简介：摘要：以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要战略思想是在总结历史经验和规律的基础上形成的正确结论，是党永葆生机与活力的必由之路，也是带领全国各族人民取得一个又一个胜利的法宝。在新时代新征程上，要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；不断推进全面从严治党向纵深发展；坚持以人民为中心，以更大的决心、更实的举措解决群众身边的腐败问题；坚持守正创新，以更强的自我革命推进伟大社会革命不断走向深入。

简介：摘要：1848年欧洲革命影响范围大，波及范围广，影响深远。1848年革命作为马克思主义发展史上的一个极为关键的事件，推动了无产阶级革命理论的发展完善。1848年欧洲革命证实了无产阶级革命斗争的重要性，通过建立工农联盟来推动无产阶级革命的必要性。在革命中要保存革命成果，就要实行无产阶级专政，保持无产阶级及政党的革命性，打碎资产阶级的国家机器。在无产阶级革命斗争策略上主张根据具体情况采取灵活的手段，但是仍然坚持暴力革命的主张。无产阶级要不断进行革命，直至实现社会主义革命，无产阶级新的只有在新的危机之后才会有可能。

简介：摘要：辛亥革命与二月革命都是世界史上重要一环，笔者通过对二者背景、过程、结果等方面进行分析，归纳总结了辛亥革命与二月革命的相似之处与不同之处所在。

简介：【摘要】语文新课程标准中指出，语文课程要积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化，全面提高核心素养。在教学中重视对学生思想情感的熏陶感染作用、重视价值取向，从语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，激发学生的好奇心、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习，让学生的核心素养，在真实的语言情境中表现出来。

简介：

简介：摘要：在当前时代下，为了使小学生的语文教学具有一定的有效性，一些学校的负责人员纷纷对小学生语文教学工作的内容进行了不断地扩展，在当前小学生语文教学工作中融入了传承革命文化教育的教育内容，使得每个学生都可以了解共产党在领导中国人民进行奋斗和探索的精神，从而使学生可以以中国特色社会主义思想为主来不断地实现自我价值。

简介：   摘要：小学语文课堂是传承革命文化的前沿阵地,在小学语文课程的教学中传承革命文化,能充分发挥语文学科人文性的特点，有助于青少年在启蒙阶段受到正确的思想引导。革命文化内容的教学，教师要充分利用革命文化内容对学生的吸引力，激发学习兴趣，提高青少年理解中国优秀传统文化的自觉性,使传承革命精神和现代语文教育有效的相互融合，才能让学生更快地形成良好的道德品质和文化素养，让优秀的革命文化得以薪火相传。

简介：【摘要】在统编小学语文教科书中选入大量的革命文化内容的课文，不仅能够传承与发扬中华民族优秀的传统文化，而且可以让小学生在伟大的革命精神中接受熏陶，增强其自身的民族认同感与自豪感。而且，小学阶段是学生培养德智体美劳全面素质的关键时期，学习革命文化内容，可以有效地促使其身心的健康发展。本文将探讨统编小学语文教科书中革命内容的编排特点和教学策略。

简介：摘要：高校思政教育作为培养优秀青年大学生，树立“四个自信”、“四个意识”和以立德树人为根本任务的关键性课程，是现阶段国家培养祖国优秀接班人和文化传承人的重要基础和核心保障。革命文化作为祖国优秀传承文化，通过深入发掘革命文化的新时代意义和内涵，在各大高校当中灵活地运用当地或八方的革命文化资源，帮助学生在如今稳定、和谐、幸福的社会当中正确认识到国情和党情。今年作为党的101周年，同时也是共青团成立第一百周年，严格树立大学生的思想认同和价值观，对于拓展社会主义发展道路具有十分重要的意义。文章通过革命文化在高校思政教育当中的内涵、价值和运用展开讨论，提出相应的见解和看法。

简介：摘要 :党的自我革命即自我反思、自我纠正、自我完善和提高，它不仅是党的建设的重要方面，更关系着国家的长远发展。百年来，党始终坚持自我革命，一路带领我们走出迷路，逐步取得了举世瞩目的成就。经过不懈的努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。随着二十大的闭幕，中国特色社会主义建设正式迈入新的历史阶段，党面临新的历史任务，基于此形势背景，有必要探寻党的自我革命之法，继续推进党的自我革命建设，以党的自我革命引领伟大社会革命，从而全面推进中华民族伟大复兴。

简介：

简介：摘要：高校思政教育既是学校践行立德树人根本任务的重要课程，也是学校培育学生良好道德品质、社会文明建设精神的重要保障。为此高校思政教育质量的提升，直接关系到学生思想品质的发展，以及学生良好心理建设的效果。所以在高校思政教育中，教师必须全面完成学校思政工作教学的基本任务，培育学生成为社会主义建设者和接班人。因此，通过把革命文化运用到大学的课程思政教学中，通过进一步发掘革命文化在新时期的内在价值，就可以激发出其真正的思政教学优势，帮助学生形成人文自信、加强对社会主义道路的思想认同感。使得学生能够不断地继承革命文化优良传统，同时弘扬革命红色基因，进而达到革命文化的教育功能和教学目标。

简介：

简介：【内容摘要】在统编教材革命文化题材的教学中，“阅读链接”具有提供背景支撑的功能，具有指向言语表达、传承红色精神的维度价值。 教师要准确把握“阅读链接”的教学转变，以“适应性”为先，要把握教学契机，精准教学内容，丰富教学方法，要做到适时、适度、适切，真正促使学生了解革命历程，重新感受红色历史人物的事迹，感受和传承红色历史的国家力量！

简介：摘要：新时期，为使义务教育阶段的音乐教学更加有效，学校开始不断拓展音乐教学，把革命文化的传承纳入义务教育音乐教学之中，让每一个学生都能理解共产党在领导中国人民的斗争和探索中所取得的成绩，以及付出的艰辛。基于此，文章首先分析了在义务教育音乐教学中运用红色革命戏曲的意义，然后探究了红色革命戏曲在义务教育音乐教学中的运用策略，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：现阶段，我国小学语文教材统一使用国家统编版教材，统编版教材中的内容与学生日常生活有着紧密的联系，并且融合了多种与革命文化相关的内容，这些内容能够培养学生文化自信心和民族自豪感，让学生对中华民族传统优秀文化加强了解，并始终强化自己作为一名中华儿女的责任心。革命文化教育要与语文知识教育共同结合，使学生能够深刻感受到革命英雄身上的气概和人格。本文从不同角度详细阐述了统编版小学语文教材中开展革命文化教育的具体措施，希望能够为相关教师带来帮助。

简介：摘要：高校思政教育既是学校践行立德树人根本任务的重要课程，也是学校培育学生良好道德品质、社会文明建设精神的重要保障。为此高校思政教育质量的提升，直接关系到学生思想品质的发展，以及学生良好心理建设的效果。所以在高校思政教育中，教师必须全面完成学校思政工作教学的基本任务，培育学生成为社会主义建设者和接班人。因此，通过把革命文化运用到大学的思政课程教学中，通过进一步发掘革命文化在新时期的内在价值，就可以激发出其真正的思政教学优势，帮助学生形成人文自信、加强对社会主义道路的思想认同感。使得学生能够不断地继承革命文化优良传统，同时弘扬革命红色基因，进而达到革命文化的教育功能和教学目标。

简介：

简介：摘要本文评述了脉冲电场在心房颤动等快速性心律失常消融领域的前世、今生和应用前景。

简介：摘要：英雄骑马像是纪念性雕塑中一种十分重要的形式，在不同的历史社会中有着十分重要的象征意义。作者所创作的人物雕塑叶挺将军骑马像，以主人公叶挺为主要的表现对象，以战马作为次要的表现对象，整幅作品以写实的形态表现出英雄高昂的姿态，整个作品具有中国特色，且十分具有动感，推动当代雕塑的突破和发展。