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24 个结果
  • 简介:[内容摘要]大阅读时代,教师要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,培养会读书、爱读书的一代新人。笔者认为我们教师可以孩子一起阅读,孩子也可以孩子阅读,孩子还可以上父母一起阅读。通过这样的“读”,分享读书的感动和乐趣,带给孩子的是阅读的的欢喜、智慧,从而爱上阅读。

  • 标签: [] 约读 阅读兴趣 情感体验
  • 简介:摘要阅读教学是中学语文教学的核心任务之一,如何有效开展阅读教学,尤其是对整本书的阅读,是一直困扰广大语文教师的问题。本文主要论述了以“读”教学法组织开展阅读教学活动,激发学生的阅读热情,提高听说读写等语文素养的问题。

  • 标签: 约读整本书激情
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  • 简介:摘要目的调查精神科门诊青少年来者首后的按时复诊情况及其相关因素。方法对2018年5至10月中山大学附属第三医院精神科所有首次来青少年进行调查,以首后1个月内到门诊复诊为按时复诊,通过χ2检验、Logistic回归等分析按时复诊率(RVR)及其相关因素,并通过电话随访调查未复诊的原因。结果共纳入1 121例来者,年龄(16.0±1.6)岁,85.8%为学生,总体RVR为62.7%(703/1 121),希望药物治疗者RVR(69.8%)最高,不接受药物治疗者(55.8%)最低(χ2=9.028,P=0.029)。住院治疗者RVR最高(97.6%),门诊药物治疗者(61.2%)次之,观察和自我调整者(45.3%)最低(χ2=82.269,P<0.001)。处方了心境稳定剂者按时复诊率显著高于未使用者(χ2=9.498,P=0.002)。Logistic回归分析显示处理方式和是否使用稳定剂是影响按时复诊的主要因素。电话随访显示未复诊的主要原因是症状好转(68.4%)和条件限制(14.3%)。结论对药物治疗态度越积极者按时复诊率越高,住院治疗和使用心境稳定剂者按时复诊率较高。来者对系统治疗的认识不足是其未复诊的主要原因。

  • 标签: 青少年 精神科 门诊 复诊率 随访
  • 简介:摘要:新晋高职院普遍存在制度体系不完善、运转机制不流畅的问题,难以保证学院的人才培养质量,因此把握好内部质量诊断与改进工作这一契机,以此来推动学院内部质量保证体系建设与落地,是推动学院发展提升的有力抓手。

  • 标签: 新晋高职院,诊改
  • 简介:摘 要:大学生创新创业近年来一直备受关注,新道杯沙盘企业模拟经营课程为提高大学生创新实践能力、团队协作能力以及就业能力,满足社会就业人才需要。本文将结合多次参加赛项经验,对ERP比赛过程中市场竞争分析谈谈经验和心得。

  • 标签: ERP 市场竞争 案例说明
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  • 简介:摘要: 本文以博课堂实践的案例研究为背景,结合语文教学实际,通过实证分析和理性思考,聚焦立德树人根本任务,根据语文学科的课堂教学实际,认真实践和研讨,将现有的课堂教学范式和教学策略及经验总结进行分析,并结合教学实际加以引进,探索博课堂,关注学生语文核心素养中必备的品质和关键能力的提升。思考如何在“博课堂”理念下探寻出符合助力学生核心素养发展的教学范式和操作流程,关注核心素养,打造博课堂。

  • 标签: 核心素养 博约课堂 立德树人
  • 简介:〔摘要〕:建立和完善课程诊断与改进“依据源”,注重问题导向,把课堂教学中存在的突出问题、重点问题和难点问题进行课程诊断与改进,夯实课堂教学基础,占领课堂主阵地,打造以生为本的育人课堂,促进学生成长成才。

  • 标签: 〔〕课程诊改 问题导向 诊断意见 改进措施 改进效果
  • 简介:摘要:

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  • 简介:摘要:在中职数学教学中,通过教改思想的应用,对当前中职课堂教学中存在的问题进行分析,立足于中职学生数学学习兴趣低下的现状,实施趣味性的教学模式,最大限度激发中职学生的数学学习兴趣,保证中职数学教学质量。基于此,本论文对教改基础上的中职数学乐趣教学模式进行了详细的研究和分析。

  • 标签: 中职数学 教诊改 乐趣教学 策略
  • 简介:摘要结直肠癌是我国常见恶性肿瘤。通过防治结合,我国结直肠癌患者的5年生存率已大幅提高。对照国际先进经验,较低的早期诊断及早期治疗率成为限制我国结直肠癌患者预后进一步提高的瓶颈。中华医学会肿瘤学分会早早治学组就结直肠癌的早期筛查及诊断方案、早期结直肠肿瘤的内镜下/外科处理以及辅助治疗与补救措施等达成一些专家共识,供临床医师参考。

  • 标签: 结直肠癌 早期诊断 早期治疗 规范
  • 简介:[摘要] 随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。但是,与发达国家相比,与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比,我国职业教育还存在着诸多问题,职业教育改革势在必行。本文主要阐述了教学工作诊断与改进的一个重要环节——课程改过程中形成的课程评价体系,为今后的研究提供一些参考依据。

  • 标签: [] 教学改革 课程诊改 评价体系
  • 简介:摘要:借鉴六西格玛理念及 DMAIC流程,对高职院校教学质量诊断与改进的体系的建构进行探讨,提出了基于六西格玛理念的教学质量诊断与改进的流程,将六西格玛常用工具 SIPOC图等工具用于改体系的构建。

  • 标签: 六西格玛理念 DMAIC 教学质量诊断与改进 SIPOC图
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  • 简介:【摘 要】高等职业院校的根本任务是人才培养,人才培养的核心是 质量。构建并运行内部质量保证体系,强化质量意识和质量管理,对于持续提高人才培养质量,全面实现人才培养目标意义重大。两链的打造是改工作中的重要环节,通过打造目标链、标准链,强化学校各层级管理系统间的质量依存关系,实现全员、全过程、全方位的质量保证体系的全覆盖。

  • 标签: 教 诊改 目标链 标准链
  • 简介:摘要:德育工作是学校教育工作必不可少的环节,它潜移默化地影响着教育工作的方方面面。作为班主任,要想做好德育工作必须要保持自己从教的初心,辅以科学的德育方法 ---“中医四法”,用真心对待学生,拉近彼此之间的距离,用爱耐心地对待他们,让他们感受温暖,把班级当成家,把老师的爱当成学生前进的动力,助其成长,遇见更美好的自己。

  • 标签: 责任 中医四诊法
  • 简介:【摘要】门诊现代医院建筑设计中,门(急)部空间区域是必不可少的核心重要之一部分。门(急)区域部的空间设计对医院功能的组织、不同人群人流的分类流、路线组织梳以及医院形象的展示具有重要意义的。本文对现代化医院建设的多项要求和特点进行分析研究,阐述了现代化医院门诊区域门建筑空间设计的一些体会。

  • 标签: 医院门(急)诊 空间功能区域划分 流线功能 形象综合设计
  • 简介:摘要:随着素质教育改革的深入,职业高中体育教学模式也在发生着巨大的变化。各中学在发展和提高中都取得了良好的成绩。但大多数职业高中相对忽视了体育这一学科,这导致大多数职业高中体育教学质量相对落后。因此,在改背景的正确指导下,职业高中体育教师应不断创新自己的教学理念和教学手段,从而提高学生的体育学习兴趣,提高学生的身体素质。

  • 标签: 诊改 体育教学 创新思维