简介：

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简介：摘要：曾读过一篇文章，是谈语文教师的。题目忘记了，但其内容主要是说，语文教师应当多一些诗意，多一些浪漫，多一些灵动。是啊，在传承中华文化中，语文教师的作用是不可估量的。从拼音到汉字，从诗词到小说，从字里行间去品词析句，悟深邃思想，中华的语言文化源远流长，博大精深。

简介：摘要：城市环卫是城市形象的“造型师”。现阶段，我国城市环卫工作依旧依赖传统的人工清扫，这种形式的成本相对较高，但是工作效果较差，与现有的城市环卫工作量之间难以达到平衡，不足以满足现阶段智慧城市的建设需求。本文基于现阶段城市环卫工作发展过程中存在的问题，提出三条城市环卫工作数字化转型策略，即重视顶层设计，建立健全相关标准制度、基于服务理念，搭建数字化统管平台、城乡一体化发展，扩大环卫工作的覆盖率。

简介：摘要：教育是育人工程，当今教育面临困难和挑战，学生需要教师的关爱，伟大的师爱引领学生健康成长。

简介：摘要：幼儿教育要为培养二十一世纪社会主义建设者育好苗，必须全面实施素质教育，而全面推进素质教育必须从幼儿抓起。要促进幼儿全面发展，奠定良好的素质基础，需要家庭、幼儿园与社会三方面共同努力；家园共育要求施教者破除狭隘的教育观，树立大教育观；要求幼儿园改革传统的家长工作，开创新视野、建立新工作方式，开辟新天地；新课改呼唤新型的家园关系——教师与家长间相互尊重、密切合作的伙伴关系；幼儿园教师要引导家长由被动的配合幼儿园教育工作转为主动积极得参与，充分发挥其教育资源的作用。

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简介：摘要：人民是实践的主体，是物质财富和精神财富的创造者，是变革社会的决定力量。在新民主主义时期，毛泽东继承和发展了马克思人民主体的思想，充分发挥人民群众作为历史主体的力量，提出建立无产阶级领导下的新民主主义国家，最终取得了革命胜利的果实。而在新时代下坚持和发展马克思人民主体思想对于丰富马克思人民主体思想的内涵，巩固中国共产党的领导地位，为“第三世界”国家提供中国思路和中国方案具有重要的当代价值。

简介：摘要：在当前公司或单位运营过程中，工会起着领导作用，并具有保护员工权益的责任。在实行工会制度的过程中，通过民主管理与民主监督，能够更好地发挥工会作用，树立工会组织良好形象，从而推动工会健康发展。本文就立足于新时期时代背景，分析工会组织如何加强民主管理与民主监督，以期为推动工会组织管理发展提供借鉴建议。

简介：摘要：全过程人民民主的根本目的是保障人民权益，完善基层民主协商要把人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为基层民主协商的主要内容。全过程人民民主的主体是人民，完善基层民主协商要充分尊重人民群众的主体地位。全过程人民民主要求拓宽基层各类群体有序参与基层治理渠道，完善基层民主协商要不断丰富人民群众参与基层民主协商的形式。全过程人民民主是贯穿着法治精神的治理活动，完善基层民主协商就要推进基层民主协商的规范化。

简介：摘要：当前在深入推进乡村振兴战略的新环境下，农村经济不断发展推动国民经济转型升级，且农村经济在国民经济中的位置也越来越重要，而金融政策在助农中也深入推进。但是，从现状来看，金融创新服务体系在农村地区的具体实践依旧存在相关法律法规不完善，金融体系不健全且竞争活力不足，金融交易工具和操作流程创新性欠佳，缺乏良好的信用环境和先进的信用体系等问题，这严重影响农村经济的高质量转型升级。因此，面对金融创新服务分析出来的问题必须采取应对措施。

简介：摘要：小学生在起步作文时经常会出现这样的情况：不知道该怎么写，常常无话可写，或是写不具体，多数孩子对写作文有畏难情绪。针对此问题，在为小学生构建语文知识体系的过程中，将阅读与写作巧妙地结合起来，找准读写结合的训练点，构建灵动的语文课堂，通过读文悟法，及时有效地进行仿写和创新练笔，以此来降低写作难度、激发学生的写作兴趣、逐步提高学生的写作能力、促进学生的个性化发展。

简介：摘要：人类社会的文化变革将随着发展和消费思维的变化而变化。作为一种紧缺的共同资源，环境容量空间重要性日益突出，碳排放已是资源和生产要素，比劳动力和资本资源更加稀缺。在碳市场机制下，广泛的碳税和碳市场和“碳价”反映了生态能力的价值和生态系统利用的社会成本。发展新能源经济应认识到“碳生产率”是在全球变暖背景下和之下减少碳减排的紧迫目标。目的是提高能源消耗的碳排放，即所用环境的生产能力。到2050年，全球国内生产总值将增加三倍左右。碳排放量将增长约50%。因此，碳产量应增长6倍，年增长率应比工业革命以来劳动和资本生产力增长4.5%以上。为此，需要能源行业的创新理论来控制革命性的能源变化。

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简介：摘要：初中道德与法治课教学是我国初中阶段教育工作中的关键学科之一，通过高质量展开本门教学工作，利于促使学生形成健全人格，提高学生的道德品质。由于在学习道德与法治知识内容时，其理论特征十分突出，因而难以激发学生学习理论性知识的兴趣。在此情况下，教师就有必要实施生活化教学，进而通过将生活化元素融入到初中道德与法治课教学中，充分激发起学生对理论知识的学习兴趣，使学生掌握丰富的知识内容，真正提高学生的道德品质等。基于此，本文就以初中道德与法治课生活化教学的重要性分析为出发点，而后探讨了初中道德与法治课呼唤生活化教学的策略。

简介：摘要：班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。在班级管理过程中，若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素，加强班主任对学生进行正确的心理指导和情感沟通，就能协调步伐，从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，实现班级管理的高效率。

简介：摘要：新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节贯通起来，不断发展全过程人民民主，更好保证人民当家作主。

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简介：摘要：全过程人民民主是新时代社会主义协商民主建设的最新理论成果，体现了以人为本的完整的制度程序和完整的参与实践。发展人民政协协商民主是践行全过程民主的生动体现以全过程人民民主为理论指导，进一步探索全过程人民民主视域下基层政协协商民主的理论价值与实践价值，不断丰富基层政协协商民主建设路径，扎实推进新时代社会主义协商民主建设。

简介：摘要：小学班主任作为班级的教育者和协调者，要依据立德树人的目标，积极做好班级集体管理，加强对小学生的德育教育、科学管理，重点做好小学生的常规教育，养成良好的思想品德和行为习惯，成为未来社会的德、智、体、美、劳全面发展的小主人。文章以小学班主任德育工作的开展问题为探讨主题，提出了小学班级德育工作的推进策略。