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  • 简介:摘要:初中生的叙事类作文经常存在只有件事情到底的问题,要改变这种现状,需要引导学生结合现有的大单元散文教学,结合六本书中的散文,灵活贯通,运用托物言志的手法,采用双线并行的叙事方式展开具体写作,以最终提升学生的写作素养。

  • 标签: 托物言志  双线并行
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:【摘要】通过新课标内容与原来的对比与思考,找到从单一的音乐教学到综合的艺术教育的实现路径;揭示新课标的核心理念,发现课程特质,总结教学得失,指导教学实践;冷静反思新课标运用过程中需要关注的问题,促进高效艺术课堂的生成与建设。

  • 标签: 新课标 艺术教育 新旧对比
  • 简介:摘要:本文探讨了小学体育教学中开展多元化教学的相关方法,旨在促进学生综合素质的全面发展。基于此,教师在教学过程中可以通过设计多样化的教学内容和方式,激发学生的学习兴趣,拓展学生的体育技能和认知水平,实现个性化发展。为此,在教师的引导下,学生可以在体育课堂上体验到更多有趣丰富的内容,培养出健康的生活方式和积极向上的人生态度。

  • 标签: 小学体育 多元化教学 学习兴趣 个性化发展 综合素质
  • 简介:摘要:本研究聚焦于智能化车辆出入管理系统的设计与实现,旨在通过自动化技术提高车辆出入效率,确保安全,并优化用车工单管理。系统采用先进的自动识别技术,结合智能调度算法,实现车辆身份验证、闸机控制及工单调度的自动化。系统总体设计包括软硬件架构、功能模块划分和用户界面设计,确保系统的高效运行和用户友好性。通过数据集成与处理、调度决策机制以及系统集成与测试,本系统能够有效提升车辆出入管理的智能化水平。

  • 标签: 智能化 车辆出入管理 自动识别技术
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  • 简介:摘要:为提高单一高瓦斯低透气性松软煤层的瓦斯抽采能力,消除传统水力冲孔施工完成后会在钻孔周围形成新的应力集中区影响抽采效果,通过工程实践研究了可控定向聚能爆注技术,将水力冲孔形成的应力集中区进行应力再分布,释放突出煤层的应力,降低了煤体能量,提高了抽采效果。

  • 标签: 水力冲孔 可控定向聚能爆注 瓦斯灾害治理
  • 简介:摘要:为提高单一高瓦斯低透气性松软煤层的瓦斯抽采能力,消除传统水力冲孔施工完成后会在钻孔周围形成新的应力集中区影响抽采效果,通过工程实践研究了可控定向聚能爆注技术,将水力冲孔形成的应力集中区进行应力再分布,释放突出煤层的应力,降低了煤体能量,提高了抽采效果。

  • 标签: 水力冲孔 可控定向聚能爆注 瓦斯灾害治理
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  • 简介:摘要:化工设备在制药行业中扮演着重要的角色,是生产药物的重要工具之。在制药过程中,化工设备的使用不可避免地会产生些杂质和微粒,这些杂质和微粒可能会影响药品的质量和安全性。因此,使用过滤器对化工设备进行过滤是非常必要的。本文将针对化工设备中过滤器的使用进行深入探讨,以期为药用辅料的品质提升提供有益的参考。

  • 标签: 背景技术  发明内容 附图说明 具体实施方式
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  • 简介:摘要:提升小学生数学思维能力是当前教育改革的重点之。采用“看”教学策略,探讨其在小学数学教学中的应用效果和实践价值。通过实证分析,该策略通过观察、思考和表达的环节,有效激发学生的数学思维活动,促进了问题解决能力的提升。研究结果显示,学生在经过系统的“看”训练后,不仅数学成绩有显著提高,其数学思维的深度和广度亦得到了有效拓展。此外,该策略对于培养学生的自信心和学习兴趣也有积极影响。研究建议,教师应根据学生的实际情况灵活运用此策略,以发挥最大的教学效果。

  • 标签: 小学教育 数学思维能力 “看一想一说”教学策略
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  • 简介:摘要:小学年级是语文学习的起始阶段,对于培养学生的听、、读、写能力至关重要。本文旨在探讨小学年级语文教育中听、、读、写能力的培养策略,以期为提高小学生的语文能力提供有效的指导。

  • 标签: 小学一年级 语文教育 听说读写能力 培养策略
  • 简介:摘要:当代社会下,劳动的技术和形态正发生着日新月异的变化,这些都对传统的劳动教育模式产生冲击。依托信息技术,笔者尝试在传统的劳动教育途径中融入STEM教学理念,期望为科学化、智慧化,思想化地培养学生的劳动创新思维和提升学生的劳动价值观提供思考。

  • 标签: STEM教育理念 劳动教育 劳动种植 信息技术