简介：摘要全文通过总结分析新疆维吾尔自治区肿瘤医院多学科综合诊疗模式的的现状，探讨单病种协作模式对肿瘤综合诊疗的促进作用。

简介：摘要目的探讨对重症医学科院内感染的预防和控制的重视。方法从重症医学科如何预防控制医院感染的环节管理上逐一细化讨论和剖析。结果通过对我科每个预防控制感染环节的控制与管理措施的实施，有效切断传播途径，避免病人和医护人员受到感染。结论预防控制医院感染是一个必须细化各环节的工作，医务人员应严格执行预防医院感染管理制度，避免工作时受到感染，同时有利于保护患者的就医安全。

简介：

简介：摘要目的讨论护理健康教育学的相关学科。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论健康行为学、健康传播学、教育学、预防医学和社会医学是护理健康教育学的主要基础学科，也是护士开展护理健康教育必须掌握的基本理论中的重要内容。

简介：摘要目的探析原发性肝癌患者实施多学科协同治疗的临床效果。方法入选我院原发性肝癌患者92例，随机分为两组各46例，观察组根据患者疾病的严重程度及进展阶段实施多学科协同疗法，对照组实施基础手术疗法，比较两组患者治疗后的临床效果和和实验室各项检查指标情况。结果观察组的总有效率明显高于对照组（90.32%vs.70.97%，p<0.05）；治疗后观察组的1年、3年、5年生存率显著高于对照组（p<0.05）。结论原发性肝癌患者实施多学科协同疗法，可避免误诊及过度治疗，节省治疗费用，临床效果确切，是肿瘤临床最佳治疗方案，值得临床推广。

简介：

简介：摘要在重症医学科患者救治中常实施肢体保护性约束，降低意外拔管、自伤等不良事件的发生，保证患者安全及治疗的连续性。通过加强对约束带使用期间各环节的护理，减少医患纠纷及医疗不良事件的发生。

简介：摘要现如今，人们的生活水平都得到了提高，同时人们对于病菌的抵抗力也逐年的下降，进出医院成为人们生活中的一个部分。当然生老病死都是人们需要经历的必然过程，。但是对于医院的工作人员，他们每天都要在医院里工作，说的通俗一点，就是每天都在细菌、病菌的“陪伴”下工作，很多医院的工作人员甚至会在工作中受到一些伤害，危害了自己的身体健康，尤其是重症医学科的护士，他们每天都要和重症病人接触，如若不做好防护措施，很有可能会对护士本身造成伤害，因此重症医学科护士要对自己职业的危害做好防护。今天，我们主要就对重症医学科护士的职业危害以及防护做一个详细的探讨，希望可以为大家提供参看，有助于自己的工作和生活。

简介：摘要简述了目前医院图书馆学科化服务模式在临床科研方面存在的局限性，相当一部分医护人员的科研信息需求被忽略，医院学科化信息服务与临床科研信息的需求的紧密相关度有待商榷，提出了医院图书馆学科化服务的创新模式——以医学科研数据为依据，挖掘其潜在的联系，将当前的研究热点与科研数据潜在价值相结合，提出相应的科研方向和科研线索，提供临床科研决策依据，为医院领导决策提供信息支持，杜绝本单位的论文造假，变被动服务为主动服务。通过加强信息部门之间的联系，建立相应的融合机制，培养高素养的“信息情报专家”和加强医学信息分析平台建设，促进医院图书馆学科化服务可持续发展，进一步提高医院的核心竞争力。

简介：摘要重症监护病房的患者没有陪护，被紧张、孤独的情绪包围，因此护患沟通技巧充当一重要角色，积极主动的与患者及家属加强沟通，可以减少护患纠纷的发生，使患者和家属在护理活动中积极配合，达到提高抢救成功率和促进患者康复的目的。

简介：摘要目的探讨护理干预对重症医学科患者焦虑情绪的影响效果。方法采用随机对照研究方法，将100例入住重症医学科患者分为对照组和干预组各50例。在入院第1天测量焦虑自评量表(SAS)和医院睡眠问卷(SMH)对照组按常规护理，干预组运用综合干预方法包括增进社会支持、信息支持和促进患者良好的睡眠进行护理，入院第5天再次进行测评。结果重症医学科住院患者入院第1天存在焦虑情绪，采取综合护理干预措施后，两组SAS和SMH评分差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理干预措施能有效改善重症医学科患者的睡眠治疗，缓解焦虑水平，值得推广和应用。

简介：摘要目的探讨重症医学科内细菌分布及药物敏感情况。方法选取了2010年5月到2012年6月我院重症病房收治的病患共80例，对其感染的阳性标本进行采集，其中包括血液、尿液以及痰液等，然后通过微生物鉴定来进行鉴定分析，同时采用纸片扩散(K—B)法对细菌来进行常规性的药敏检测，并判定相关的结果。结果通过对采集标本的检测和分析，结果发现患者感染的主要病菌为G一菌。对该病菌进行进一步的分析，发现主要包括鲍曼不动杆菌以及铜绿假单胞菌。结论在重症医学科的临床研究中，发现对于一些原发性的疾病治疗需要进行有效的病理分析及感染病菌的情况研究，对感染细菌的种类及分布进行确定，从而实施有效的预防及控制，以免出现继发性的感染。

简介：上海中医药大学中医文化学科于2012年被批准为国家中医药管理局重点学科建设单位。目前，学术带头人为严世芸、朱邦贤教授，学科带头人为李其忠教授，后备学科带头人为张苇航副教授和章原副研究员。目前学科研究队伍共12人，其中教授（研究员）4名，副教授（副研究员）4名。具有博士学位者7人，在读博士生2名。

简介：摘要目的逐步建立完善的、可行性的教学方法为临床培养高素质的本科护理实习生，提高护理本科生的教学质量。方法①科室充分做好实习前的准备工作②制定相对完善的、可行性的带教计划。③选择高资质的带教老师。④安排理论与实践相结合的多媒体授课。⑤实习期间跟班、一对一施教。结果通过有计划、有目的的带教，使他们学习目标明确，减少了学习的盲目性，充分发挥主观能动性，逐渐培养了护生对危重病患者的整体护理能力，同时规范化教学管理，加强了带教老师的责任感，提高了护理教学满意度，提高了护理教学质量。

简介：摘要2型糖尿病需要综合管理。各个学科的整合是正在发生的客观现实，只有组建一支由内分泌专家为主、多学科专家参与的治疗团队，包括如预防医学、公共卫生医学、营养学、外科、中医等，才能对糖尿病患者病情进行系统分析，把握个体化的治疗策略。

简介：摘要目的总结重症医学科创建优质护理服务示范病房的阶段工作，分析其成效，为进一步深入开展优质护理服务工作提供依据及指导［1］。方法深入学习“优质护理服务示范工程”活动精神，改善服务态度，改变护理工作模式及排班方式，制定操作指引和规范操作流程,并使用改良护理用具，为患者提供舒适、安全、满意的服务。结果重症医学科护理质量、患者及家属满意度和护理人员绩效考核平均分明显提高。结论开展优质护理服务，可有效规范护理人员服务行为,提高护理质量,最大限度满足危重症患者的需求。

简介：摘要目的探讨分析重症医学科（ICU）患者并发肺部感染的原因及护理对策。方法回顾性分析27例ICU患者并发肺部感染的因素，并提出相应的护理对策。结果ICU患者并发肺部感染的原因为患者自身因素和医源性感染两大类。结论ICU患者肺部感染的发生与护理工作质量直接相关，因此，应加强病房管理和感染监测，严格无菌技术操作，并加强呼吸道管理措施，可避免和控制肺部感染的发生。

简介：学科教学知识是教师将学科知识、教育学知识方法以及个人教学经验加工整合后,最适合于学生理解记忆的的特殊知识。本研究将学科教学知识理论初步应用于病理生理教学中,包括对教师进行理论培训,在集体备课时对学科教学知识的具体应用进行分享和讨论,应用章节知识点思维导图,设定导师进行学科教学知识理论和实践的辅导,以期提高青年教师授课质量。

简介：摘要随着健康管理学科建设发展的深入，在承担医疗与健康服务中扮演着越来越重要的角色。但从学科发展要求与标准化建设看则显得相对滞后。本文着重从健康管理学科标准化建设的现状、滞后原因及其影响剖析入手，围绕重视健康管理标准化建设，转变服务理念；落实学科标准化建设措施，探索有效路径管理方法；以标准化建设为支撑，加强学科技术品牌建设等思路进行了探讨。

简介：摘要目的调查我院重症医学科(ICU)院内感染的发病率、发病特点、病原菌分布及危险因素，以及研究相应的干预措施对ICU住院病人院内感染的影响。方法回顾性分析我院2010年2月-2011年1月(对照组)入住ICU的1843例患者院内感染情况及相关因素，并在2011年2月—2012年1月(干预组)给予针对性的干预措施，研究护理干预措施对院内感染的影响。结果对照组1843例患者中，发生院内感染206例，发病率11.18%。其中下呼吸道感染居第一位(69.90%)，以昏迷、有慢性肺病、留置胃管、气管切开以及使用呼吸机大于5天的病人为主；并且临床病情分类分值越高，院内感染发生率越高；干预组病人院内感染发生率为8.80%，与对照组相比差异具有统计学意义。通过给予相应的护理干预，总发病率、男性病人感染率、以及60岁以上患者感染率与对照组相比均明显下降。结论对气管切开、昏迷、有慢性肺病、留置导管时间长且使用呼吸机的男性危重病人及时给与护理干预措施，是降低院内感染发病率的有效途径之一。