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229 个结果
  • 简介:它们通过一个团队的主要行为架构来影响团队提高业绩的能力,帮助团队将提出反对意见作为学习的机会,该团队系统不允许这些行为公开发挥作用

  • 标签: 业绩突破 团队业绩 寻求团队
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-03
  • 简介:轴心突破和礼乐传统,我在〈轴心突破和礼乐传统〉中所处理的仅限於中国古代,孔子的突破始於追问礼乐实践的精神基础

  • 标签: 礼乐传统 突破礼乐 轴心突破
  • 简介:摘要英语是小学阶段一门带有强烈语言工具性质的基础性学科,其教学基础和教学重点就在于学生对英语词汇的充分掌握与理解,而自然拼读法是用于词汇教学的一种专项方法,具体是指导学生通过字母发音的组合拼读出单词的发音。目前自然拼读法的教学效果已经在欧美国家的长时间教学实践中得到了检验,同时在我国义务教育阶段其也越来越受到一线英语教师的关注和重视。

  • 标签: 小学英语词汇教学自然拼读
  • 简介:摘要英语是小学阶段一门带有强烈语言工具性质的基础性学科,其教学基础和教学重点就在于学生对英语词汇的充分掌握与理解,而自然拼读法是用于词汇教学的一种专项方法,具体是指导学生通过字母发音的组合拼读出单词的发音。目前自然拼读法的教学效果已经在欧美国家的长时间教学实践中得到了检验,同时在我国义务教育阶段其也越来越受到一线英语教师的关注和重视。

  • 标签: 小学英语词汇教学自然拼读
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  • 简介:中学英语学习中时态学习很重要。本文就初中人教版英语时态的学习进行了一些摸索和探讨,基于中学生对时态属性的认识和理解不够全面的情况,笔者重点利用情理交融的方式对学生进行时态教学,对学生的学习起到了促进作用。下文予以详细说明。

  • 标签: 语法时态清理交融
  • 作者: 杜雪梅
  • 学科:
  • 创建时间:2019-11-21
  • 机构:无锡市山明中学杜雪梅
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  • 简介:2049年初的澳大利亚网球公开赛上,来自天津的张帅再次书写了中国网球的历史,她和澳大利亚名将斯托瑟搭档,在女双赛场尽显黑马本色,连胜多对强敌,收获了冠军奖杯。

  • 标签: 澳大利亚网球公开赛 赛场 冠军
  • 简介:中学英语学习中时态学习很重要。本文就初中人教版英语时态的学习进行了一些摸索和探讨,基于中学生对时态属性的认识和理解不够全面的情况,笔者重点利用情理交融的方式对学生进行时态教学,对学生的学习起到了促进作用。下文予以详细说明。

  • 标签: 语法时态清理交融
  • 简介:摘要反思,可以使学生对问题的理解更加透彻,能够揭示问题的本质,促进学生思维的发展,学生通过反思,加强知识之间的联系,学会知识的同化和迁移,进而产生新的发现。所以,养成反思的习惯是十分重要的。

  • 标签: 小学数学反思习惯培养策略
  • 简介:摘要本文主要针对如何突破思维定势,激发创新潜能,从生产实践中,结合当前生产面临形势,即年轻拔尖人才少,创新创效热情不高的情况,结合岗位开展的工作相结合,有侧重点,针对性的开展工作,突破思维定势,实现管理创新。如何在生产实践中创新,首先要提高思想动能,勤动脑,勤思考,激发员工潜能,实现管理创新。

  • 标签: 思维定势 潜能 创新
  • 简介:摘要数学是一门具有很强系统性与抽象性的学科。各知识点是一门完整的知识体系。如果对其中一个或多个重难点没有掌握.会影响到学生数学知识体系的构建,会直接影响到学生数学思想与方法的掌握以及数学能力的提高。因此。能否有效地突出重点、突破难点直接关系是学生知识的获取与能力的提高。是衡量高效课堂教学的一个重要标准。

  • 标签: 小学数学 重难点 创造性思维
  • 简介:解决数学问题必须首先考虑解决问题的方法,自然解法与技巧解题理应相融,教师要着眼于学生的'最近发展区',引领学生寻找它们的'中间地带'.

  • 标签: 自然解法 构图 瓶颈
  • 简介:随着四川省第十三届人民代表大会第二次会议在成都开幕,四川正式进入两会时间。1月14日上午,省长尹力代表省人民政府作的《政府工作报告》是万众瞩目的焦点之一。报告总结回顾了2018年的工作,并对2019年工作作了安排。《政府工作报告》内容丰富,传递出的信息总能给人以信心和希望。

  • 标签: 《政府工作报告》 十三届人民代表大会 人民政府 四川省 省长
  • 简介:摘要本文主要针对如何突破思维定势,激发创新潜能,从生产实践中,结合当前生产面临形势,即年轻拔尖人才少,创新创效热情不高的情况,结合岗位开展的工作相结合,有侧重点,针对性的开展工作,突破思维定势,实现管理创新。如何在生产实践中创新,首先要提高思想动能,勤动脑,勤思考,激发员工潜能,实现管理创新。

  • 标签: 思维定势 潜能 创新
  • 简介:摘要:中职学生是教育领域中一个重要的群体,他们是中国现代化建设的重要力量。然而,由于种种原因,中职学生管理在实践中面临着许多困境。例如,中职学生大多来自农村和城市低收入家庭,他们的家庭背景和成长环境往往比较复杂,学生管理难度较大。此外,中职学校的师资力量相对薄弱,学生管理工作的专业化和规范化水平有待提高。

  • 标签: 中职学生 管理 困境 突破
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