非常好的实践与传播,取得了非常多的研究和实践成果。近年来,学习型城市在欧洲的发展趋缓,发展的重点转向亚洲,并由独自发展转向合作发展。为促进学习型城市的可持续发展,各国都在制定发展策略以应对复杂的未来。学习型城市要进行理念创新,保障学习型城市发展中的＂共同利益＂;进行合作创新,为学习型城市的国际合作创造各种机会;进行体系创新,从西方学习的理念与中国现状相结合。通过建立可持续的社会、经济和环境发展理念,学习型城市的未来发展才更加具有活力。

简介：摘要：教育管理工作是中职院校管理的重要组成部分，同时教育管理又是中职院校各项日常工作开展的重要基础，做好教育管理工作对于提高学校教学质量和综合实力有着非常重要的意义。随着我国高等教育的不断发展，中职院校对高等教育人才培育目标也做出了一定的优化和调整。中职院校在重视教育教学改革的同时，也必须把握好当前教育管理工作的重点，发挥教育管理的基础保障与服务作用，探索服务型视角下中职院校教育管理工作模式的创新，进一步提升中职院校教育管理的质量和效率。

简介：摘要现在的教育注重对素质的培养与考察，初中的教育也是不容忽视，各科开始了如火如荼的素质改革。学校开始鼓励学生自主学习，培养自主意识，提高联系社会具体现象并表达自己的想法的能力，其中化学一直被认为是枯燥无味的学科，它的改革势在必行，然而面对的问题也是多种多样的。

简介：日前公布的中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》提出，在全面建设小康社会的进程中，应该倡导和形成与创建世界最大学习型社会相一致的教育理念：建设“学习之邦”、倡导“教育关怀”、坚持“以人为本”、提升“教育品质”。

简介：21世纪，我国已进入高等教育大众化阶段，高等教育大众化的深层涵义是高等教育类型结构多元化和多样性。发展应用型本科教育是高等教育发达国家和地区在知识经济社会和高等教育大众化背景下的共同选择和普遍趋势。按照科学发展观的要求，依据世界高等教育发达国家的经验以及我国走新型工业化发展道路对多样化人才的现实需求，

简介：摘要为适应全球化的发展以及构建我国社会主义和谐社会，基于善治理念的服务型政府的搭建成为我们政府体制改革的首选模式，当前国际社会对于建立善治理念的服务型政府正在逐步的尝试，在全球化服务型政府模式改革的背景下，探究我国如何结合自身的实际国情，构建具有中国特色的能够为实现社会主义和谐社会的服务型政府具有重大意义。

简介：【摘要】STEM是科学、技术、工程、数学等综合跨学科的教育。科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。随着我国新课改的进行，社会对于人才的要求不断提升，为了培养更多适应社会发展的有用人才，小学数学教学近几年也在改革中，以加强培养思维能力为主，呈现从知识记忆、训练转向探究、合作等学习形式。如果能将 STEM教育与小学数学结合，借助基于问题的项目式学习，开展思维型教学，对数学学习质量的提升和学生学习能力的提升，有重大意义。

简介：摘要：目前，城市规划建设朝着生态更加有序的方向发展，这一发展目标契合当今城市居民对物质生活的关注，是人类社会稳定发展的核心要求。由于不同时期的工业技术手段不同，工程施工在一定程度上会限制或影响景观设计的方式与方法。部分社区公园存在片面追求视觉效果，大量增加建筑过程中的建材数量，通过纷繁复杂的造型艺术来体现景观的质感，造成过度设计问题。城市增加绿地面积的方式无非是“开源节流”，在国家生态文明建设的大背景之下，政府层面对生态建设的投入称得上是“开源”，而从业者也要能在设计阶段以建设出低能耗、可循环的景观为建设目标，将节约型园林加入到社区公园当中，帮助社区公园真正实现可持续发展，以达到“节流”的目的。基于此，本篇文章对节约型园林理念在社区公园设计的应用进行研究，以供参考。