简介：摘要该文回顾了作者从探索“双心医学”到“五大处方”综合服务模式的持续思考和临床实践历程。针对传统生物医学模式的弊病，结合祖国传统医学整体观认知和现代医学模式向精神心理-生物-社会综合医学模式转变的趋势，作者在1995年率先提出“双心医学”并应用于临床实践。近年来，为遏制心血管病流行，落实预防为主的方针，修补被动、碎片化、断裂的医疗服务链，作者不遗余力地推动以“五大处方”为主要内容的全面全程心血管预防康复服务模式，大力开展健康教育，努力推动心血管医疗从以治病为中心向以人民健康为中心转变。

简介：无

简介：摘要：目的：探讨在开展心血管疾病患者的护理时，将双心医学护理应用于其中的效果分析其临床可应用价值。方法：将实验时段设置为2017年9月至2019年6月，录入心血管疾病收治的36名患者作为研究对象，对所有患者的基本资料进行两组均分，单组样本量设置为18名患者，对照组患者采用常规护理，实验组患者则选择双心医学护理，在护理完成后，对两组患者的情绪状况进行评估，记录患者的焦虑和抑郁情绪。结果：在实验结果中，实验组患者在护理完成后的焦虑和抑郁评分相较于对照组来说明显更低，说明实验组患者在护理完成后的恢复状况良好，两组数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：在对心血管疾病老年人群进行护理时，将双心医学护理应用于其中，能够使老年人群的心理状态得到改善，有助于提高心血管疾病患者的恢复质量，具有良好的可应用价值。

简介：摘要：目的探讨双心医学模式对老年冠心病心绞痛患者的干预效果,为临床提高老年冠心病心绞痛患者护理质量提供理论依据。方法选取2018年7月—2020年1月医院收治的136例老年冠心病心绞痛患者，随机分为观察组和对照组各68例，两组均采用相同的基础治疗方法，对照组接受传统二级基础护理，观察组在对照组基础上采用针对性护理，比较两组患者的护理满意率及生活质量评分。结果观察组患者护理总满意率为95.59%，高于对照组的80.88%，差异有统计学意义（P0.05）；护理后，观察组SF-36评分为（83.66±10.95）分，高于对照组的（70.19±10.03）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对老年冠心病心绞痛患者采用双心医学模式，能明显提高患者的生活质量及护理满意率，改善患者生存状态，提高护理质量，值得临床推广应用。关键词：冠心病心绞痛；针对性护理；护理满意率；生活质量；心理护理

简介：【摘要】目的：观察在老年冠心病心绞痛患者中应用双心医学模式的护理干预的效果。方法：研究样本94例选取为2019年8月到2020年10月间我院收治的冠心病心绞痛老年患者。纳入病例经区组随机化分组法分为探究组（n=47）、参照组（n=47）。参照组实施常规护理，探究组开展双心医学模式的护理干预。对比2组焦虑抑郁情绪、护理满意度。结果：探究组干预后患者SDS评分、SAS评分均低于参照组（P＜0.05）；探究组护理满意度高于参照组（P＜0.05）。结论：在老年冠心病心绞痛患者中应用双心医学模式的护理干预能够有效改善患者不良情绪，提高患者对护理服务的满意程度，具有较高的推广应用价值。

简介：【摘要】2020年是实现党中央提出的实现脱贫的攻坚之年，但在一些地方，脱贫工作仍然存在问题，如何解决呢?我们提出扶贫先扶志，教育当先行，在学校层面，采用一些具体可行的措施，确保脱贫工作的顺利开展。 

简介：摘要：目的：探析老年冠心病心绞痛患者用基于双心医学模式的护理干预的效果及对心功能的影响。方法：2019年10月至2020年10月，将在我院接受治疗的老年冠心病心绞痛患者当中选择88例列为观察对象，以护理形式的不同之处分为对照组、实验组，各组44例样本。对照组获得常规护理，基于此，实验组获得基于双心医学模式的护理干预。就两组患者不良心理及心功能疗效予以比较。结果：不良心理相比，实验组低于对照组（P＜0.05）；心功能疗效相比，实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：在老年冠心病心绞痛护理中，配合基于双心医学模式的护理干预，既能减轻不良心理，又能提高心功能疗效，值得推广。

简介：摘要目的探讨"双心医学"模式在冠心病患者冠状动脉介入治疗围术期中的应用效果。方法将2018年4月至2019年4月在湖北省中医院进行冠状动脉介入治疗的80例冠心病的患者按随机数字表法随机分为观察组及对照组，各40例。对照组采取围术期常规护理模式，观察组在对照组基础上给予双心医学干预模式。比较观察组与对照组患者干预前后焦虑抑郁、睡眠质量、生活质量以及干预后的护理满意度。结果干预后，观察组与对照组SAS、SDS评分均明显降低，且观察组明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，观察组与对照组PSQI评分均降低，但观察组明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，观察组与对照组精神健康、一般健康状况、躯体疼痛以及生理机能等生活质量得分均明显升高，且观察组高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组护理满意度(95.00%)明显高于对照组(77.50%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论"双心医学"模式应用于冠状动脉介入治疗患者中，能够有效降低患者焦虑、抑郁负面情绪，提高其睡眠质量，同时有效改善生活质量，并进一步提高了患者的护理满意度，值得临床推广。

简介：摘要：国家推行的双减政策逐步落地，小学阶段推行减少作业时间和减少作业量。低年级小学语文是语文学习的基础阶段。低年级语文，大部分是以汉语拼音和简单的生字为教学内容。这些内容是读懂汉语，能够用文字进行交流的最基本知识。[1]因此低年级语文学习是十分重要和关键的。在当前双减政策下如何保证学生能够高效的掌握语文课程中学习到的内容呢？教师又要通过哪些改变才能实现小学低年级语文高效课堂呢？本篇文章从当前双改政策下的小学语文作业探究入手，通过结合改革过程中尝试的案例，归纳优秀的案例和教学方法，最终总结形成教师低年级，语文课堂的高效策略。

简介：摘要：随着双减政策的逐步落实，小学语文教学更加注重质量，这就需要在进行课程设计和环节编排的时候，要提高学生的课堂参与度，只有学生在课堂上能够积极主动地进行参与和思考，才能够让学生真正掌握学习的原理，提高学习的兴趣，帮助学生积极的进行知识的转化和输出，让学生能够不再变成死板的学习机器，在小学语文教学过程当中，教师就不能让学生在课堂中感受不到活力，没有积极自由的课堂氛围，就没办法让学生进行讨论的内心欲望。

简介：【内容摘要】师生关系是教育过程中最基本的人际关系，它是在教育过程中，为实现教育目标，师生之间进行交往而产生的相互认知的情感关系，并在教育活动中不断地发展、变化。正确认识师生关系有助于我们做好班主任工作，更有利于我们提高教学质量，真正做到既教好了书，又育好了人，老师教得顺心，学生学得开心。

简介：[摘要]目的：探究双心护理在冠心病患者中的运用成效。方法：将72例冠心病患者随机均分为两组。观察组双心护理干预方法，对照组常规护理，对比其疗效。结果：观察组运用成效显著更优，P＜0.05。结论：双心护理在冠心病患者中，效果更好。

简介：摘要：英语是许多学困生最弱的学科之一。在“双减”背景下，课堂是学生学习的主要的阵地。对于问题学生，我们要站在学生的角度来理解学生的课堂问题行为：他们是想得到大家的关注；教师的教学计划设计不合理等。我们从教师自身找原因，改变对他们的态度，尝试用三种措施来改变他们的课堂问题行为：加强教师自身修养，提高自身魅力；加强行为规范管理，制定课堂行为准则；满足学生的需要。只有选择正确的管理方法和策略我们才能有效管理学生。

简介：摘要：毛蓓蕾老师在《心之育》中向我们阐述了这样一个观点：以心育人。在教育学生过程中，任何的教育技巧都抵不过爱学生。这是教育的关键。爱包涵着耐心与肯定；它不是溺爱，还夹着批评。播下爱的种子，更需要不断的实践去持续与检验。

简介：摘要：“双减”政策出台过后，实现了我国学科类培训负担的减少，学生作业实现了减负。但是，这一政策的出台并不意味着学生学习的压力消失不见，而意味着学生需要在一个放松的环境下进行学习。“双减”政策的落实，让家长和学校都看到了美育教学的重要性。随着社会的不断发展，学生的审美和情操以及他们的创造力都成为了衡量他们优秀与否的重要标准。因此，要实现双减背景下美术课程的健康发展，教师要对教学策略进行积极的探讨和研究。本文基于“双减”政策的背景谈论如何用特色策略在小学阶段美术课堂中对学生进行美术素养的提升。

简介：摘要：一流的师资队伍是“双一流”建设的首要问题，医学高校师资队伍师德水平对医学生的职业道德影响重大，师德考核评价作为师德师风建设重要内容，结合新时代对师德评价的新要求，从加强师德教育、量化考核指标、建立师德评价反馈机制、完善师德奖励惩处、构建师德监督体系构建师德评价机制。

简介：摘要：目的：探究双心护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果。方法：选取在我院就诊的冠心病心绞痛患者120例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行双心护理。统计两组患者的生活质量评分，以及焦虑、抑郁情况。结果：观察组患者的生活质量评分高于对照组，焦虑抑郁评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究双心护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果。方法：选取我院在2020年7月份至12月份期间内收治的冠心病心绞痛患者共计114例，按奇数偶数分组法将其分为护理组和对比组，每组患者各57例，对比组患者行传统护理，护理组在对比组基础上行双心护理，分析对比两组患者的心功能指标及护理满意率。结果：护理组患者左室射血分数高于对比组，左心室舒张末期容积和左心室收缩末期容积均低于对比组，经统计学分析对比差异显著（P＜0.05）；护理组患者护理满意率为92.98%，对比组患者护理满意率为78.95%，对比分析具统计学意义（P＜0.05）。结论：双心护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果显著，具极佳的临床推广价值。

简介：【摘要】目的:对患有冠心病心绞痛的患者采用双心护理模式，并对其应用效果进行详细分析。方法：设置实验时间为2020年1月-2021年1月，选取60名在我院治疗冠心病与心绞痛的患者参与实验，并采用随机数据表法，将实验对象按照1:1的比例分为两组，分别为实验组和常规组，前者对患者采用双心护理，后者则采用一般护理，记录在不同护理下两组患者的满意度和生活质量评分，并对得出的数据进行详细分析与对比。结果：对患者采用双心护理进行干预后，短时间内其满意度和生活质量大幅提升，两组数据经比对后差异较大（p

简介：摘要：目的：探讨双心护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用价值。方法：选取2018年6月—2020年1月医院收治的冠心病心绞痛患者，共118例，采用随机数字表法进行随机分组，各59例，对照组施以常规护理，试验组施以双心护理，对患者护理前及护理1周后的汉密尔顿焦虑（HAMA）评分与汉密尔顿抑郁（HAMD）评分、冠心病心绞痛的发作次数及持续时间、临床护理满意度情况进行观察。结果：相比于护理前，护理1周后两组HAMA评分、HAMD评分明显降低，冠心病心绞痛的发作次数明显减少，持续时间明显缩短，治疗前后相比差异具有统计学意义（P