简介：【摘要】目的：观察多媒体联合案例实际操作在整形外科教学中的运用效果。方法：选取我院整形外科实习生74例（2021年9月至2022年9月），随机分为多媒体教学的对照组（37例）与联合案例实际操作的观察组（37例），观察教学成绩及实习生满意度。结果：与对照组相比，观察组教学成绩高，实习生满意度高，P＜0.05。结论：在整形外科教学中应用多媒体联合案例实际操作，能提高教学成绩，且实习生满意度高，值得借鉴。

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简介：摘要：随着科技水平的进步，我国影像技术有了很大突破。在医疗领域影像医学是人工智能的主要应用方向之一。在日常诊疗工作中，影像检查的临床需求量巨大，但影像科医师数量的增长和临床经验的积累远不及影像数据的增长速度，AI与影像数据交叉融合，可减轻影像科医师处理海量影像数据的压力。目前，基于超声、X线、CT和MRI数据以深度学习技术为核心，已研发了多种AI辅助影像的定量分析算法，在临床得到广泛的应用，实现了疾病的早期诊断、精准治疗、疗效评估和预测，显著提高影像科医师处理影像信息的效率和准确性，可为临床诊疗提供定量依据。

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简介：【摘要】目的：探讨开展临床医学检验质量控制价值。方法：选取我院80份开展医学检验的样本，均为2022年1月至2023年1月期间收集，随机分组，各40份，对照组运用常规质量控制方案，观察组加强医学检验质量控制。对比两组医学检验差错事件率、报告完整率及管理满意度。结果：观察组尿液标本不新鲜、试剂与仪器设备要求不符等检验差错事件率低于对照组（P

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简介：摘要:医学影像技术是现代医学领域中不可或缺的重要工具。通过不同的成像技术，如X射线、CT扫描、MRI和超声波等，医生可以获得人体内部的详细结构和功能信息，从而帮助诊断和治疗各种疾病。基于此，本文将介绍医学影像技术在实际应用中的重要性，并探讨了近年来的技术改进和发展趋势。

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简介：护理安全是与患者生命息息相关，任何疏忽大意都可能酿成医疗纠纷、差错事故等。确保患者用药安全是患者十大安全目标之一，临床医疗中借助注射泵注射药物进行治疗已经成为最为普遍的治疗方式[1-2]。注射泵的功能是将少量液体和药物精确、恒速、持续地泵人体内，有利于特殊药物的使用安全。然而在使用过程中也存在一些安全与质量控制问题[3-4]。

简介：摘要：目的：探索案例教学在胃癌临床教学中的应用。方法:随机选择2021年9月--2022年6月在本院胃小肠外科进修的36名临床专业学生为研究对象，通过抽签分为对照组和实验组，每组患者18名，对照组采用常规教学模式进行教学，实验组采用案例教学，对比2组学生的学习效果。结果：实验组学生基础知识掌握程度高于对照组学生，教学满意度高于对照组，临床经验和文献阅读理解能力优于对照组，数据经统计学分析有意义，p

简介：摘要：目的：对静脉治疗中风险防范及安全管理案例进行分析，并制定相应解决措施。方法:此次研究共选取104例患者进行对比实验，均需行静脉治疗，采取摇号方式将其分为对照与观察两个组别，各52例患者，前者沿用常规护理，后者实施风险防范与安全管理手段，对比两组实际应用效果。结果：经实验数据表明，观察组患者风险事件发生情况明显少于对照组（P＜0.05）。结论：对于需静脉治疗的患者而言，进行风险防范及安全管理能够有效减少各不良事件的发生，为患者的生命健康提供一定保障。

简介：摘要：目的：分析猝死案例的流行病学及病理性特点，为猝死的防治和法医学鉴定提供参考。方法：对笔者所在司法鉴定中心于2015-2020年尸体检验的165例猝死案例进行回顾性分析，得出猝死案例的性别、年龄、发病到死亡时间、好发时节、死亡原因及诱因的分布规律。结果：性别上，男性多于女性；年龄上，35岁～55岁是猝死高发年龄段；发病后6h内死亡率最高；好发季节按从高到低排序分别是春、夏、冬、秋。导致猝死的疾病从高到低依次为循环系统、呼吸系统、中枢神经系统以及不明原因等；猝死诱因主要是长期卧床突然变更体位、劳累、运动、怀孕、产后、醉酒等原因。结论：法医应当重点防治中年男性的不明原因猝死。

简介：【摘要】总结与分析我院2021年3月21日收治的1例宫颈癌患者进行术后临床护理，借此为宫颈癌患者术后治疗及护理工作提供借鉴经验。

简介：【摘要】目的：探究分析冠心病心绞痛患者护理中优质护理的实际应用效果。方法：从2021年8月至2022年8月我院收治的冠心病心绞痛患者中抽选90例作为本次研究对象，分组方式选择单双数法，每组患者例数为45例，实验组护理方式选择优质护理，对照组护理方式选择常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者舒张压、收缩压、心率、心绞痛发作次数差异无统计学意义，P>0.05；护理后，实验组患者舒张压、收缩压、心率、心绞痛发作次数明显低于对照组，差异有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：进行小儿肺炎护理中应用针对性护理的效果探究。方法：本次选取主要为小儿肺炎患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，对照组37例应用常规护理，观察组34例应用针对性护理。比对护理结果。结果：观察组发热持续时间、湿啰音持续时间、咳嗽持续时间等均短于对照组，有统计学差异（P<0.05）。观察组肺功能指标改善率、炎症因子指标改善率明显高于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论：于小儿肺炎护理中应用针对性护理，可缩短患儿发热、湿啰音、咳嗽等临床各项症状持续时间，有助于稳定肺功能指标与炎症因子指标，让患儿尽早出院。

简介：【摘要】目的 探究针对性护理慢性支气管肺炎患者的应用价值。方法 于2019年10月-2022年10月选取我院收治的慢性支气管肺炎患者100例，按电脑随机排序分为观察组（n=50）与对照组（n=50），对照组行常规护理，观察组在对照组的基础上行针对性护理，对比两组主观幸福感。结果 干预前，两组生活满意度、情感指数对比无差异（P>0.05），干预后，两组满意度、情感指数低于干预前，且观察组低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究药剂科加强药事管理对合理用药的实际促进效果。方法：选取于2017年1月至2020年3月本院收治的80例患者，随机分为观察组（药学干预）和对照组（常规干预）各40人。结果：相比于对照组，观察组管理满意度（95.0%）较高，不合理用药发生率（7.5%）较低（P

简介：【摘要】目的：探究药剂科加强药事管理对合理用药的实际促进效果。方法：选取于2017年1月至2020年3月本院收治的80例患者，随机分为观察组（药学干预）和对照组（常规干预）各40人。结果：相比于对照组，观察组管理满意度（95.0%）较高，不合理用药发生率（7.5%）较低（P

简介：摘要：目的 探讨在临床护理带教工作中案例教学法应用取得的具体效果。方法 参与本次研究的护理实习生共计80人，来自本院内科2021年1月到2022年12月期间的护理实习生群体。研究人员选择利用随机数法进行研究对象的划分，普通组、对比组分别拥有40名实习生，分别针对两组实习生开展普通临床护理带教以及案例教学带教工作。研究人员要在带教工作结束之后，针对两组实习生的理论、技能以及综合素质进行考核。结果 接受案例教学法的对比组学生理论考核、技能考核以及综合素质考核分数，相较于普通组实习生提升十分明显（P＜0.05）。结论 在临床护理带教工作实践中，案例教学法的应用能够帮助护理实习生逐渐掌握基础知识和护理技巧，并且能够通过实践操作提高其护理技能水平及综合素质。