简介：摘要：目前，不少学者认为改编电影是无价值、无意义、人为模仿的不必要衍生品，它既无法体现文学作品的价值，也无法展现影像语言的魅力。爱森斯坦曾在《狄更斯、格里菲斯和我们》一文中指出狄更斯作品中包含着电影特性，他仿佛在用一种“镜头语言”来写作，用超清晰的焦点来实现他的场景，以达到文学上相当于特写镜头、长镜头和柔焦镜头的效果。之后，狄更斯的作品将格里菲斯引向了蒙太奇。诸如此类的观点表明，文学和电影这两种媒介间存在某种程度的兼容性，如何打破两种媒介参照意义的相对研究转向和解，如何将两种媒介的价值之争转向对改编作品本身的美学批评，成为文学和电影得以对话的前提。

简介：摘 要

简介：摘要：随着课程改革的推进和新常规的要求。数学的核心素养被高度的重视。中考数学试题的形式也更加丰富多彩，特别是对初中数学核心素养的考查，达到了一个新的高度。对数学试题的命制也有更高的要求。本文就是在平时的教学过程中，结合中考的试题，进行改编，以便更好的培养发展学生的核心素养，提高他们的逻辑思维能力和分析事物的能力等等。

简介：摘要：鹧鸪是一种生活在南方的小鸟，喜欢朝着太阳飞，又称“随阳鸟”。我们每个人在世间又何尝不是一只正在向着太阳飞的鸟呢？本文旨在简单分析陆春龄老师改编的江南丝竹乐曲《鹧鸪飞》的风格流派、技巧、意境，得出自身练习这首曲子的心得体会，以求抛砖引玉。

简介：摘要：本文主从今天电影产业的发展中梳理总结一些电影营销方法论。

简介：摘要：为了顺应课程改革的需要，小学数学的教学模式发生了巨大的改变，其中，小学数学试题的改变策略也随之产生了重要变化，为了让试题的内容能够更好地适应课程改革的需要，实现教学目标，需要采用科学的方式制定合理的试题改变策略。本文将根据核心素养导向下小学数学试题改编策略进行详细分析和探究，全面提升学生的综合实力。

简介：

简介：摘要：高中生物课本中，需要识记的内容较多，有很多内容，对于学生来说，是些相当陌生的东西，加上基础知识断层严重，学生们经常会说生物太难学了，比如生物课本中涉及到了有机化学和数学概率统计等相关知识。初中阶段还没有学到，遇到这些知识点，就像听天书一样，学生接受起来比较困难，更有些新的名词，读起来比较拗口，在识记方面就更难以把握了。又比如氨基酸分子通式、光合作用和呼吸作用的化学方程式，似乎怎么花时间去背诵，还是会记忆模糊，搞不清分子式的组成、反应物和生成物是些什么，最终因写不完整反应方程式得不到分数，本文将一部分难以识记的内容加以趣味改编，或许能够提高学生的记忆效果，帮助学生尽量少在相关考点方面丢分。

简介：摘 要：网络文学作为互联网时代的产物，其受众分布范围较广。当下改编为戏曲作品搬上舞台的不乏有反响不错的作品，但是数量较少。本文就网络文学的戏曲改编现状进行分析，并分析其优势所在：具备时代性、数量大、受众基础好、故事情节佳。以期为之后的戏曲的文本创新创作提供参考。

简介：摘要：箜篌是一种非常优雅的传统乐器，象征着古代人民的音乐智慧。并且，箜篌本身的发展历史非常悠久，在进行箜篌表演时，箜篌本身的演奏技法直接影响到了演奏的表现效果。而作为古老的传统乐器，想要更好地在现代的发展过程中熠熠生辉，就需要对传统的作品进行改革和改编，使得箜篌能够更好地在进行演奏的过程中更多融入现代音乐的因素。箜篌的起源可以一直追溯到秦汉时期，流传有上千年之久，但长久的时间并没有能够使得箜篌成为人们生活中必不可 少的乐器，而是导致传统的箜篌弹奏技巧和乐谱大量流失。随着文化的不断融合发展，箜篌以及其优雅的姿态又出现在了人们的面前。现代对传统的箜篌乐器进行了改良，使得双排弦全转调箜篌能够以崭新的姿态出现在现代的乐器之林。在近代乐器发展的历史之中，对传统的箜篌乐曲已经进行了移植、改编还有二次创作，使得箜篌表演本身能够更加具有感染力。

简介：【摘要】 在初中阶段利用影视资源进行听说课的教学，这和以往传统的听说课教学有着明显的不同。首先，没有固定的“教学材料”。以往的听说课教学，要么是穿插在课本教学中进行，要么就是以考试为模式的听力训练取而代之。但以影视资源进行有规划的教学，教师第一步就是要进行自主选材、自主解读、自主设计。

简介：摘要：一段漫长的讽刺故事，由一面铁皮鼓而起，也终究由一面铁皮鼓结束。新德国电影学派代表人物施隆多夫导演的《铁皮鼓》以象征隐喻的手法，展现了整个德国民族的历史和纳粹的丑恶，讲述了一个“无父”的故事，影片主角奥斯卡和其所处的纳粹德国都在导演的设置下描绘成为一个因缺失“父亲”而无法健康成长的孩子。透过影片，我们可以窥见施隆多夫等新德国电影学派人物对反战题材的探索和对人类丑形的揭露，以及新德国电影运动这场电影革新运动高潮。

简介：摘要：在电影拍摄创作中，光的造型作用主要体现在它能生动地再现、塑造被摄景物的层次，创造富有造型表现力和艺术感染力的银幕形象。

简介：摘要：利用意象表达创作者意图、构建人物的情感关系是电影中常见的艺术手段。电影《又见奈良》中的意象既继承了意象的普适性含义又开创了新的视角去解读意象。 一方面，导演通过从意象角度探索寻找的主题、索引“爱”的痕迹以及了解遗孤这一群体的特殊身份来将这一寻亲故事徐徐展开，另一方面，影片对于意象发展的命题也作出了新的回答。

简介：摘要：当前我国已经全面建设小康社会，对于农村地区来说，随着物质生活得到满足群众更加重视精神层面的富足。为了推动农村地区文化事业发展需要切实开展好农村电影放映工作，近年来在党中央的高度重视下诸多农村地区群众看电影难的问题得到改善，通过播放公益性、正能量影片营造了良好的社会氛围。不过受到诸多因素影响群众的收看需求依旧无法充分满足，还有很多需要解决的问题。基于此，本文从农村地区公益电影放映工作的重要性入手，讨论农村地区电影放映工作存在的问题，最后提出如何提升农村地区公电影放映工作质量，希望继续推动农村地区的文化事业发展。

简介：摘 要:以一道数学竞赛题为背景，发挥习题的内在潜能，开展学生改编题活动，在学生改编题的过程中，拓展学生的数学思维，培养学生的探索能力，提升学生的数学素养.

简介：【摘要】本文通过对几种常见的互动电影类游戏的分析，探讨总结了此类游戏的一般特点，描述了此类游戏聚集的玩家特点，简述了此类游戏的发展现状，基于上述分析推测了互动电影类游戏的未来发展方向。

简介：

简介：摘要：“四大名著”作为中华民族的文化瑰宝，自诞生以来，就陆续被改编成戏剧、游戏、影视剧等各种形式。在这些影视作品中，有尊重原著、还原原著的正剧，也有由原著改编衍生、甚至另起炉灶的戏说之作。由《三国演义》和“三国”题材改编的系列影视作品，数量众多，但除了央视1994年版《三国演义》电视剧之外，很少再有好口碑之作。不管是近几年高希希执导的电视剧《新三国》，还是电影《赤壁》《关云长》《三国之见龙卸甲》等，在剧情改编方面都有很多的争议。下面笔者就以央视1994年版《三国演义》电视剧（以下简称老三国）和2010年高希希执导的《三国》电视剧（以下简称新三国）为例，探究一下《三国演义》影视剧本改编的成与败。

简介：摘要：通过对《梦》的创作方法进行了详细的分析。通过学习黑泽明在处理不同题材时所采用的不同创作方法和风格样式，可以让我们更好地接近影视艺术。