简介：【摘要】目的：探讨分析优化护理分组管理模式对于急诊管理的作用及效果。方法：在我院2021年1月至2021年12月急诊室接受治疗的患者中选取200例，将其随机平均分为实验组与对照组，各100例。对照组采用常规急诊护理，实验组采用优化护理分组管理模式。对比两组患者在临床中的救治情况及满意度。结果：实验组患者满意度及各项救治情况均优于对照组，且差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急诊护理管理中采取优化分组管理模式，对于患者的救治情况及满意度都有着明显的积极影响，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的观察分析分组分层级管理在重症医学科护理管理中的应用价值。方法选取本院（在2019年2月—2020年2月）搜集的18名重症医学科护理工作人员一般资料作为实验组（实施分层级管理方法），再选取本院（在2018年1月—2019年1月）搜集的18名重症医学科护理工作人员一般资料作为对照组（未实施分层级管理方法）。采用统计学分析两组护理工作人员的护理质量（基础护理、病房护理、护理文书记录、药械管理、医院感染控制）评分。结果实验组护理工作人员的护理质量（基础护理、病房护理、护理文书记录、药械管理、医院感染控制）评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论分层级管理在重症医学科护理管理中的应用价值显著。

简介：摘要：目的 分析在手术室护理管理中应用分组护理管理模式的效果。方法 筛选30名手术室护理人员作为本研究对象，以平均、随机的方式将其分为两组，采取不同的管理模式。分别为实施常规管理模式的参考组和实施分组护理管理模式的管理组，每组均15人。比较两组管理后工作质量评分和手术室不良事件发生率，评估两种管理模式的应用价值。结果 管理组护理人员护理质量评分高于参考组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨血液透析患者的临床护理中采用以护士为主导的分组管理模式对护理质量的影响。方法：选取2020年10月到2021年10月期间在我院进行血液透析治疗的患者，共纳入90例。采用随机数字表法平均分成2组，对照组（45例）在护理中实施常规护理，研究组（45例）在护理中实施以护士为主导的分组管理模式，主要观察指标是护理质量评分以及患者不良事件发生率。结果：两组相较，研究组护理质量评分更高，不良事件发生率更低，P＜0.05。结论：在血液透析患者的临床护理中开展以护士为主导的分组管理模式可降低不良事件发生率，提高总体护理质量，建议推广应用。

简介： 摘要：目的：分析以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量的影响价值。方法：选取我院从2021年6月到2022年6月收治的60例血液透析患者展开不同形式的护理干预，其中30例采取常规管理模式，另外的30例采取以护士为主导的分组管理模式进行护理，前者为对照组，后者为观察组，两组分别结合血钙达标、血磷达标、血钾达标、白蛋白达标等基础的透析效果分析，并展开主观综合性营养评估（SGA）表格数据统计分析两组患者的营养情况，最后收集两组患者对护理的反馈，展开护理的综合评价，对比两组患者对护理的满意度评分。结果：观察组患者的透析效果更佳，观察组的营养指标相对较为稳定、观察组的满意度也高于对照组，两组对比分析具有显著性差异（P

简介：【摘要】目的：观察血液透析患者应用以护士为主导的分组管理模式提升护理质量的效果。方法：选取本院血液透析室2021年1月-2022年2月122例血液透析患者，根据护理模式不同将其分为对照组和研究组，各61例，对照组实施常规护理模式，研究组实施以护士为主导的分组管理模式。结果：研究组不良事件发生率显著低于对照组（p

简介：摘要：目的：讨论分析以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量的影响。方法：选择来我院接受血液透析治疗的患者为研究对象，随机抽选68例并均分为两组。一组命名为对照组（34例），一组命名为观察组（34例）。对照组患者采用常规护理模式。观察组患者采用以护士为主导的分组管理模式。对比两组患者接受不同护理管理模式后，透析效果及营养学指标分析比较，同时观察两组患者出现不良事件的发生概率。结果：通过对两组的数据值进行分析比对，可以看出观察组护理质量明显优于对照组。结论：通过研究发现，血液透析患者接受以护士为主导的分组管理模式进行护理，其血液透析质量明显提高，发生感染、血栓以及功能不良等不良事件概率明显降低，有效提升患者的生存质量，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：分析以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量的影响。方法：在我院血液科随机选取2021年5月-2022年5月期间，就诊的120例血液透析患者作为本次研究对象，按照随机数字法将其分为观察组和对照组，每组均包括60例患者。对照组患者进行常规护理方案，观察组则接受以护士为主导的分组管理模式进行护理，对两组患者护理满意度进行评估。结果：观察组护理满意度明显高于对照组，两组数据对比具备统计学价值（P＜0.05）。结论：针对血液透析的患者，实施以护士为主导的分组管理模式效果显著，可以明显提升护理的质量，对患者机体的恢复有着积极影响，值得临床推广使用。

简介：[摘要]目的：探索以护士为主导分组管理模式对血液透析护理质量的影响。方法：选取2019年1月-2021年1月在我院医治的42例血液透析管理人员，采用随即分组方式，分为观察组与对照组，均为21例，对照组患者给予常规管理模式，观察组实施以护士为主导分组管理模式。对比两组患者专科成绩、管理能力。结果：观察组专科成绩分数高于对照组，观察组管理能力分数高于对照组(P

简介：【摘要】目的：探究手术室护理人员分层分组管理模式的研究进展。方法:参与本次研究的主要成员为我院2019年4月至2022年4月份的40名手术室护理人员，将这40名手术室护理人员分成两组，甲组与乙组，每组护理人员的数量为20例，甲组的护理人员提供常规的手术室护理教学管理；分层分组的教学管理模式应用于乙组护理人员。比较两组护理人员的理论以及操作成绩。结果:在对两组护理人员提供了不同的教学管理模式后，乙组护理人员的理论成绩和操作成绩高于甲组护理人员，P

简介：        【摘要】班级管理既是科学更是艺术，科学艺术地管理班级，实现理想中的班级管理模式，首先要正确处理好班级管理中的人际关系，用问题活动团结学生，创造环境熏陶学生，综合实践锻炼学生，其次要努力做到班级管理中的公平公正，并正确建立班级管理中的资信制度，用科学的管理艺术地培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展和科学水平的不断进步，人们的生活水平有了很大的提高，各个行业也发生了相应的变化。其中，变电站运行管理工作也逐渐进入现代化发展趋势，朝着精准化、精准化方向发展。基于此,本文首先从五个方面分析变电站运行管理过程中的危险点,然后从五个角度阐述优化变电站运行管理模式的战略分析。这仅供参考。

简介：摘要：随着社会的发展和科学水平的不断进步，人们的生活水平有了很大的提高，各个行业也发生了相应的变化。其中，变电站运行管理工作也逐渐进入现代化发展趋势，朝着精准化、精准化方向发展。基于此,本文首先从五个方面分析变电站运行管理过程中的危险点,然后从五个角度阐述优化变电站运行管理模式的战略分析。这仅供参考。

简介：摘要：目的：研究责任制分组管理模式对心内科护理质量及满意度的影响。方法：选取本院心内科收治的患者80例，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理管理，对照组实行责任制分组管理模式。结果：实验组护理满意度及满意度更高。结论：责任制分组管理模式对心内科护理质量及满意度具有良好的影响。

简介：摘 要：随着我国市场经济的迅速发展,我国政府也加强了对国家电网基建项目管理模式优化的投资建设,以适应人民生产生活中日益增长电力的需要。然而，由于电网系统的建设问题比较复杂，使得电网系统的工程管理工作是非常困难的，而电网系统的建设和施工管理中存在着一定的安全风险，从而对电网系统的整体质量造成一定的影响。文章从电网基建项目管理模式优化的必要性出发，对目前采用的管理模式优化进行了分析，并对其进行了探讨。

简介：【摘要】目的：探讨对血液透析患者采用以护士为主导多学科参与分组管理模式进行干预后对其护理质量等产生的影响。方法：对来自我院接受血液透析的44例患者进行抽取，时间介于2020年3月～2022年2月范围；采用数字奇偶法完成本次护理管理研究各组别划分，即包含22例接受传统护理管理干预的参照组，与包含22例接受以护士为主导多学科参与分组管理模式干预的研究组；组间比较两组护理质量（服务态度、护理细节、护理技术、护理效果）评分、血液透析指标（血钾、尿素清除指数、血红白蛋白、血钙）达标率、不良损伤（感染、血栓形成、血管狭窄、裂管）总发生率。结果：研究组服务态度、护理细节、护理技术、护理效果评分均较参照组服务态度、护理细节、护理技术、护理效果评分更高（P

简介：摘要：现阶段，随着我国经济的快速发展，我国建筑行业也出现了重大的转变，工程建筑企业经营和管理模式不断嬗变和优化。当前，面对着市场化改革的不断深入，我国建筑行业优秀经营管理模式的探索从未止步。然而，环顾我国当前工程项目管理现状，仍然存在诸多不足和问题，唯有深入分析并正视这些问题，针对性地找到应对之策，才能有助于推动我国工程项目管理水平的提升，促进我国建筑行业的长远健康发展。

简介：摘要：改革开放以来，我国农村发生了翻天覆地的变化，农村工作中农村经济管理非常重要，通过加强农村经济管理工作，能够快速地提升农业农村经济的发展，有效提升农民生活质量，持续提升农民的生活收入，促进新农村建设的稳定进行。文章从我国农村经济管理中存在的问题作为切入点，找出农村经济管理存在问题的原因，并提出切合实际的农村经济管理模式优化策略，旨在促进农村经济管理模式更加科学合理。

简介：摘要：在新课程教育标准背景下，高校思政作为完成学生立德树人根本任务的重要举措。因此，做好高校思政必须完全了解其基本概念与内涵，不断探索思政的有效措施，以及不断创新思政管理的全新主要方法。