简介:摘要《内经》提出的“治未病”理论,其精髓在于“防重于治”,是中医养生保健的主导思想和防治疾病重要原则。而健康管理是指对个人或人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估以及预测与预防的全过程,其宗旨是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。“健康管理”代表科技进步的最新理念,而“治未病”是传承和发扬2000余年中华医学的重要内容,两者的目标是一致的,在方法、手段上的选择也是可以互相借鉴。通过中医“治未病”理论的指导,对中心所属辖区内老人、妇女、儿童、慢病人群、残疾人进行有效的健康管理,对降低发病率,提高生存质量,减轻经济负担,促进经济发展有着重要的现实意义。
简介:摘要多媒体教学作为一种现代化的教学辅助手段,在教学中的优势是不言而喻的。尤其是小学阶段的学生,他们的思维依然更多地依靠直观形象的感受。多媒体教学可以营造轻松愉快的氛围,起到有意注意所不能起到的作用,从而调整学生的学习心理,引导学生更自主地进行学习。
简介:摘要目的观察辨证论治乳腺增生病的临床疗效。方法将乳腺增生病患者60例分为治疗组30例和对照组30例。治疗组辨证治疗,煎服中药;对照组口服乳癖消片,一个月经周期为一个疗程,经期停服,共治疗3个疗程。结果治疗组有效率及治愈率均高于对照组(P<0.05)。结论中医辨证论治乳腺增生病疗效明显。
简介:摘要班主任是学生成长的导师,是学生灵魂的塑造者,是学生健康体魄、健康心理的培养者,是学生知识的引导者,是学生人格的呵护者,是学生精神的关怀者。班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格魅力育人的艰辛劳动。正如著名的教育学家林崇德所说“当班主任,你就尝到了当老师的真正滋味。”在教育教学工作中辛勤耕耘近30个春秋,笔者觉得它融入的是辛劳,是陶醉,是师法师魂。