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  • 简介:单词是组句成章的材料。如果记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥。经过七年级为期一年的学习,不少同学还在为记不住单词而苦恼。其实,单词遗忘是一个普遍性的问题,要想克服遗忘这一学习英语的障碍就必须找到方法来应对。一、选择适合自己记忆的方法适合自己的方法才是最有用的方法。单词记忆离不开合理的安排复习时间。大多数同学可以像这样充分利用闲散时间学习:(1)早晨起床,大

  • 标签: 记忆有法可循 词汇记忆
  • 简介:一桌人正吃着饭,小王一手护着脸,一手指着舌头,抱怨道:“我的口腔又上火了。你们看,这舌尖、舌边,好几个溃疡,痛得要命。”小王的口舌常长疮,严重时喝开水都痛。这种病,人们都说是火重或热重,可是用泻火清热药也很难见效,甚至越清火越重。

  • 标签: 复发性 口腔溃疡 免疫功能 中医学
  • 简介:古今中外有许多记忆力惊人的事例。如《汉书·张安世传》中曾记载,西汉丞相张安世的记忆力特别强。黄帝到河东巡视,遗失了三匣子书,张安世凭记忆把书的内容全写了出来。后来三匣子书被找回,相互校对,证明张安世记得一字不差。郭沫若在二十岁前,就可以把《千家诗》、《唐诗三百首》、《诗经》全背出来;茅盾能背诵一百二十回本的《红楼梦》;日本索尼电器公司的职员友奇英哲能背出圆周率小数点后的20000位……

  • 标签: 记忆力 《唐诗三百首》 《千家诗》 《红楼梦》 《诗经》 电器公司
  • 简介:读了文章《还谈近似数的精确度》(见《中小学数学》(初中版)2012年第3期.下文简称“文【l】”),从中了解到,有些老师对近似数的相关问题进行了探讨与争鸣,争议的焦点如下:

  • 标签: 《中小学数学》 近似数 初中版 精确度 文章 老师
  • 简介:有人说,睡得好的宝宝就长得好。“宝宝睡得多好还是少好?睡得浅好还是深好?为什么老是哭醒?”妈妈们常围在一起讨论宝贝的睡眠问题。

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  • 简介:手机告别贵族身份的“象征”后,消费者购买手机早已不再是为了炫耀什么,更多地是为了实用。最新的调查表明,有60%的消费者购买手机是为了方便工作和生活,主要是用它来接、打电话,因此购买手机考虑的因素包括价格低、携带方便、待机时间长、有中文菜单,也有不少消费者还要考虑手机的某些附加功能,如:体积小巧、大容量电话号码存储、

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  • 简介:2011年,编者认识了一名既普通又特殊的考生——石城川。普通的是他不过是千千万万个追逐大学梦的年轻人之一,特殊的是他从小就丧失了听力,在普通学校上课的他只能凭借笔记来完成学业。高考后,石城川考出了560分,超出四川省理科一本省控线41分的好成绩,最终被暨南大学录取。在与编者交流时,石城川讲述了自己志愿填报的故事。那是一个把梦想与现实结合起来的故事,朴实得无需任何华丽的词藻去描摹,但在故事背后却是石城川坚强的内心和脚踏实地的认真。于是,编者请他把故事写出来,与正处于高三的同学们分享。

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  • 简介:【摘要】古诗文的学习不仅可以让学生感受古代语言文字的精妙,还可以提升他们的人文素养。随着教育制度的改革,古诗词地位越来越重要,如何提高古诗教学的实效性,值得我们反思与研究。

  • 标签: 古诗教学实效性有章可循
  • 简介:在1997年4月对始执行的《珠宝玉石标准》中确定了珠宝玉石的名称,《标准》规定:──“珠宝玉石”、“宝石”均不能作为具体商品名称;——产地不得参与定名,如不得采用“南非钻石”,“缅甸蓝宝石”等;此外(标准)还禁止使用“宝石”这一术语作为人然市石名称。对于计显单位的确定,考虑到我国法定名称为“克,千克”,而国际珠宝业惯用“克拉”的情况,特地规定允许使用“克拉”,但必须在括号内使用,如2克(10克拉)。珠宝玉石有名可循

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  • 简介:中学语文教学科学化很重要的一条是要有序可循。统编教材按文选编排,只有个由浅入深的轮廓,没有可循之序。在教材尚未科学化的情况下,我们也可以敲定每课重点,使之大致有序可循,虽不能从根本上解决教学科学化问题,但至少是向教学科学化迈了一步,不失为一个补救、过渡的办法。下面就第一册来谈谈这个问题。

  • 标签: 教学科学化 统编教材 学语文 就第 初中语文教学 天上的街市
  • 简介:8月22日,贵阳市人大常委会审议通过了贵阳市人大代表持证视察办法。这一制度的出台将鼓励代表在闭会期间更多地关心民生百事。人大代表持证视察,是代表在闭会期间执行职务的一种形式。其视察内容主要是:宪法、法律和法规的

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  • 简介:企业并购的步伐已快到了令人目眩的程度,并且在可预见的未来没有丝毫放缓的迹象。然而,科尔尼公司的研究表明,50%的并购是不成功的,并未能创造股东价值。尽管兼并和收购看起来混乱无序,但分析表明,这些趋势并非偶然。

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  • 简介:现在正是考生和家长填报志愿的关键时刻,怎样考上满意的大学、报上理想的专业,考生填报志愿起着决定性作用。因此,每个考生都必须十分重视填报志愿。填报志愿时要考虑的因素很多,影响志愿的变数很多,确定具体的志愿学校和志愿专业及他们的顺序确实是件十分复杂的事情。但是,填报志愿也“有章可循”。

  • 标签: 高考志愿 填报志愿 决定性作用 考生 家长 大学
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