简介:〔摘要〕相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些。在新课程标准下,文言文的考查深度虽有所降低但基本知识的考查得到进一步加强,有些学生、教师没有引起足够的重视,这里教师是关键。教师要上好每堂文言文课,渗透新课程标准,让学生双基打牢。
简介:摘要:随着国际文凭(IB)课程在全球范围内的兴起和发展,越来越多的学校认可IB的课程理念。在语言教学方面,IB课程有其独到之处。本篇文章将参考IB课程理念,探讨如何在小学中文母语教学中计划和实施主题教学和活动教学。
简介:〔摘要〕文言文有效教学的教学方法有很多。但不管哪种方法,都应着眼于激发学生的求知欲,提高文言文的有效教学效果。实践证明,充分发挥学生的主体作用.让学生处于最佳的能动状态,多读、多思、多练,从而使教与学结合,主导与主体结合,变学生“学会”为“会学”,这样才能提高文言文教学效率。
简介:摘要:语言教学与文化意识教育是密不可分的,英语课程思政中的文化意识则是培养学生在全球背景下表现出的正确的跨文化认知、态度和行为取向,是指对中外文化的理解和以文化平等意识为基础,以优秀文化认同意识为核心的文化自信。