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  • 简介:摘要:《相》是高中语文教材中的重要篇目之一,也是中国文学史上的经典之作。该诗以丞相祠堂为背景,通过对诸葛亮的崇敬之情和对诸葛亮的才华和智慧的赞美,表达了诗人对历史的思考和对人性的洞察。然而,由于该诗的历史背景与现代学生的生活经验相去甚远,因此,如何帮助学生更好地理解该诗的内涵和意义,是高中语文教学面临的一个重要问题。

  • 标签: 高中语文 巜蜀相》教学 情境创设
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  • 简介:摘要:班,就是一个班级的风貌,良好的班是一个优秀班集体的灵魂,形成良好的班既能为学生提供快乐学习、健康成长的环境,又能让教师更高效地完成教育教学任务。一个班级良好的班风不是自然而然或是一朝一夕就可形成的,它需要不断熏陶,长期训练,在班级中形成的通过思想、言行、风格和习惯诸方面表现出来的充满正能量的共同倾向,如团结友爱,大方自信,互助合作,健康活泼,积极向上等。良好班形成有哪些策略呢?笔者就一线实践中形成良好班的策略进行总结和梳理。

  • 标签: 班级文化 主人翁 小组评价 自主管理 班干部 后进生 集体荣誉感 家校共育
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  • 简介:摘要:上课是对一个人知识、技能、表达和反馈的综合考量,上好一课是教师综合能力的充分体现。教师必须转变教学理念,以学生为中心开展教学,开展学员背景调查,充分利用教学资源,开展教学反思,方能在授课中从容应对,授人以渔,让学生学会知识、学会自主学习。

  • 标签: 教学理念 学情分析 兴趣 教学资源 教学反思
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  • 简介:摘要:针对教师在授课内容方面如何进行知识储备,探讨如何上好一课,提出见解。

  • 标签: 探讨 上课
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  • 简介:摘要:高层钢筋混凝土结构的抗设计和风荷载分析是确保建筑物在强风作用下安全可靠运行的关键。本文旨在探讨高层钢筋混凝土结构的抗设计原理和方法,并进行风荷载的分析和计算。首先,介绍了对建筑物的影响以及高层建筑在强风环境下存在的挑战。然后,详细论述了高层钢筋混凝土结构的抗设计原则,包括合理选择结构形式、优化布置结构系统和采用适当的荷载计算方法等。接下来,介绍了常用的荷载计算方法,如静力方法和动力方法,并对其适用范围和计算步骤进行了说明。

  • 标签: 高层钢筋混凝土结构,抗风设计,风荷载,结构形式,风荷载计算方法
  • 简介:摘要:在初中数学教学中,充分了解学生课堂掌握情况及整体变化,能及时发现学生当前存在的问题、阶段性变化等,为后期教学调整做铺垫。本文针对初中数学当测验有效性进行浅析,探讨相关问题及解决途径以供参考。

  • 标签: 初中数学 当堂测验 有效性
  • 简介:【摘要】基于幼儿兴趣,结合小班幼儿年龄特点,散步是一日生活中的重要环节,集体散步让幼儿丢失了在这个过程中蕴含的各种感受与体验、合作与交流、探索与分享。从“跟团散步”----“自主散步”,创新了散步模式,也为幼儿各项能力的发展带来了可能。在幼儿园自主散步,那是一件多么惬意多么幸福的事情!

  • 标签: 小班 散步
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  • 简介:摘要:正确认识良好班的力量,营造一个轻松和谐的学习环境,构建和谐的班集体,班主任就能轻松自如地让学生循规道矩融入班集体,学生在和谐的班集体中深受其益就能得到全面的发展,身心就能健康成长。

  • 标签: 班风建设 凝聚力 责任感
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  • 简介:摘要:尚美陕西课程是笔者所在学校以培育学生家国情怀,契合德智体美劳五育开发的大美陕西校本课程体系中的五域课程之一(厚德陕西、博雅陕西、活力陕西、尚美陕西和勤劳陕西),主要依托美术、音乐学科展开教学。本研究主要围绕尚美陕西在中小学美术第二和第三课的实践与应用,凝练了家国情怀融入、同一主题统领、多样形式表现以及多元主体评价的四大策略,通过校家社资源整合实施路径,有效促进了第二课和第三课的美术教学效果,凸显了课程育人作用。

  • 标签: 尚美陕西课程 第二课堂和第三课堂 应用实践
  • 简介:摘要:近年来,我国的风电场建设不断增加,在风电场中,机组的安装是非常重要的内容。电安装工程建设质量问题是引起风力发电机组设备故障的重要原因之一。基于此,本文首先对风力发电项目施工概述,其次对风力发电机组安装工程建设,以供参考。

  • 标签: 风力发电机 安全技术 注意事项
  • 简介:摘要:教育是充满爱与温暖的事业,是阳光和煦,是春风拂面,更是一场慢慢的修行。在教育这条路上,最有价值的东西从来都是看不见的,那就是为师者对教育的那股强大信念:用爱带着学生们去感悟生活、发掘自我,与学生共同成长,让他们能站在自己的肩膀上去发现世界,去体验花期开放的喜悦。

  • 标签: 爱的教育 学生成长 班主任育人 心理健康教育
  • 简介:摘要:一个班级的班是在持续的活动和互动过程中塑造出来的一种集体的心理趋势和精神面貌。优秀的班级氛围即为在教室中塑造的积极向上的环境,这种环境对学生的学业发展起到了积极的推动作用。为了塑造优秀的班级氛围,我们必须付出努力,这是我们努力的方向。

  • 标签: 班风 文化建设 纪律 学习氛围 凝聚力