简介：摘要目的分析院前急救中应用初级创伤救治原则的效果。方法采用PTC原则对95例患者进行院前急救，在急救过程中向目击者询问情况及利用担架抬患者上救护车，到医院后，根据患者情况及时进行针对性强及简单有效的检查。结果27例表现为呼吸困难，经过应用PTC原则后，存活26例，死亡1例；54例昏迷，急救后，存活53例，死亡1例；14例出现休克症状，急救后存活12例，死亡2例。结论应用PTC原则可以有效发挥院前急救的作用，可推广使用。

简介：

简介：摘要目的探讨创伤评分在严重创伤患者急诊救治中的应用价值。方法回顾性分析我院2011年1月-2014年1月36例骨科急诊患者的临床资料，依据急诊救治的诊断方式不同将其中15例根据创伤评分作出诊断的患者标记为观察组，另21例根据患者的病史、临床表现和体征作出诊断标记为对照组，对比两组患者急诊救治的临床效果。结果观察组现场明确诊断例数明显多于对照组（P＜0.05），观察组伤情知晓率为93.33%、可预见率为80%明显高于对照组61.91%和47.62%（P＜0.05）。结论使用创伤评分能有效提高病情诊断的准确性，有利于救治人员了解病情和评估预后，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨针对创伤失血性休克病人的急救治疗措施及临床抢救效果。方法回顾性分析我院于2007年4月至2013年1月期间抢救的190例创伤失血性休克病人的临床资料，针对病人的受伤情况实施科学、精确的判断之后制定出对应的应急治疗措施，研究分析病人的急救措施以及临床抢救的效果。结果通过急救治疗之后，178例病人抢救治疗成功，5例病人通过急救病情稳定之后转院，7例危重病人通过尽力抢救无效死亡，抢救治疗的成功率达到了96.32%（183/190）；其体征都得到了有效的控制(P＜0.05)差异具有统计学意义。结论针对创伤失血性休克病人，应当依照病人实际病情来制定一套科学的抢救措施，采用有效、及时的措施实施急救治疗，可以显著改善并维持病人的体征，从而有效提升病人的抢救成功率。

简介：摘要目的分析严重多发性骨关节创伤42例救治效果与处理方法。方法回顾42例严重多发性骨关节创伤患者的致伤原因、受伤部位、救治方法。结果42例严重多发性骨关节创伤患者中有39例经临床各科室通力协作抢救后取得生命体征平稳，度过了危险期，另外3位患者经抢救后仍并发多器官功能衰竭后死亡。1例因严重颅脑外伤死于入院后11h;1例伤后第3、6天因多器官功能衰竭死亡;1例因失血性休克未予以早期积极救治死于入院后2h内;39例存活(92.8%)，死亡3例(7.2%)。结论对于严重多发性骨关节创伤患者的抢救必须做到首先抢救患者的生命，控制损害的程度，然后进行康复治疗。

简介：摘要通过运用初级创伤评估法，在院前对创伤患者运行快速初级评估，根据评估的结果，同步快速给与相应各项的急救措施，使医护人员配合更默契，大大缩短救治时间，提高抢救成功率。

简介：摘要目的分析重症创伤患儿各项临床指标对创伤救治及预后的意义。方法回顾儿童重症监护病房48例重症创伤患儿的临床资料，分析苏州地区儿童重症创伤的临床特征，按照预后分为存活组和死亡组，比较两组间的并发症发生率，以及各种并发症的抢救成功率。结果苏州地区儿童严重创伤，男女比例为11，其中以3岁以下儿童多见，占47.92%，学龄前儿童占33.33%,学龄期儿童占18.75%。致伤因素中，车祸占首位（56.25%），次之为高处坠落（18.75%）、摔伤(8.33%)、气管异物（6.25%）、硬物砸伤（2.08%）、自缢伤（4.16%）、烫伤（2.08%）、电击伤（2.08%）。两组pH、血钾、血乳酸、纤维蛋白原比较差异有统计学意义（P<0.05），而白细胞、血糖、血肌酐比较，差异无统计学意义。在并发症方面，死亡组多器官功能障碍综合症、弥散性血管内凝血、颅高压、肾功能衰竭、消化道出血、感染及心跳骤停的发生率要高于存活组（P<0.05），两组ARDS、休克、电解质紊乱、高血糖等并发症比较，差异无统计学意义。PICU严重创伤儿童死亡原因中MODS占首位，ARDS次之。结论对严重创伤患儿进行pH、血钾、血乳酸、纤维蛋白原指标的观察，可判断病情并采取有利措施，减少并发症，改善预后。

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简介：摘要目的本研究主要就创伤性连枷胸并发ARDS患者的临床治疗情况展开分析讨论，以此来为此类患者的临床治疗提供参考依据。方法选择我院2012年2月—2013年2月所收治的68例创伤性连枷胸并发ARDS患者作为研究对象，对所有患者的临床治疗资料进行回顾性分析。结果本研究的所有患者在经过治疗后，有60例患者治愈，8例患者死亡，对所有患者进行期6个月的随访。结论在对创伤性连枷胸并发ARDS患者进行临床治疗时，由于患者具有病情较为危重、抢救难度较高以及综合处理过程复杂等特点，因此为了提高创伤性连枷胸患者的治愈率，其关键内容就是避免患者出现ARDS。

简介：摘要目的探讨创伤性连枷胸的救治与护理措施。方法回顾性分析56例创伤性连枷胸患者的诊断、治疗经过及护理过程。结果病人均顺利康复出院，无护理并发症。结论对创伤性连枷胸行X线胸片和CT检查，明确诊断和骨折后改变。伴有严重的肺挫裂伤或急性呼吸窘迫时，采用肋骨内固定，同时积极有效的护理，可以取得良好的疗效。

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简介：时间：2014年4月14-18日地点：成都市金牛区汉庭酒店蜀汉新店（诺贝口腔医学培训中心）联系方式：18663333922（周老师）内容：讲课内容包括：口腔正畸摄影技术、正畸基础及头影测量分析基础、头影测量综合分析操作、正畸矫治计划制定、拔牙与非拔牙临床选择、病例分析。讲师来自中山大学光华口腔医学院正畸科、第四军医大学口腔医学院正畸科、广东省口腔医院正畸科、大阪齿科大学矫正学教室。

简介：摘要目的探讨大量输血时不同比例的血浆和红细胞对创伤性失血患者救治的影响。方法回顾性分析我院2010年1月到2012年1月收治的126例创伤性失血患者需大量输血救治的临床资料。结果输血后低比例组APTT、PT-INR明显高于高比例组及中比例组；输血后低比例组Plt明显低于高比例组级中比例组；生存时间比较，高比例组明显高于低比例组；P<0.05差异有统计学意义。结论大量输血时，较高比例地输注血浆，能有效提高患者的生存时间，降低患者住院期间红细胞输注总量。

简介：使用电路模拟软件PSpice对Tesla变压器初级等效回路进行了仿真，得到了不同参数下的分支回路电流分布。研制了4个具有柔韧性的空心Rogowski线圈，用于测量初级回路中多个分支回路的电流。对2台脉冲功率源的初级电流进行了测量，发现电流分布并不均匀。将电流峰值最大的分支回路中的电容值减小到原值的1/2，可使该分支回路的电流峰值减小43％。通过优化初级电流分布，可以抑制电流过快增长，防止可控硅因电流扩散太慢而烧毁。

简介：摘要农村数学高效课堂应着重从学生已有的生活经验出发，获得对数学的理解，并在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。要运用“问题情境——建立数学模型——解决问题——应用拓展”的数学教学模式打造高效课堂，使每个学生在生动具体的情境中参与数学学习，体验数学的生存和发展过程。

简介：摘要目的浅谈冻僵患者的急救治疗。方法对我院2012年7月～2013年7月收治的30例冻僵患者资料进行总结分析。结果30例冻僵患者经过治疗康复率高，有28例患者完全恢复健康，2例患者病情正在好转。结论正确的治疗方法可以帮助患者尽快痊愈出院，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的了解低血糖昏迷的临床表现，研究低血糖昏迷急诊救治的有效方案。方法对我院2012～2013年救治的18例低血糖昏迷病例进行分析总结。结果低血糖症可发生于任何年龄，以老年糖尿病患者多见，经抢救治疗患者全部临床治愈，平均住院天数3天。结论本研究方案对低血糖昏迷患者的急诊救治有肯定疗效。

简介：<正>国际通用职业健康与安全培训公开课NEBOSH(IGC)培训机构:深圳市赛为安全技术服务有限公司时间:9月15—28日、12月1—14日地点:深圳培训简介:NEBOSH-IGC证书为各行业通用的国际证书课程,该课程为期14天,由NEBOSH授权的英国导师授课。NEBOSH提供一系列全球认可的、综合的、能满足HSE与风险管理需要的职业认证,每年有100多

简介：

简介：任务型教学法的兴起为外语教学提供了新的视野。要将该教学理念落实到第二语言教学实践中，不可回避的一个问题是明确任务与语言要素的关系。本文以初级汉语教学中的任务与语法项目为研究对象，运用直观法、定性法与定量法相结合的实证方法探讨二者关系，以验证前人的相关研究，促进任务型教学理念与汉语语法教学的融合。