简介：摘要：本文探讨了单一变量在高中生物实验中的关键应用。通过精确控制其他因素，专注于独立改变一个变量，这种方法有助于学生深入理解生物学概念。从探究因果关系、研究生物结构与功能的相互关系，到研究生物化学反应和生命过程，以及细胞生命周期的研究，单一变量的运用丰富了实验教育的层次。此方法培养了学生的科学思维、实验设计和数据分析能力，为他们未来的科学研究和探索提供了坚实基础。这种实验方法不仅促进了生物学概念的更深刻理解，也培养了学生成为有科学素养的未来科学家的潜力，从而在高中生物教育中具有重要价值。

简介：摘要：本文探讨了单一变量在高中生物实验中的关键应用。通过精确控制其他因素，专注于独立改变一个变量，这种方法有助于学生深入理解生物学概念。从探究因果关系、研究生物结构与功能的相互关系，到研究生物化学反应和生命过程，以及细胞生命周期的研究，单一变量的运用丰富了实验教育的层次。此方法培养了学生的科学思维、实验设计和数据分析能力，为他们未来的科学研究和探索提供了坚实基础。这种实验方法不仅促进了生物学概念的更深刻理解，也培养了学生成为有科学素养的未来科学家的潜力，从而在高中生物教育中具有重要价值。

简介：摘要：[目的]探讨结直肠癌单一小脑转移患者的临床特征及相关治疗，以期提高临床医师对结直肠癌单一小脑转移的认识。[方法]回顾性分析4例结直肠癌单一小脑转移病例，分析其临床表现、相关检查结果及临床资料，并复习相关文献。[结果]本文中4例患者均以颅高压及小脑性共济失调为主要临床表现，给予积极治疗，颅高压症状缓解，共济失调改善不佳。头颅MRI均表现为T2W1呈高信号、T2加权呈低信号，增强后强化，瘤周水肿。脑转移生存时间4-22月。均为左半结肠，伴有较差的KPS评分、长期总生存（mOS 53.5月）。3例伴有长期肺转移生存（mLMOS 19月）及KRAS突变，其中1例同时伴有多线化疗史，预后最差。3例患者放疗同步贝伐珠单抗，放疗顺利。1例因合并不稳定性心绞痛，无法使用抗VEGF靶向治疗，放疗过程水肿严重被迫停止放疗。[结论]结直肠癌单一小脑转移相对罕见，预后极差，针对临床有脑转移高危风险患者，尽早行头颅MRI检查，并采用综合抗肿瘤治疗模式。

简介：摘要：政府采购单一来源采购在政府采购以及功能发挥中起到了越来越大的作用，也反映出随着知识产权保护的意识强化和规范，存在如“知网”等数据库是否适用的界定问题；采购过程中的唯一授权问题；与唯一供应商的协商常处于价格被动的局面，使得单一来源采购的价格多受诟病等诸多问题，笔者以梳理单一来源采购业务流程为出发点，比较分析各国、我国国家层面、各级各地层面对单一来源采购的制度规定，分析不断完善和优化单一来源采购的重要意义，给出完善法律体系、规范采购操作、强化从业人员专业化水平、建立常态化沟通机制、推进标准化电子化建设及完善监督体系等优化建议，以进一步改善单一来源采购制度层面设计以及规范操作层面存在的问题。

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简介：摘要: 汉字是中华民族的瑰宝，写一手漂亮的字是一个优秀人才所应具备的基本素质之一。教师除了在教学中指导学生学写字，还要指导学生“说”写字、评写字。在长期说的过程中提高学生的观察能力、记忆能力、思维能力、表达能力以及动手实践能力，并且能写得一手好字。

简介：摘要：幼儿在幼儿园的学习对幼儿至关重要，通过幼儿园教学整体设计之后，逐渐丰富了幼儿教学内容，为培养幼儿的创造思维和创新能力提供了充分的条件。通过特色教育的增加，呈现出了幼儿的特长和兴趣爱好，促进了幼儿创造力和想象力的发展。幼儿教师的引导是幼儿成长的关键，所以幼儿教师要不断地完善教学方法，培养幼儿的专注力，为其今后的学习打好基础。

简介：摘要:随着数字化医学成像设备的升级，影像检查数量的增加，医院PACS影像文件产量急剧增加，不少已达到十亿文件级别存储规模。传统的集中式块存储方法，由于性能和容量扩展性有限，已逐渐无法适应当下医院对于影像主存储的要求。而分布式文件存储，由于其高并发访问和大规模扩容能力，是潜在的理想存储方式。但在DICOM传输标准下，影像通过TCP/IP协议单线程上传，性能反而不及块存储。导致几乎没有医院将其作为影像主存储。为了释放分布式文件存储作为影像主存储的潜能，作者以上海瑞金医院为背景，研究了一种基于单一PACS影像多线程写入分布式文件存储的方法，并实证分析效果。研究结果表明，影像上传速度较医院原有的集中式块存储提升278%~398%。

简介：【摘要】近年来消防监管与时俱进转型重塑，因此探索综合监管的有效方式，群策群力，形成社会消防综合监管合力，提升消防安全环境软实力，意义重大。

简介：摘 要：生态河湖滨水景观设计的过程，是将科学、技术和艺术融合重构的过程，在统筹“山水林田湖草”新的生态文明思想指引下，需要对地理、生态、气候、地形、水文、植物、场地、视景、交通、构筑物和居所等客观要素进行综合解析、重构与表达。信息技术的发展推动了工程设计从“单一要素”到“全科全要素”思维的转变，并对河道景观设计产生了一定的影响。本文以泾河生态修复工程为例，选取既定的场地适宜性评价标准，反映土地各区域的生态环境状况，对土地进行更准确、更客观地功能分区，指导河湖保护范围划定、滨水生态敏感区、景观活动区、植物空间科学配置等，为河道土地利用提供有效的、可操作性强的指导。

简介：摘要：在水利工程建设过程中，施工工效是非常关键的一个环节，是工期及效益的保障。特别是一些拥有斜井有轨运输、单一交通支洞、主洞断面小的隧道，因施工降效造成的工期滞后问题尤为严重，故提高工效尤为重要。但是在先天条件限制及其他众多的影响因素下，往往采取的增效措施收效甚微。

简介：【摘要】目的：探究在皮瓣臃肿治疗中应用单一皮瓣正中切口一次去脂整形术的效果。方法：收集40例2021年5月-2023年5月于我院收治的皮瓣臃肿患者，在入院后选择的治疗方案是单一皮瓣正中切口一次去脂整形术，对患者的临床治疗效果进行分析。结果：治疗后，患者的满意度以及皮瓣感觉功能评分明显高于治疗前，存在统计学差异（P＜0.05）；40例患者术后均未出现严重的不良反应，仅有1例患者术后伤口周z围皮肤有小面积的坏死，但经过积极地处理后痊愈。结论：单一皮瓣正中切口一次去脂整形术治疗皮瓣臃肿，可以提高皮瓣感觉功能，减少术后并发症的发生率，提高患者满意度，值得推荐。

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简介：【摘要】高中物理“说题”教学模式的应用，对于加强学生所学知识的巩固、掌握解决问题的方法、提高解决问题的能力来说，是非常重要的物理教学方法。教师将“说题”方式应用于高中物理习题教学中，使学生从“听题”向“说题”转变，有利于增强学生的自主性和解题水平。本文对“说题”法的特征进行了阐述，并对如何在课堂中应用“说题”法提出了相关的教学对策。

简介：摘要：语言智能主要包括倾听能力，阅读能力，书写能力及演说能力。幼儿的语言能力能推动幼儿思想情感，思维活动，社会交际能力，知识经验等方面的进步。幼儿教师在学前教育活动中从幼儿身心特点和社会发展需求出发组织有效的语言教育活动能启发幼儿的天赋技能，促进幼儿全面发展。

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