简介：摘要：当下，小学生学业压力越来越重，每天坐在教室内低头学习不仅对于学生的身体发育产生不利影响(如压迫脊椎)，也很容易导致肥胖问题。体育课是体育教学的基本组织形式，在帮助学生掌握体育与保健基础知识、基本技术与基本技能、保证身体健康与身体发育上发挥重要作用，同时也有助于实现小学生思想品德教育，提高运动技术水平，形成积极健康的心理品质。小学体育教学是学生最初获得专业体育训练的重要途径之一，发挥着重要作用，当下，小学体育新课程改革的核心是提升素质教育,强调以小学生的自身身体素质、健康素质发展、积极心理品质培养为中心,注重小学生创新意识和学习能力的培养。本文拟在探讨基于积极心理品质下培养的小学篮球“体育＋”课堂建构策略。

简介：【摘要】随着新课改的深入与发展，素质教育对现代教育提出更高层次的要求与标准，一方面要促进学生的德智体美劳全面发展，另一方面也要注重培养学生养成积极的心理品质。在现阶段小学体育教学中，教师可通过开展趣味体育游戏、组织体育竞赛活动、加强团队沟通协作、善于给予正面评价等可行策略，充分发挥体育的综合育人功能。

简介：　　【摘 要】 篮球是受约束相对较小、普及面相对较广的传统教学内容，针对篮球这一项目模块教学，培养学生自主学习能力很重要。在实际教学合理地安排教学内容与制定教学计划，培养学生从“学会”向“會学”成长，在团队合作中开展自主学习，适度安排运动负荷，给学生足够的空间和时间，重视“激励”的作用等，有助于学生自主学习能力的形成。

简介：摘要:小学体育教育内容对于锻炼学生体能,提高学生的积极心理素质,对锻炼生体能,提高积极的心理素质起着重要作用。在小学进行体育教育时,必须把教学的内容与学生实际情况保持一致,制定合适可行的教学战略。

简介：篮球选修课程是篮球技战术、组织教学、临场裁判、临场指挥等综合性能力培养提高性课程.本文认为加大教学改革力度,完善教学、考核体系,注重和强化学生教学能力、实践能力等综合能力的培养,是提高篮球选修课程教学质量,培养高质量师资的有效途径和方法.

简介：在体育院校,篮球选修课是一门必不可少的课程,如何使学生上好此课程和掌握好篮球的基本技术和技能,目前有许多不同的看法,作者主要阐述了篮球课程的设置,教学的指导思想,教学任务,教学目标和训练内容的问题。

简介：摘 要：新课改以来培养学生综合素养是教育改革的主要目标，综合素养要求学生德智体美劳全面发展，培养学生积极心理品质是小学教育阶段的重点。小学阶段教育是学生学习的基础，积极心理品质是学生树立正确人生观、价值观的重要途径，教师家长的言行会影响学生心理发展。小学阶段学生对外界的探索欲望极强，选用正确的培养方式可以促进学生的认知水平增长和个性化发展。小学生处于身心发展的重要时期，对许多社会现象缺乏正确的认识，通过教师加以引导形成正确的心理观念，才能够在未来形成健全的人格。

简介：摘要：小学阶段素质教育改革，对于德育教育有了更深刻的开发与利用，并且将其作为小学生积极心理品质培养的重要渠道和着力点。围绕德育教育工作，立足于核心素养，对小学生积极心理品质进行全面培养，可以显著提高小学生的心理健康水平，帮助小学生建立突出的心理优势，在完成学科知识教学任务的同时，筑牢小学生的积极心理品质，促进小学生核心素养的有效培养，为小学生的未来长期发展创造良好的心理环境。基于此，文章以核心素养培养为背景，探讨了如何通过德育教育途径有效培养小学生积极心理品质。

简介：新学期刚刚开始。李晓勇呆呆地坐在图书馆的电脑前,大二的选修课马上就要报名截止了,其他的选修课早就选完了,只剩下体育课,他将鼠标放在网球的选项上,一直不敢点下去。

简介：摘要：在初中一年级开设化学校本选修课《趣味化学》，以化学核心素养的提出为背景，在课程内容选择、课程实施策略、评价方式上渗透和落实。根据激发兴趣、启迪思维和培养学以致用的能力的目的，选取10个课题进行实验探究，不仅能让学生觉得有趣、有效、有用，更能提高学生的实验技能，有助于实践能力和创新精神的培养，同时让学生的科学精神与社会责任得到提升。本文详细的介绍了选修课的设计背景、课程内容设置、课程的实施策略及评价方式并阐述了在校本课程的开发与实施中如何发展学生的化学核心素养。

简介：摘要：在初中一年级开设化学校本选修课《趣味化学》，以化学核心素养的提出为背景，在课程内容选择、课程实施策略、评价方式上渗透和落实。根据激发兴趣、启迪思维和培养学以致用的能力的目的，选取10个课题进行实验探究，不仅能让学生觉得有趣、有效、有用，更能提高学生的实验技能，有助于实践能力和创新精神的培养，同时让学生的科学精神与社会责任得到提升。本文详细的介绍了选修课的设计背景、课程内容设置、课程的实施策略及评价方式并阐述了在校本课程的开发与实施中如何发展学生的化学核心素养。

简介：本文从如何打破“课程”的神秘感．课程选题如何围绕学校课程规划和办学特色，坚持内外部合作相结合，注重学科纵横关系，不同类型选修课程的开发重点五方面就普通高中学校转变思路，开发选修课程给出了方向性建议。

简介：摘要：篮球运动深受学生喜爱，在社会上普及率较高，体育课堂中比重也较大。篮球教学质量直接关系到整体体育教学效果和质量。为了能够促使篮球选修课获得学生满意需要在篮球教学内容设置方面进一步加以完善。应当通过篮球选修课提高学生体质，培养学生毅力，推进素质教育。本文主要是关于篮球选修课问题以及对策的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，体育教学发生了很大的变化，其选修课教学的模式逐渐走入课堂。但是，虽然体育与健康选修课教学是一项促进学生身心健康发展的一项教学活动，在具体实施过程中，仍旧面临一些如学生兴趣不足、选修课程较为单一、忽视教学评价等问题，最终致使学生忽视体育选修课。因而，作为体育教师，必须转变教学理念，在全面实施新课程改革基本理念和方法之上，精心设计体育选修课，进而使学生充分重视体育选修课教学，让体育与健康教学更加有效。

简介：        【摘要】心理品质是个人持有的特点和表象特征的总体显现，有积极和消极之分，积极的心理品质遇到事情能保有积极健康向上的心态，乐观应对所发生的事情，情绪稳定，行动自觉且积极。对学生心理品质的培养需要全面、系统、专业的教导和塑造，从一般心理提升到积极心理再内化成积极心理品质。对小学生积极心理品质培养研究探索对学生的人生发展、集体意识、团结协作、人际交往、心理素质提升、创建文明学校等有重要的实践意义和现实需要。

简介：摘要：随着我国义务教育的不断革新发展，小学数学教学不仅仅是传授基础数学知识与数学技能，而是更加注重数学教学培养积极心理品质。可现阶段小学数学教学在培养积极心理品质方面存在教学目标设计不合理等问题，不利于小学生的全面发展。

简介：摘要：

简介：摘要：具有地方特色选修课程是学校在常规课程外开设的课程。过硬的师资队伍、有别于传统的教学方法、独具特色的地方文化是打造精品地方特色选修课程的前提条件。普通高中语文课程需要起到传承文化的作用，开发具有地方特色的选修课程，有利于学生理解本地文化，增强文化自豪感，更好培养学生的语文学科核心素养。

简介：摘要：在素质教育实践中，学生的德智体美劳都要获得提升，尤其是在教学中，更要关注学生思想品德和积极心理的培养，让学生从知识学习中获得进步。小学教学中，既要注重学生对知识的理解，还要关注学生积极心理品质的获得。拥有积极的心理品质，才能体会到学习的乐趣，才能更好地激活学生的潜能，让学生从文化熏陶中获得健康的人生态度，更加自信地学习。课程承载着培养学生积极心理品质的重要任务，教师要探析积极心理品质的内涵，明晰其在课程中渗透的意义，面对现状，分析原因，找对策略，着重从教师、教学目标、课堂教学、作业设计、学生评价等方面做出改进。

简介：摘要随着积极心理学的兴起，有关积极心理品质的研究越来越备受关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》在总体战略部分就将学生的全面发展，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强确定为战略主题。显然，健康的心理品质已成为时代发展的需要。积极心理品质培养是小学阶段心理健康教育的核心和关键，能为每个人的人生幸福打下坚实基础，是小学教育的重要使命。