简介：

简介：摘 要

简介：

简介：摘要：集体舞要成功还要帮助幼儿解决辨别方向的问题。集体舞是由许多孩子一起参与的，而且位置也不固定，有时面对面，有时肩对肩，教师难以采用镜面示范法，中班幼儿对左右方向感又不强。所以必须巧妙地使用道具，一般采用单手拿道具、游戏的形式、图谱的应用等，让幼儿马上就能完成队形变化，很少会出现换错方向的现象。当然所选道具应不只是为了帮助幼儿掌握方向，还应有助于增强舞蹈的趣味性，帮助幼儿展开一定的想象和联想，促进幼儿对动作和音乐的表现。

简介：

简介：摘要：一次偶然的机会观看了市里运动会的开幕式，实验小学的花样跳绳获得了大家的一致好评，我们学校虽然跳的校园舞蹈也不错可是却没引起任何反响，我就在想花样跳绳的成功之处就是引起了大人们的美好回忆，这就使我突然想到了自己总角之时“跳皮筋”的快乐悦动，我就决定从这点出发来改变，来找回孩子们的愉悦童年。有了方向再加上努力，不一定成功，但一定有收获。

简介：

简介：

简介：摘要：电影《鸟人》中运用简练的人物内心独白，独到的对白，设计完美的音乐，与恰当的音响配合，从声音上再现了梦与现实碰撞的残酷。每一次声音的运用，都仿佛是刻意安排，但却在不经意间促进故事情节的发展，亦带观众入戏，将戏剧冲突，将情绪跌宕起伏，发展到顶峰，从而使观众不仅是在用眼睛观看，也在用灵魂感受。电影中的声音，既起到辅助画面，突出主题的作用，也自成一体， 艺术韵味更浓，自然也使得电影内涵更加深刻，完美，并耐人寻味。

简介：

简介：摘要：“毛古斯”，一种古老而又神秘的土家族舞蹈，原始古朴。从中可以清楚地了解到土家族先民在远古时期的信仰、生产和生活，它是舞蹈的“活化石”。我们应该对毛古斯舞蹈进行挖掘搜集，梳理剖析，把舞蹈中所展现的土家先民的古朴风貌真实、准确地发扬下去。在其传承与发展中要掌握好平衡，如果融合了太多现代元素，可能会使其失去古朴风格，应保留毛古斯舞蹈的精髓，去除糟粕，在今后还需要不断探索。

简介：摘要：马山县壮族扁担舞作为当地的一种民俗文化，有着非常鲜明的特点和文化传承价值，既有强身健体的作用，也能够让人感受到劳动的人民的热情。在强调办学特色的今天，将扁担舞引入学校教育中有着重要意义和可行性，其互动性、娱乐性以及开放性得到了教师和学生的广泛认可。本文重点论述了扁担舞文化进校园的意义，并结合教学实践提出了可行性较高的教学策略，希望能为相关教育工作者提供参考。

简介：

简介：摘要：竹竿舞是我国民间具有传统民族特色的一种艺术型舞蹈，在体育课堂教学中对竹竿舞进行引入是非常有意义的，能够充分的展现其独有的特性，能够实现教育的特色型，竹竿舞本身带有趣味性、娱乐性和健身性的特点，这个非常符合我国青少年的发展特点的，完全符合青少年学生的身心发展特点，有助于培养他们热爱运动的良好习惯。对于进行体育教育也是非常有促进作用的，完全符合我做教育事业的以学生为主体的教学思想。

简介：内容摘要：学生作文能力的培养极其重要，尤其是学生自改作文能力的培养无论是教材要求中还是课程标准的具体要求中，都备受重视。教学中，教师如能艺术地打造评改习作的魅力场，重视培养学生的自改作文意识，指导学生学会主动、高效、优质地评改作文，养成自觉、认真修改作文的习惯，不仅能大大减轻自己的工作负担，节省自己的时间，还能使学生在修改时不断提高欣赏、判断、评议、表达能力，更能一起领略习作评改的无限妙趣和魅力。

简介：内容摘要：学生作文能力的培养极其重要，尤其是学生自改作文能力的培养无论是教材要求中还是课程标准的具体要求中，都备受重视。教学中，教师如能艺术地打造评改习作的魅力场，重视培养学生的自改作文意识，指导学生学会主动、高效、优质地评改作文，养成自觉、认真修改作文的习惯，不仅能大大减轻自己的工作负担，节省自己的时间，还能使学生在修改时不断提高欣赏、判断、评议、表达能力，更能一起领略习作评改的无限妙趣和魅力。

简介：摘要

简介：摘要：中学时代是学生学习生涯的重要时期，中学体育是一门重要的课程，中学体育课程会包括很多种活动形式。现阶段，竹竿舞已经成为一种新的体育课堂活动内容，也得到了了越来越多的学生的喜欢。竹竿舞是我国少数民族的特有舞蹈，起源于黎族，属于一种健身运动。在进行中学阳光体育教学的过程中，进行竹竿舞的学习，能够不断其高其教学意义，也能够让学生更加集中注意力，得到体质锻炼，掌握新的跳舞技能。还能够得到弘扬和传承传统文化的重要意义。

简介：摘要： 针对 #1 炉飞灰可燃物含量偏高的情况，从设计、煤质、煤粉细度、炉膛温度、磨煤机风煤比等数据进行对比分析，最终通过调整 #1 炉飞灰下降了 1% 左右。

简介：