简介：摘要响应“齐鲁教师读书计划”活动的号召，我阅读了《改善学生课堂表现的50个方法小技巧获得大改变》一书，深刻学习此书提供的各种教学建议与方法，并举例说明此次阅读受益匪浅，决心继续阅读教学理论书籍，改善课堂，走向卓越。

简介：坐在记者眼前的耿延良，一副“旧改”模样——有沧桑，有沉淀，有坚定，有破除的欲望。大概是做久了“旧改”的缘故，其样貌气质端端生出了“旧改”感。这种感觉在记者走进卓越城市更新集团办公区的时候便已隐约感受到，而“旧改”的灵魂就在这里。

简介：<正>忙碌的现代人回到家中,通过手机、平板等智能终端上网冲浪或者观看视频,已经是非常普遍的娱乐方式,因此,家庭网络质量的好坏直接影响到人们上网娱乐的感受,也成为电信运营商与有线电视运营商关注的焦点之一。家庭网络应该选择哪种技术家庭网络是指在家庭环境中访问、存储和传输内容的托管系统,通常需要同时使用无线和有线技术。无线技术(Wi-Fi)是一种共享媒介,使用网络的设备越多,可用的带宽就越少。这种技术十分容

简介：凯悦酒店集团素以豪华、舒适及人性化服务驰名。多语种的服务环境与氛围，为世界各国的客人创造难以忘怀的入住感受和体验。

简介：2014年以来，法库地方税务局按照省、市局的总体要求，加快推进思想政治工作，提出出在全局范围内用三年时间实现“一个目标”、打造“四项机制”，开展“十三项重点工作”，简称推进思想政治工作“一四一三”工程，并为此开展了一系列富有创新性的工作，组织了各项丰富多彩的职工活动，取得了积极的成效，在系统内反响强烈。

简介：我素来不太喜欢谈论学习经验,主要原因是我不认为我有资格谈这些.作为一个不太勤奋的学生,尤其是高中基本浑浑噩噩地过了两年半的学生,我对我的高中老师心怀歉疚,觉得辜负了他们的期望,因此就更不能以胜利的过来人的姿态向或许更优秀的你提什么要求了.0neman＇smeatisanotherman＇spoison每个人终究会找到最适合自己的方法.

简介：<正>我们并没做错什么,但不知为什么,我们输了。"——诺基亚前任CEO约玛·奥利拉诺基亚被微软收购后,诺基亚前任CEO约玛·奥利拉说:"我们并没做错什么,但不知为什么,我们输了。"或许他们每个人都没做错,但这正是大型组织常见的领导力怪象:每个人都对了,但组织却错了。个体领导力的建设再完美也无法替代组织领导力。

简介：重庆市巴南区李家沱小学以＂托起朝阳,奠基未来＂为办学理念,结合巴南区＂情智共生卓越课堂＂改革要求,打造＂阳光四度＂（自主度、参与度、情感度、有效度）卓越课堂,办老百姓身边的好学校。在＂阳光四度＂卓越课堂的行动研究中,学校逐步积淀了＂四环五学＂的课堂教学模式。

简介：专业培养模式的构建是进行＂卓越工程师＂培养必须完成的一项至关重要而又有挑战性的工作。本文试图以卓越车辆工程师培养为例,系统地探索和研究行业快速发展对卓越工程师培养标准及知识能力结构提出的具体要求,包括卓越工程师培养定位、课程体系、教学模式和实践环节以及专业师资队伍建设等方面,以期为高校开展面向汽车行业培养卓越工程师的工作提供参考建议。

简介：人们总习惯用“金牌学校”称呼华东师大二附中，把一系列的“第一”与学校联系在一起：第一批教育部直属重点中学、第一所联合国教科文组织“亚洲教育革新为发展服务计划联系中心”（APEID）中学成员单位、上海参加国际中学生学科奥林匹克竞赛荣获金牌总数第一的学校、第一所推行首席教师制的学校、第一所明确提出“让创新的种子发芽”的学校……在五十六年的办学历程中，华东师大二附中取得了令人瞩目的办学成绩，学校在一次又一次的腾飞中不断超越自我走向卓越，“追求卓越”已然成为一种习惯沉淀在二附中师生的行为习惯和性格气质中，融入学校文化的血脉中。

简介：“学本式卓越课堂”1其核心理念就是要把“教的课堂”向“学的课堂”转变,让学生成为学习的主体。这就要求教师转换角色,退出主宰课堂的地位,变知识传播者、灌输者为孩子们主动学习的组织者、指导者。变教为导,导即引导,引导孩子们主动学习,学会学习。音乐教学有自己的教学特点,在教学过程中,变教为导则体现在导入、导听（想）、导唱、导情、导演几个方面。如何在音乐教学中更好地“变教为导”？我有如下一些尝试,与大家交流共享。

简介：民航卓越法律人才是国家法律教育改革的重要内容,具有指明确的指向性。民航卓越法律人才的标准是实施卓越法律人才培养计划的前提,卓越法律人才标准的培养涉及多个方面,每个方面都有非常丰富的内容,从结构上看来,呈现出较强的整体性和系统性,培养卓越法律人才工作实际上就是推进整个系统的协调运行,只有协同作用,整体动作才能达到预期的效果。

简介：<正>卓越绩效管理模式是一种广泛使用的现代经营管理体系,有利于企业通过综合的组织绩效管理方法,使组织和个人得到进步、发展,提高组织整体绩效能力。建立起符合电网企业特点的卓越绩效管理体系后,企业自身可持续发展能力得到显著增强,主要业务流程得到进一步优化,跨部门的协作意识得到明显增强,在企业内部形成了自我改进的机制,培养了员工以业绩为导向的持续改进意识和创新意识。

简介：为培养具有工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才,提出将“卓越计划”与注册执业制度相结合的工程类人才培养方式改革.针对“卓越计划”实施过程中存在的问题,结合我国注册工程师执业资格制度对人才能力的要求,从课程设置与内容、授课方式、师资培养、能力考核等方面提出了改革建议.同时指出：高等院校工程人才培养应按照“卓越计划”要求,主动适应注册工程师执业制度,积极推进人才培养模式改革,是培养适应社会需求并具备较强的工程实践能力和创新能力技术人才的必然选择.

简介：文学社团是校园文学教育的前沿阵地,是校园文学教育的载体,是师生的精神家园。以文学社团活动为平台,以校报为载体,以自主、合作、探究为手段,优化社团活动,不断激发学生的写作兴趣,促进学校整体的作文教学。

简介：工程师伦理责任教育是工程教育的重要组成部分，是“卓越计划”职业道德教育体系中必不可少的组成部分。积极有序地开展高校工科专业大学生的工程师伦理责任教育，既是社会发展和时代进步的迫切要求，也是工科大学生素质教育和今后就业的客观需要，更是贯彻“卓越计划”，为培养造就高质量各类卓越工程师提供后备人才资源保障的必由之路。

简介：

简介：要想成为卓越教师，没有写作的援助和支撑，是断然不行的。写作是教师思想整理、逻辑序化、理性提升的过程。不写作之所以制造平庸在于：不写作的人，没有内化的需求和意向，学习动力不足；不写作的人，缺乏思想机能的锻炼，意化能力衰颓；不写作的人，缺乏文字表达的磨砺，语言表达低下；不写作的人，停留在经验和教学层面，难以超越提升。写作成就卓越的机理在于：写作的人，是内化善学的人；写作的人，是意化能思的人；写作的人，是外化会写的人。

简介：追求卓越的教师教育一直是当代美国教育改革的重心，主要表现在教师资格认证、培养模式和绩效评估等方面，其中渗透着对标准与质量、灵活与务实、效能与效力的追求。面对国际竞争压力、学生多样化的教育需求以及教师专业发展的需要，美国教师教育更加强调“普遍卓越”和“整体提升”，但在追求卓越的道路上仍然面临教师教育政策执行有限、优质师资配置不均衡等问题。

简介：哈尔滨公证处创建于1946年，是全国第一家公证处。半个多世纪以来，经过几代公证人的不懈奋斗，如今的哈尔滨公证处是一支拥有22名公证员（一级公证员3人，二级公证员14人，三级公证员5人，8人具有硕士学位），在职人数达57人的高素质公证团队，