简介:摘要音乐课教学,是音乐教师培养小学生创新能力的有效途径,也是小学生展示自己创新能力的广阔天地。我们在音乐教学实践中尝试运用培养学生创新能力的“一二三”模式,积极倡导“自主”、合作、“探究”的学习方法,立足自主,注重合作,引导探究,让学生在探究中发展、在自主中创新,为学生插上了创新的翅膀。
简介:人与人之间相识,有的很清楚地记得第一次是在何时何地。而我不记得第一次在何时何地跟良桂认识的,他好像是突然就出现在我的眼前,像个天兵天将一样的。然后,我们就认识了,熟悉了。渐渐地,我们说话也随便起来了。总而言之,反正在一些有关文学的场合,总是能够看到这个质朴的人。良桂兄弟长得极有特点。他顶着一个聪明的大脑壳。前额放光而硕大,简直像个质量三包的大寿桃。这样有特点的脑壳,很是让我们曾似相识,好像在多年之前经常见到过的。哦,我后来终于想起来了,这样的形象,我们以前经常在电影《列宁在十月》中见到过的。说实在话,良桂先生的脑壳,一点也不亚于弗拉基米尔·伊利其·列宁的脑壳,甚至比列宁的脑壳还要硕大和饱满。当然,其区别在于,列宁的那个脑壳,日日夜夜主要想的是革命的大问题。而良桂先生的这个脑壳,日日夜夜想的是文学的不大不小的问题。
简介:<正>文化是引领,文化是动力,文化是灵魂。这是陕西省三原县人民法院近年来大力开展法院文化和法官文化建设的初衷,培育良好的文化氛围,坚持用科学理论引导人、先进文化熏陶人、高尚精神鼓舞人,为促进干警全面发展,确保公正司法,实现审判工作科学发展提供了强大的精神动力和文化支撑。"通过构建精神文化、行为文化、制度文化、物质文化和廉政文化为主要内容的法院文化体系,切实提高法官干警文化素养、弘扬司法理念、促进司法公正、维护司法权威。这就是三原法院文化建设的目的。"近日,记者在三原县法院采访时,该院院长焦鹏向记者介绍构建法院文化和法官文化建设的出发点和落脚点。