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  • 简介:阿基米德螺旋泵阿基米德螺旋泵由古希腊数学家、物理学家阿基米德发明,至今仍被用于农田灌溉.它是一个内装可旋转螺旋面的圆柱形木桶,木桶底端浸于水中,转动可旋转螺纹面,就能把水提升上来

  • 标签: 世界 阿基米德 物理学家 农田灌溉 数学家 古希腊
  • 简介:Rose3.5新一代战靴所采用的渐变镂空工艺,所展现的力量与速度的平衡,将这双Rose3.5打造成更加锋利的完美兵器,给篮球爱好者带来全新的奢华享受。以来源于奇妙的自然法则为设计灵感,Rose3.5运用了自然的和谐之道,打造出这款独特的致命玫瑰战靴。斐波那契数列是自然界中生物进化天然形成的一组规律,象征着无止境稳定的进化,而阿迪达

  • 标签: 篮球爱好者 篮球鞋 斐波那契数 罗斯 和谐之道 螺旋状
  • 简介:本文以钻具稳定器行业标准的规定为基本设计、制造的输入条件,遵循几何原理,以设定、推导整体螺旋稳定器工作部分的主要特性参数和加工工艺参数的形式,为该型稳定器的设计、制造过程提供更为详尽、精确的计算结果。

  • 标签: 稳定器 螺旋 参数 设计计算 切削
  • 简介:摘要沉默的螺旋理论自诞生以来便受到了中外学者的广泛关注,毁誉不一。当我们抛开网络这种新型介质的形式,透析网络受众的真实感受,并联系整个社会的时代背景时,我们会发现网络时代,“沉默的螺旋”不会沉没、它依然在旋转。只不过由于受到新介质的影响,它的形态、所受环境的影响和表现方式也在发生着变化,是技术的力量推动了理论的延展,在原有基础上增添了新的内容。

  • 标签: 沉默的螺旋 网络暴民 大众媒介 网络空间 博弈
  • 简介:摘要目的通过13碳呼气试验检测我院住院病人及部分门诊病人的幽门螺旋杆菌感染率,初步探索广南地区幽门螺旋杆菌感染情况,为进一步防治幽门螺旋杆菌提供科学可靠的依据;方法将所有检测病人在空腹时按照13碳呼气试验检测操作程序进行检测。结果自2011年10月至2012年6月,通过13碳呼气试验我院共检测病例669人次,阳性384人次,阳性率57.4%;其中胃肠疾患442人次,阳性率66.5%,胃肠外疾患452人次,阳性率30.3%;城镇居民257人次,阳性率51.7%,农村人口412人次,阳性率60.9%。结论碳13呼气试验检测幽门螺旋杆菌具有准确、特异、灵敏和安全的特点,幽门螺旋杆菌感染在胃肠疾患,胃肠外疾患,城市和农村具有显著差异,碳13呼气试验检测为临床诊断和治疗提供科学有效的依据。

  • 标签: 13碳呼气试验 幽门螺旋杆菌 临床观察
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  • 简介:摘要本文结合典型例题,分析比较了在解决空间角问题的几何与向量,以便使高中数学教学更加简洁、高效。

  • 标签: 空间角问题 几何法 向量法 比较
  • 简介:摘要目的探讨X线与螺旋CT扫描对肺底结核球的诊断价值。

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  • 简介:本研究通过UG的NX8五轴联动编程系统完成螺旋推进器叶片的CAD建模、CAM编程,并应用五轴联动数控机床进行加工,详细地介绍了五轴联动数控加工工艺过程。该实例为复杂产品的造型和数控加工提供了参考。

  • 标签: 五轴联动数控机床 加工工艺 螺旋叶片 五轴编程加工
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  • 简介:【例1】11/34的分子加上一个数,而分母减去这个数后得到的分数约分为手,这个数是多少?【思路点睛】如果采用一一列举的方法,从11/34的分子分母加上1,2开始,一直到加上7,才会找到答案。如果数值再大些,列举的烦琐就更明显了。根据题中“分子加上一个数,而分母减去这个数”,可知分子和分母的和没有变化,还是34+11=45。再根据这个分数约分为},分子看作2份,分母看作3份,45就相当于这样的2+3=5(份),由此求出每份是45÷5=9,则分子是9×2=18,分母是9×3=27,分子加上的数就是18-11=7(或34-27=7)。

  • 标签: 份数法 求解 利用 列举法 分子 分母
  • 简介:写人的作文就是要“以人为文章主体”,就是要把人物写得深刻动人。除了描写人物的外貌、语言、行为以外,还必须揭示人物内在的精神世界。恰当的心理描写是揭示人物内心世界和精神品质的重要方法,也是刻划人物性格的重要手段。但是,人物的心理活动与外貌、语言、

  • 标签: 心理描写 人物内心世界 精神世界 精神品质 人物性格 心理活动
  • 简介:一个假分数的分子是55,把它化成带分数后,整数部分、分数部分的分子和分母是三个连续的自然数,这个带分数可能是多少?【思路点睛】题中牵扯到的数学概念有:假分数、带分数和自然数,所以要想解决这个问题,首先要对这三个概念非常熟悉。因为“假分数的分子=带分数的整数部分×分母+分子”,并且这三个部分是三个连续的自然数,所以我们可以用列举的方法来寻找答案。

  • 标签: 列举法 求解 巧用 整数部分 数学概念 假分数
  • 简介:在新课标下,我们应该摒弃传统的教学方法,那么如何在教学中激发学生自主学习的兴趣,让我们的教学走近新课程标准所倡导的理念呢?我结合自己多年小学语文教学经验,尝试几点做法,在此提出,仅供参考。一、自主学习的前提——巧设疑问

  • 标签: 学生自主学习 教学方法 新课程标准 摒弃传统 教学经验 小学语文
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  • 简介:正确“理解”和“运用”祖国的语言文字是语文科的基本要义,文本既是理解的对象。更是运用的基础,如何透彻地把握文本是学生获得阅读素养的关键.宋代的陈善对进出文本的机制进行了相当完备的论述.展现出相当的科学性.本文拟对此作出阐释.以求匡正阅读教学中的混乱现状。

  • 标签: 阐释 语言文字 “理解” 阅读教学 阅读素养 语文科
  • 简介:保罗·乌切洛是15世纪意大利最具魅力的画家之一。他致力于透视画法的研究.创造出往往充满游戏味道并很有深度的生动作品。他也接受了数个重要宗教画和世俗画订件,但在一般社会意义上,他并没有取得令人瞩目的成功。据说他晚年过着“孤独、忧郁的贫困生活”。他去世后的数百年间.人们主要记住了他透视画法的精妙,而另一方面.也有人指出他只是一个怪人。但进入20世纪以后,他的绘画业绩被重新评价,他被誉为15世纪最具个性的画家之一。

  • 标签: 透视法 名人 15世纪 社会意义 贫困生活 20世纪