简介:摘要:备课是上课的前提,也是每一位教师最基本的教研工作,只要备课备好了,才能提高接下来课堂教学的效率和质量。因此,教师必须把握教学的源头,认真备课,不断更新自身的备课理念,通过对书籍的学习、与同伴的交流、相互探讨等来提升自己的备课水平,以此来改进备课,从而提升区域教学的品质。
简介:摘要:经济全球化为各国家带来机遇的同时也带来了挑战。特别是文化方面的挑战,是我国当前不同区域面临的重要挑战之一。不同的区域有着不同的文化资源。我国幅员辽阔,历史悠久,在漫长的文化演变过程中,形成了很多独特的文化特色。更是因为南方地域的不同,这种文化资源有着很大的差距。漳州区域文化资源是根植于闽南特定地理环境和自然条件下,漳州人民历经千载而积淀的、具有鲜明地域特色和富于教育意义的优秀文化,具有根源性、原创性、包容性和发展性等鲜明特点。在教育的过程中,将漳州区域文化资源融入小学道德与法治课程,用鲜活、生动和接近学生生活实际的事例,提升道德与法治课程的实效性,促进学生更加全面的成长。
简介:摘要:初中道德与法治课堂,是一门以道德品质与法律常识为基础的思政类课程,其理论性、抽象性较强,在学生学习的过程中容易存在学习障碍。而信息化技术刚好能够全面丰富教学内容,拓展学生视野,轻松课堂氛围,让学生能够在学习中感受到快乐,从而有效地提高了学习效率和教学质量。信息化技术帮助能够结合区域性的特点,能够开展具有特色的教学内容,例如通过地方性活动,回顾地方性道德与法治的发展历程,这种信息技术与教学相结合的方式能够帮助同学打破原有对于政治课堂的刻板印象,激发学生学习热情,提高初中政治教学效率,实现教育教学目标。