简介:摘要:集备与个备相辅相成,缺一不可。高质量的集备必须以充分的个备为前提,集备为每个人的个备做以补充,添砖加瓦备,锦上添花。对于教师的个人成长,高质量的集备与个备缺一不可。
简介:摘要:教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本数学知识与技能,体会和运用数学思想和方法,获得基本的数学活动经验。
简介:摘要:存留在德宏民间的贝叶经卷是傣族和德昂族传播南传上座部佛教的主要经典,是族人之间信仰的维系和连结民族情感的纽带。中缅边境地区傣族与德昂族民间文化人与僧侣之间存在着互赠自己珍藏的贝叶经的文化行为。这些贝叶经一直以来是德宏民间与南亚东南亚信众互联互通的常态文化行为。
简介:摘要:和谐的人际关系是和谐社会的重要基础,没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。同样,在幼儿教育工作中也需要有这样和谐的人际关系,才能体现幼儿园的办园宗旨,那就是”为幼儿提供优质的服务”。在这其中,做好与幼儿家长的交流沟通工作,是为幼儿提供优质服务的重要环节。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:” 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见,新时期家园共育工作是非常的重要。要提高幼儿的素质,单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。唯有重视教师与家长的交流沟通工作,让家长主动参与到幼儿的教育中来,做到家园共育,才能有效地提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。
简介:【摘要】陶行知先生说过的一句话“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。在全面推进素质教育过程中,班主任与学生之间的有效沟通是中职幼师专业班师生间互相理解的重要因子,也是一个班集体朝着一个统一的目标快速成长的有效手段。我们要重视班集体师生交流艺术,注意师生交流过程的幽默性、平等性、方法性、适用性、全面性。