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共 500 个结果

靠近你，温暖你

作者：毛雪珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-03
出处：《中小学教育》 2020年第17期
机构：广东省翁源县龙仙镇中心小学广东省韶关市 512600

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靠近你温暖你

作者：李丹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-15
出处：《中小学教育》 2020年第29期
机构：湖北省潜江市园林第五小学 433100

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遇见温暖成长无惧

作者：沈诗童
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-13
出处：《中小学教育》 2020年第1期
机构：江苏省张家港市福前实验小学江苏张家港 215600

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温暖（外二首）

作者：文/星雨
学科：文化科学 > 传播学
创建时间：2020-12-07
出处：《文学世界》 2020年第07期
机构：直觉

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用心温暖，用爱灌溉

作者：王桂梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-29
出处：《中国教师》 2020年第30期
机构：通化市教育学院 134001

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行走在“云端”的温暖

作者：杨先英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-14
出处：《中小学教育》 2020年第9期
机构：湖北省襄阳市保康县实验小学湖北襄阳 441600

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用爱温暖你的心灵

作者：沈家鸣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-12
出处：《教学与研究》 2020年第34期
机构：浙江省金华市浦江县岩头镇中心小学 322200

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宽容不仅温暖还有感动

作者：刘莲枝
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-21
出处：《教学与研究》 2020年第13期
机构：广东省深圳市梧桐小学， 518001

简介：摘要：班主任是班级的组织者、教育者、指导者，教育是一门艺术 ,需要老师有足够的耐心 ,需要一定的技巧手段对学生进行“动之以情、晓之以理” 思想品德的教育，要用宽容的爱来感化学生，温暖学生。
标签：宽容理解感动

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用爱做最温暖的教育

作者：刘学
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-18
出处：《中小学教育》 2020年第6期
机构：武汉市光谷第二小学 430000

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爱是教育最温暖的底色

作者：孟丹妮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-31
出处：《中国教师》 2020年第07期
机构：湖南省株洲市栗雨小学 412000

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用温暖启迪孩子的感恩之心

作者：汤焕珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-11
出处：《教育学文摘》 2020年第11期
机构：清远市清城区洲心街中心小学，广东清远， 511500

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给“小螃蟹”戴上温暖的手套

作者：钟丽华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-02-23
出处：《中小学教育》 2020年第31期
机构：佛山市启聪学校 52800

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阅读路上，做个温暖的点灯人

作者：厉志宣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-13
出处：《中小学教育》 2020年第4期
机构：山东省日照市五莲县实验小学 262300

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做一个温暖的老师

作者：徐翠玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-15
出处：《中国教师》 2020年第07期
机构：淄博第十七中学 255000

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教育上的“惊喜”温暖了岁月

作者：陈凤媚
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-15
出处：《中小学教育》 2020年第25期
机构：惠州市第十五小学

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用最温暖的情怀做好领航人

作者：宋宁娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-09
出处：《中国教师》 2020年第20期
机构：陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡第一小学 722405

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用爱温暖你那颗冰冷的心

作者：刘润芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-03
出处：《中小学教育》 2020年第22期
机构：包头稀土高新区东方希望小学，内蒙包头 014010

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让爱温暖“抽丝剥茧”的教育

作者：张丽媛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-13
出处：《中小学教育》 2020年第2期
机构：重庆市南岸区江南小学校重庆 400067

简介：摘要：本论文探讨了班主任教育过程中对于特殊学生的探索、领悟、思考和实践。作者在班主任工作中面对特殊学生的种种问题，面对其他老师的不理解，面对家长的无可奈何等等，思考各种有效、有爱的教育方法，在此文中作者遇到了三波问题，用了五步教育法，让一波未平一波又起的问题得到了解决，最终获得成功。
标签：抱怨思考厌学以心换心循序渐进

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让爱温暖后进生的心灵

作者：杨玉云
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-10-29
出处：《中国教师》 2020年第18期
机构：广东省茂名市电白区马踏镇上村小学

简介：摘要：后进生转化是德育工作的重难点所在，要想解决这一难点，需要班主任付出更多的爱，以便温暖后进生的心灵。针对此，需要广大班主任加强重视，尊重后进生的自尊心与人格，并且多加鼓励，帮助他们树立良好的学习自信，最终实现理想的转化效果。基于此，本文主要针对让爱温暖后进生的心灵进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
标签：后进生班主任转化爱心灵

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让爱温暖后进生的心灵

作者：杨秋华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-25
出处：《中国教师》 2020年第23期
机构：广东省惠州市博罗县观音阁中心小学516164

简介：摘要：在每所学校的每个班级当中都会存在一些后进生，尽管人数不是不多，但对整个学校以及班级的影响非常大。有效的对这些后进生进行教育、指导以及管理是老师工作的重点与难点。首先要了解班级里后进生成绩不好的原因，寻找提高后进生成绩的方法以及对策，保障他们自信健康的成长，是老师的不懈追求。
标签：语文教学后进生自信心

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