简介：苏霍姆林斯基说：＂音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……＂我爱音乐、孩子们更爱音乐,他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉快的心情。音乐是一门艺术,有它特殊的艺术表现手段,是构成人类灿烂文化的一个重要组成部分。因此,为了充分发挥音乐教育的整体功能,

简介：幼儿期是一生中身心发展最快的时期,幼儿期更是良好生活方式与行为习惯养成的关键期。一直以来,我园作为一所农村寄宿制公办幼儿园十分重视培养幼儿健康的生活方式和良好的行为习惯,并且取得了初步成效,得到了家长的认可。目前,农村幼儿教育在地域条件、教育观念、教养方式上都存在一定的局限性,加之受家长自身素质、文化水平和生活方式的影响,孩子在生活方式和行为习惯方面还存在一定的问题。

简介：摘要目的对丹徒区某社区幼儿园学龄前儿童的超重及肥胖的状况展开调研，调研的内容还涉及到幼儿园员工的营养搭配知识、对儿童超重和肥胖情况的认知等，旨在获取关于进行学龄前儿童超重肥胖状况的解决方法，并对健康教育在降低学龄前儿童超重肥胖中发挥的作用进行论证。方法从某社区幼儿园内随机抽取儿童、家长200名，幼儿园工作人员30名展开调研，健康教育的对象为家长和幼儿园工作人员，为期12个月，干预前后进行了儿童体检工作，并对家长和工作人员展开了围绕营养知识、儿童健康维护等方面的考核工作。结果干预前后，肥胖超重儿童的比例发生了差异。出现超重肥胖结果的原因，与进食的速度、能量、偏食等有之际饿的关系。如超重肥胖组儿童的运动时间就比正常体重组儿童的运动赶时间少，差异有统计学意义（P＜0.05)。结论通过对社区的学龄前儿童的超重肥胖状况的调查，并开展健康知识教育之后，该社区的家长、幼儿园工作人员的营养知识以及喂养儿童的方法得到了明显的改善，说明加强营养知识的教育，提升家长的幼儿园从业人员的工作态度具有推广的价值1。

简介：摘要目的研究分析儿童保健工作中的健康教育对幼儿行为发育的影响。方法随机选取我单位2013年1月至2015年2月期间收治的幼儿80例作为主要的研究对象，在上述的基础上进行随机分组研究，一组为研究组，一组为对照组，两组各40例，常规护理指导的幼儿为对照组，在上述的基础上进行健康教育干预的幼儿为研究组。结果幼儿发育商(DQ）值比较差异显著，具有明显的统计学意义，P＜0.05。结论健康教育的有效实施促使幼儿发育实现进一步完善，有利于幼儿的健康成长。

简介：摘要目的探讨幼儿急疹的护理对策和效果。方法选取2015年8月—2016年8月间我院接收的急救幼儿患者75例，对其急诊护理流程及结果进行回顾性分析。结果75例患儿均得到成功救治，救治成功率为100%，未出现严重并发症，患儿家属的满意度达到了98.66%（74/75）。结论幼儿急诊护理中，应当注意保持患儿呼吸通畅，及时建立静脉通道补液给药，同时护理人员应通过交流稳定患儿及家属的情绪，进一步减少医疗纠纷，保证急救工作的顺利进行。除了严格遵循急诊护理流程，护理人员还应当充分结合自己的经验，对患儿的情况急性合理判断，为治疗工作提供建议，最大限度的提高救治成功率。

简介：摘要婴幼儿器官功能发育不完善，免疫力低，对外界适应力较差，易患呼吸道感染。夏天气温高，空调使用不当引起的通风差、室内外温差过大等都可能引起幼儿发烧，本文中笔者详细叙述了幼儿发烧治疗方法和注意事项，希望以此能够提出建设性意见。

简介：幼儿教育的出发点应从教师的兴趣转向孩子的兴趣,由多数预设的探究活动走向生成的科学活动,让科学更贴近幼儿生活。从生活中孕育科学教育,让科学教育不再局限于灌输科学知识,而是更注重让幼儿从探索中获取科学知识,在实践中学科学爱科学。喜欢花草树木是幼儿的天性,幼儿愿意亲近大自然、探索植物的奥妙,为了满足幼儿的愿望,抓住幼儿的兴趣点,我们选择了主题活动――奇妙的植物。在开展这个主题活动之前,

简介：一般认为,人的视觉发育关键期为从出生到3岁,但是,这些幼小的患儿不能很好地配合检查,并且交流困难,使得实际工作难以进行。解决这一问题的关键是建立一套适合不同年龄阶段的,不同检查视力的方法和处理措施。刚出生的婴儿视力只有光感,这时的视力我们需要用察觉视力来描述。最常见和最有用的测试是注视和跟踪光的能力。不同年龄阶段婴幼儿视力检查方法不同,最初阶段只能采用客观观察法。在婴儿期采用：

简介：摘要目的探讨幼儿麻疹特点及治疗。方法对25例临床幼儿麻疹进行回顾性分析。结果给予对症支持治疗后，25例中，1例合并细菌性痢疾经双联抗生素治疗持续高热40.0度不退，白细胞及CRP显著增高不下降，病人全身感染中毒症状重转上级医院，另1例并发急性喉炎III°喉梗阻转上级医院外，其余23例均治愈。结论幼儿麻疹全身感染中毒症状重，并发肺炎、喉炎多且重，Koplik斑广泛出现，造成颊粘膜弥漫的斑状红斑，对症支持治疗是主要方法，在儿童，补充维生素A可降低儿童麻疹并发症及死亡率。

简介：

简介：摘要目的了解幼儿急疹的症状及治疗方法，探讨幼儿急疹的护理措施，减少对幼儿的损伤。方法护理措施有卧床休息、对高热的处理、皮肤的护理、饮食营养、一般护理等护理措施。结果通过有效的护理措施，可以降低幼儿急疹对患儿的损伤，促进患儿早日康复，减少并发症的发生。结论对发生幼儿急疹的患儿实施正确有效的护理措施是非常有必要的，提高了患儿的生活质量，有效减少并发证的发生。

简介：摘要目的观察与探讨幼儿急疹护理方法。方法本文选择了88例从2013年9月—2016年9月来我院治疗的急疹患儿，对其进行护理干预，观察患儿的护理情况。结果患儿在接受护理后，体温恢复正常，皮疹均消退，且未出现任何并发症或是后遗症，效果良好。结论幼儿急疹是儿科常见疾病，正确、及时的护理干预能够有效帮助婴幼儿消除皮疹，恢复正常体征。

简介：摘要： 龋齿为小儿的常见病、多发病，如果 龋齿如不及时治疗，除引起患牙疼痛，咀嚼不便外，进一步发展可致患牙丧失，影响儿童的消化能力，有时还可继发牙髓炎和牙根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。因此，防龋工作应从小抓起，重在预防，应贯彻“预防为主，防治结合，以治助防，以防促治”的指导思想。本文仅就儿童龋齿发病原因进行分析，并由此探讨儿童龋齿的预防对策。

简介：报告6例婴幼儿带状疱疹.男1例,女5例;年龄5个月～3岁;病程3～5d.皮损符合带状疱疹特征,红斑、水疱呈簇集带状单侧分布,其中耳带状疱疹1例.在常规抗病毒综合治疗同时给予液氮冷喷擦拭和复方紫草油外用,疗效显著.

简介：摘要目的探讨临床上对患有麻疹的婴幼儿实施精心护理干预措施的效果。方法以我院收治的42例患有麻疹婴幼儿为研究对象进行分析讨论，对全部患儿实施精心护理干预措施。结果经过精心护理干预后，这42例患有麻疹的婴幼儿未出现死亡病例，全部痊愈，生活质量有了明显的改善，治疗效果得到了巩固。结论在临床上对患有麻疹的婴幼儿实施精心护理干预，可以有效的提高患儿的生活质量，巩固治疗效果，在临床上具有广泛的推广意义。

简介：摘要目的探讨脑损伤婴幼儿脑电图特点。方法对385例脑损伤婴幼儿行脑电图检查并分析其结果。结果385例脑损伤婴幼儿中EEG结果正常44例（11.4%），异常341例清醒期背景θ或δ等慢波增多及两侧大脑不对称215例（55.8%），痫样放电（32.7%）（癫痫发作2例，发作间期痫样放电124例）。在发作间期痫样放电124例中，异常放电类型多灶性痫样放电58例，局灶性痫样放电51例，全脑痫样放电15例，异常放电部位顶区39例，颞区28例，其他部位或多部位57例。结论脑损伤婴幼儿脑电图异常较多，发作间期痫样放电发生率较高，发作形式以多灶性和局灶性放电为主，值得关注。

简介：“幼儿花样篮球”活动是在遵循篮球运动基本规则的基础上,根据幼儿的年龄特点和体能发展水平,简化篮球运动技术与理论,增强其趣味性,进而形成的一种幼儿体育运动形式。教师根据幼儿身体素质和身高比例,设计适宜幼儿的花样篮球运动环境,包括适合幼儿使用的篮球场地、篮球架、篮球等硬件设施,并根据幼儿的认知能力与心理承受程度，在一定范围内修订比赛规则，创编花样篮球动作。

简介：摘要社会认知对婴幼儿的发展具有极其重要的意义，它已经成为发展心理学的一个重要研究领域。综合近几十年婴幼儿的社会认知研究方法，分析了婴幼儿社会认知的起源，婴幼儿对他人心理意图以及行为动作的理解，以及婴幼儿社会认知的影响因素等等。总结和分析了社会认知领域相关研究报告中的研究范式及研究理念，并探讨其存在的问题以及研究者研究理念的转变对该领域研究方法的革新。

简介：目的：对婴幼儿便血的病因、诊断方法和治疗手段进行研究。方法：采取资料回顾方式对我院在2015年1月——2016年1月期间所收治的共195例婴幼儿便血患儿作为主要的研究对象。结果：患儿中共有130例为肠套叠，肠息肉患儿24例，10例晚发性维生素K缺乏患儿，过敏性结肠炎患儿6例，细菌性痢疾6例，ITP患儿4例，溃疡性结肠炎患儿5例，肠重复畸形患儿3例，过敏性紫癜患儿1例，十二指肠溃疡患儿共6例。结论：肠套叠、肠息肉、过敏性结肠炎以及晚发性维生素K缺乏症是婴幼儿便血的常见因素，患儿通过B超或者结肠镜方式通常都能得到确诊，主要治疗方式为及时的微创切除手术或者腹腔镜探查。

简介：一、背景与新的思考华爱华教授在《游戏中的学习与发展——基于游戏的师幼共同成长》中把幼儿的游戏主要分为三大类：规则性游戏——以集体教学游戏为主;探究性游戏——以室内活动区游戏为主;自发性游戏——一户外自主游戏为主。那么,孩子在幼儿园最喜欢的活动是什么？无论室内还是户外的探究性游戏和自主性游戏都能引起幼儿的兴趣。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“幼儿教育应以游戏有基本活动,