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  • 简介:摘要:中医五禽戏价值探讨。中医五禽戏作为传统运动疗法,在防治一些疾病中都一直发挥着重要作用。本文立足中医”思想,从中医五禽戏的中医基础及防病治病角度,分析现形势下大力发扬传统医学的价值,并在全球发挥更广的国际社会价值。

  • 标签: 五禽戏,治未病,一带一路
  • 简介:摘要:由每日清晨起,幼儿们的饮食、盥洗、午休、如厕等生活环节都需要在幼儿园中完成。由此可见,幼儿园幼儿除家庭之外的主要学习和生活场所,幼儿园中几乎所有活动都需要围绕“生活教育”理念进行。为此本文从细节、实践、情感等反面,探究了“生活教育”在幼儿园一日生活中的应用。

  • 标签: 生活教育 幼儿园 教育
  • 简介:【文章摘要】文章以万州职教中心的劳动教育例,论述中等职业学校全面贯彻党的教育方针,以劳动教育抓手,结合学校实际,以值周工作为平台,以“7S”管理和“酒店式管理”载体,以课外、校外活动为主渠道,以劳纲,发挥劳动教育的育人、提智、健体和集美功能,通过有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,动手实践、磨练意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,养成热爱劳动、热爱劳动人民的良好美德;同时通过劳动学习劳动技能,提升劳动智慧;通过出力流汗,锻炼身体素质,增强体魄;通过打扫清洁卫生、垃圾分类和环境整治等学校劳动,接受“四美”教育,养成文明的行为习惯。即以劳积德、以劳提智、以劳健体、以劳集美。实现“五育并举”,最终成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,职业学校探索出了一条既全面贯彻党的教育方针、又可复制和推广的劳动教育模式。

  • 标签: 劳育 抓手 五育并举
  • 简介:摘要:随着我国现代化社会的高速发展,国民素质不断提高,高素质实践型人才在人才市场的需求不断增加。有鉴于此,大学生主动实践能力培养已经成为高校教育改革创新的重点项目之一。科技竞赛将大学生从理论课堂引入实践研究中,在大学生课外实践能力培养中有着重要意义。这次研究主要阐述了基于科技竞赛的教育培养模式现状,从国家、高校、教师、学生等不同层面分析了其所面临的问题,并针对性地提出了大学生主动实践能力培养新模式的有效策略,以助于教育改革创新的高效推进。

  • 标签: 科技竞赛 主动实践 大学生 培养模式
  • 简介:摘要:在国际形势瞬息万变的新形势下,军队开展国防教育显得尤为重要。一方面,国防教育能够加强爱国主义精神和国防安全意识的培养;另一方面,国防教育对于新时代国防力量建设的人才培养有着重大意义。因此,应当落实好对于国防教育的教学创新和实践研究,确保国防教育的顺利开展。

  • 标签: 德育管理 国防教育 第一课堂
  • 简介:摘要:随着现代信息技术的不断发展和推进,在当前小学语文教学过程中,教师可以以多媒体技术抓手,使语文知识的呈现更加生动有趣,有效地学生构建高效的语文课堂。在应用多媒体技术来展开教学的过程中,教师要坚持以学生为主体的教学理念,要围绕学生的实际需求和教学内容来制定具体的教学计划,充分的调动学生语文学习的积极性,激发学生主动探究的欲望,不断地提高小学语文课堂教学的实际效率。本文就针对于多媒体技术抓手,构建小学语文高效课堂展开分析和讨论。

  • 标签: 小学语文教学 多媒体技术 高效课堂
  • 简介:摘要:书法教学小学阶段一项重要教学任务,有效的书法教学能够宣扬汉字文化,增强学生的文化自信,锻炼写字能力,提高审美水平。基于书法教学的优势可将其作为打造书法特色校园文化的抓手,使得学校有特色,学生有特长,促进学生书写能力,提升校园文化内涵。本文以小学阶段立足点,主要从四个方面总结了打造书法特色校园文化的策略。

  • 标签: 小学 特色校园文化 书法教学
  • 简介:摘要:《辞海》中对习惯的解释“经过重复或对此练习而巩固下来的并变成需要的行进方式。”习惯在后天的环境中培养出来的,不由遗传因素所决定。习惯按是否符合社会的需要和个体健康成长的需要来划分,有好坏之分,良好的习惯对于人的一生有至关重要的作用,与人的成功密切相关的,而不良的习惯往往会毁掉人的一生。本文主要从生活习惯, 道德习惯,思维习惯等方面来分析幼儿良好习惯,并整理出一些培养幼儿良好习惯的措施,以促进幼儿良好习惯的养成和让教师更好的管理班级幼儿。

  • 标签: 生活习惯 道德习惯 思维习惯 有效措施
  • 简介:摘要:幼儿教育我们教育工作的重中之重。幼儿园和教师可以通过创造民族团结整体环境、开展民族团结主题活动、用民族材料增加游戏趣味、举办民族团结文体活动、开展民族团结思想教育等一系列方法和措施,对幼儿进行民主团结教育,从而以此为抓手促进幼儿健康和谐的发展。

  • 标签: 民族团结 幼儿教育 健康和谐
  • 简介:摘要:党员教育思想教育的重要组成部分,如何实施党建理想信念教育,形成长效机制,成为加强党员思想政治教育权重的新案例,探讨主题教育活动当前思想教育的有效平台。

  • 标签: 党建主题教育 党员教育 分析 探讨
  • 简介:摘 要:在素质教育不断深化的当下,高中德育管理也面临新的挑战。高中生正处于身心发展的关键时期,加强德育管理对学生学习生活、成长成才有非常重要的影响。加强德育管理的创新、提出新的教育观念、创新德育管理模式。

  • 标签: 德育教育 民族特色示范校
  • 简介:摘要:众所周知,我国足球在世界上的地位比较尴尬,与国力不成正比,中国足球的口碑更是差强人意,足球人才的储备远远比不上足球发达国家,比如邻国日本、韩国。正因为如此,所以近年来一直鼓励发展校园足球,鼓励足球就要从娃娃开始抓起,只有形成了独具特色的校园体育文化,才能够对体育文化内涵建设起到真正的促进作用。

  • 标签: 校园足球 体育文化 实践
  • 简介:摘要:提高小学生的语言运用能力,能够促进语文素养的形成和发展,所以,语文教学应该以培养学生的语言运用能力为主要目标,加强语言运用能力训练。

  • 标签: 语言训练 提高 语文素养
  • 简介:[摘要] 学生说题指学生在教师的指导下,在精心答题的基础上,阐述自己答题时所采用的思维方法、解题策略和依据,进而得出解答规律.通过说题,让学生举一反三,学会解一类题,而且从中知道这道题所包含的理论层面的知识.通过说题,能培养学生解题的思维习惯、思维品质,提高学生的解题能力,让学生养成“说题、想题、做题、反思”的学习习惯,努力提高学生的数学素养.

  • 标签: [] 学生说题 数学核心素养
  • 简介:摘要:园本教研的有效开展,有助于解决教学中的实际问题,改善教师教育行为,增长教师教育智慧,提高教育教学质量,促进教师专业发展的有效途径。但在长期的实践中,出现了研训主题形式化、研训过程讨论被动化、主动交流少等问题。通过众筹理论和众筹实践,研训一体,推动问题的研究,关注不同层面教师发展需求,同时有创新思想的教师搭建展示自我的平台,教师从“被动发展”逐渐转向“主动发展”,提高了教师的教研意识、科研能力,促进教师专业自主化、个性化成长,形成了积极自主参与活动全过程的特色教研,实现个人专业发展质的飞跃。

  • 标签: 众筹式园本教研 学习能力 教师发展
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深化,对小学数学教学提出了更多的要求,其主要思想就是要重新组织课程教学方式,实现对课堂的统整。数学一门生活化的学科,与我们的生活息息相关,在数学教学的统整之中,最重要的就是实现数学的生活化,让数学能够帮助学生理解数学,热爱数学,提升学生对数学的兴趣,提升学生的数学素养。本文主要就以统整抓手,让学生在数学课上生长进行探究,希望可以给大家带来帮助,以供参考。

  • 标签: 数学课堂 统整 生长
  • 简介:摘要:随着国民经济的快速增长以及信息技术高度发展,教育事业也愈加被重视。所谓“育人为本,德育为先”,学校往往更加重视于学生技能方向的培养,而放轻了学生思想品德方面的培养。中职学生普遍年龄较小,并没有足够完善、缜密的思维,在这个信息技术高速发展、所谓“地球村”的时代,如果受各种参差不一的思想入侵,很容易误入歧途,受到不良风气的影响。而当下主题教育活动作为对青少年政治教育的一种重要的有效载体,需要关注如何改进、如何创新,以及深化主题教育活动的内容,改进主题教育活动的方法。

  • 标签: 主题教育活动 创新 中职教育 德育工作
  • 简介:摘要:素质教育的不断深入,要求教学必须注重人文素养与创新能力的培养。社团活动的开展成为助力农村学校素质教育发展的重要契机和有力抓手。社团活动一项可以满足自身需求的团体工程,具有内容丰富、形式多样、涉及广泛等特点,能够有效拓宽学生的视野、提升学生的知识储备、帮助学生树立正确的价值观,促进学生综合素质的全面发展。但面对农村学校稀缺的教育资源与基础设施,社团活动的顺利举办具有限制性与阻碍。因此,本文结合农村学校开展社团文化的教育意义,并提出了加强学校社团建设的组织策略,以更好的推进农村学校素质教育发展。

  • 标签: 社团活动 农村学校 素质教育发展
  • 简介:摘要:依据新课标提出的语文一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程,认识学生语言文字应用能力培养的重要性,根据语文核心素养的四个主要方面,以语言文字运用能力抓手,在语文教学中关注学生语言文字应用,培养学生语言文字运用的能力,达到提升小学生语文核心素养的目的。

  • 标签: 语言文字运用 小学语文 核心素养
  • 简介:内容摘要:实践教学平台的搭建创业教育得到落实的重要支撑和体现,受制于校企合作双元主体的先天性问题和教师参与实践指导能力薄弱等问题,本文认为以扶助教师创业抓手建设创业教育实践教学平台既是符合政策规定的,也是能起到平台建设和师资能力提升双重作用的一种可选路径。为此提出了从制度整理和完善、平台构建、创业反哺教学互动机制等具体措施。

  • 标签: 教师创业 创业教育 实践教学