简介：

简介：摘 要：

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》指出促进发展功能的因素，主要通过发展性突出评价实现。评价方法、评价目标、评价主体过于单一，只会导致人的片面、被动发展，为了基础教育课程新一轮的有效实施，帮助学生掌握合理的评价方式、形成科学的评价观，是当务之急。针对评价主体而言，发展性评价突出多元化、评价内容的全面化、评价方法的多样化、评价时机的全程化，正符合当今评价的要求。

简介：摘要：随着社会的不断发展，特别是计算机与网络技术的不断进步，档案工作信息化建设已经是必然的趋势。但是目前档案的管理方式较为落后，许多地方仍然采取人工管理、纸版汇存的方式，这种方式不利于档案进行规范化的管理，无法提升档案管理工作效率。本文将分析档案信息化建设目前存在的问题，探究加强档案信息化建设促进档案工作科学发展的意义。

简介：摘要：科学发展观是可协调人与自然关系的科学理论，为消除人与自然的特定的对立提供了具体方法论，为人们正确认识人与自然关系提供了新的思路。

简介：摘要：幼儿园文化建设是一项需要长期坚持的系统工程。毕竟，在幼儿园教育环境中，基于幼儿教师的基本把控，形成哪一种具体走向的文化氛围，幼儿就可以在该文化氛围中受到怎样的文化熏陶。但是，幼儿园整体文化氛围的营造，不仅与幼儿教师、幼儿息息相关，也与社会大环境紧密联系，取决于社会环境整体的一个正确价值观。本文就是以科学发展观的主旋律来引导幼儿园文化建设日趋完善。

简介：摘要：优秀的园所文化是一所幼儿园教育理念的体现。为了提升教育质量，幼儿园要有自己的特色和文化内涵。幼儿园如何挖掘校园文化，如何推进校园文化建设是在实际工作中需要不断思考和探索的问题。基于具体工作实践，幼儿园可以从创设自然童真的阳光环境，践行丰富多彩的阳光教育，建设至善至美的教师队伍和实施求实求真的阳光管理这四个方面推进校园文化建设。

简介：摘要：当前的社会环境与教育环境日新月异，虽然在整体的价值导向上的，鲜少出现不合宜的对立价值体系。但是，在细化的个体价值意识、文化意识、导向意识等显然存在着明确的独特差异。因此，在多变、多元的价值思潮下，幼儿启蒙教育阶段，幼儿教师就需要以科学发展主旋律为导向，确保幼儿园文化建设的有效落实，让幼儿在充满“红色基因”的文化环境中健康成长，蓬勃发展。

简介：摘要：青少年校外活动阵地是社会教育的一个重要组成部分，是推进素质教育的重要平台，是传播社会主义精神文明的主要窗口，更是青少年学以致用的联结器、青少年陶冶情操的净化器、青少年开拓创新的推进器。推动青少年校外教育工作科学发展要坚持以人为本为发展核心，充分发挥青少年校外活动场所的阵地作用，同时开展丰富的活动并做好与学校教育的有机衔接，加强活动场所的建设，坚持公益性原则。

简介：摘 要：中医骨伤科学作为中医学的重要组成部分，历史较为悠久，具有鲜明的特色，丰富的学术内容，显著的医学成就，中医骨伤学的发展面临着新的机遇和挑战。本文从大健康的角度分析了传统中医骨伤学面临的问题，并从继承传统中医理论、发展中医骨伤学等方面提出了一些建议，保持学科特色，把握健康理念，明确发展方向，立足社会需求，以丰富学科内涵，了解人才形成，实现可持续发展。

简介：摘要：基于新时期发展背景来看，水利水电事业的发展要求变得更高，而且所面临的竞争环境压力也越来越大，所以也为了能够更好的对设立水电资源进行开发及利用，应当在现有的设计实践事业工作当中，不断提高工程管理工作水平。因为基于当前企业与企业之间的竞争和发展来看，更多的是对管理工作之间进行对比，所以应当不断提高现如今涉及水电工程管理工作的水平，从而为新时期发展下水利水电工程管理工作的提升提供参考意见。

简介：摘要：新时期，企业思想政治工作是推动企业和谐发展的重要组成部分，主要任务是帮助员工解决思想上的各种矛盾和问题，维护企业队伍稳定，推动员工的个人成长和企业的健康持续发展。当前国企的思想政治工作受各种因素的影响，仍然存在一些问题，因此探究如何做好企业思想政治工作十分有益和必要。

简介：李林东【1】杨建明【2】 射洪市职中 【摘要】如何落实《教育部关于学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神的通知》，笔者结合近几年来就我校如何面对困境，抓住当前机遇，深化改革，科学发展办出人民满意职教，谈谈一些发展和探索的看法和做法，以供读者参考。 【关键词】困境；机遇；科学；满意；发展 当前面临的困境 最近几年，中等职业教育不断被推向舆论的风口浪尖，甚至有人大代表提案说，我们中等职业教育“到底办还是不办？”党的十八大以来，党中央国务院高度重视职业教育，加快发展现代职业教育、培育大国工匠的制度环境不断优化，中等职业教育面临前所未有的发展机遇；与此同时，我校招生难，人民不认可。和普教差距大。我校中等职业教育在国家需求与百姓选择的矛盾中、在“应然”重要与“实然”次要的夹缝中求生存，频遇尴尬。如何看待，如何破解？ 新机遇、新挑战，射洪职中人一定会凝心聚力、守正创新，以昂扬的姿态全力聚焦学校升格行动，为射洪职业教育“十四五”高质量发展作出贡献。

简介：摘要：科学教育是幼儿教育中最为重要的一个领域，开展丰富的科学探索活动不但可以增强幼儿的科学知识，发展幼儿的观察及动手能力，而且能够提高幼儿科学探索意识，发展幼儿智力和创造力，对幼儿身心全面发展有着重要的意义。本文将学习陶行知先生的重要教育思想并运用到幼儿科学教育活动当中，让幼儿科学活动更加有活力，更加灵活，更加富有教育意义。

简介：摘要：小学科学学科教学需要紧跟时代发展潮流，懂得如何站在思想政治教育领域渗透相应的学科学科内容，实现科学课程与思想政治课程的双重结合，为小学生带来不同的学习体验，在强化学生科学素养基础之上，完善小学思想品德与道德修养，从而践行素质教育理念之下对小学生综合素养发展的基本要求。

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简介：摘要 教育事业对祖国的未来发展有着积极的促进作用，随着国家的不断发展，教育也在不断地进行改革。在现在的教学中，教师应该提高学生的综合素养，积极的落实素质教。为了提升学生的科学素养，教师应该注重科学作业的合理设计，提升作业的质量，使得学生在自主探究工程当中，加深对科学知识的理解和掌握，还可以培养学生的创新思维意识和实践动手能力，进而提升学生的科学综合能力。

简介：摘要:文章介绍了中国德育思想源远流长，与时偕进，在否定的发展中形成了一个具有鲜明民族文化特色的道德教育思想传统和精神文明建设思想宝库。系统的描述了中国德育思想发生，发展和演变的过程，揭示了中国古代德育思想发展的必然规律性。

简介：摘要：伴随时代不断前进，初中学校纷纷地在科学教学中应用项目式学习这种教学模式，该教学模式与新课标要求相契合，很多科学教师在各种课程教学环节中，有效展现了自我在课堂教学中的指导作用，同时牢牢遵从以学生为主体的教学原则。初中生在如今的科学课程学习中，通过情景模拟等多种手段来设置问题、分析问题、解决问题。此种富含明显的探究性、思考性特点的学习环节，有利于让学生培养出正确的学科学习方法，并逐渐强化他们的合作能力、独立思考能力等等。为了让初中科学学科的教学质量、成效变得更令人满意，有关教师必须要积极主动地围绕教学手段及模式进行改进、健全。本文将围绕项目式学习在初中科学教学中的应用，以及其对科学素养培养与发展的实践展开研究与分析。