简介：摘要：随着中国教育的进步与发展，高职教育也在不断的发展转型。为落实教育部校企合作、产教融合的政策精神，高职美术基础教育力求让学生在学习时艺术性与应用性兼顾；让学生在学好美术专业知识技能的同时，能够良好就业。本文浅析了高职美术基础教育教学发展探索。

简介：【摘要】在互联网时代的影响下，信息技术与现代教育教学正在进行着深度融合，传统教育面临着前所未有的重大变革，新颖的教学方式层出不穷，例如，微课、翻转课堂……然而慕课（MOOC）的出现更深刻影响和变革着传统的教育领域。大学慕课正改变着高等教育的教育模式，坐在电脑边就能读名校已经不再是痴人说梦，那么慕课离中小学基础教育领域还有多远呢？本文将探讨慕课下的中小学基础教育。

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简介：摘要：教育一直是备受关注以及受各界谈论得经久不衰的话题，不论处于任何时代和地区，教育都在扮演或者说主导着社会的全面发展和推动社会的全面进步，一切发展都与教育密不可分。常言道：“百年大计，教育为本”。然现实的教育境地却千差万别，教育教学这个过程不是一蹴而就的短暂性工程，它是在一朝一夕中不断积累和磨练出来，引领社会向前发展的可行性需求要素。

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简介：摘要 ：基础教育领域是教育行业发展的基石。基础教育领域的风险越大，对于教育行业的影响就越大，保证基础教育得安全性是提升教育质量的关键因素。在基础教育领域，往往会面临很多都风险，这些风险使得基础教育回产生一系列问题，从而直接造成相当严重的社会问题，因此对基础教育风险的防范和化解是十分必要的，也是本文讨论研究的重点内容。

简介：摘要：基础教育均衡发展是现阶段我们追求的奋斗目标，国内关于基础教育各个方面的研究都有所阐释，主要集中于对其内涵的研究，对其存在的问题的研究，以及基础教育均衡发展的举措研究。名校集团化办学是实现基础教育均衡发展的形式之一，关于名校集团化办学的研究也有很多，在本文中没有大段的展示。国外各国对基础教育问题都有研究，但是与国内的研究思路略有不同，这也是基于不同国家之间的国情差异，但也有值得我们学习的地方。

简介：摘要：当前互联网环境下信息技术飞速发展，带动了数字化教育模式的兴起。这促使开发数字化教育资源成为一种新需求，但教育资源开发过程没有标准化和流程化，导致数字化资源的质量层次不齐。针对上述问题本文首先阐述了数字化资源开发原则，并分析优质数字化资源成功要素，再以此为基础提出了准备、开发到整合三阶段数字化资源开发流程。最后以小学一年级语文为资源开发对象，阐述了数字化教育资源的开发流程的研究意义。

简介：摘要：中小学基础教育的素质教育是社会关注的重要课题，面对小升初、中考、高考的压力，要开展以素质培养和拓展为目标的基础教育改革，从系统管理的视角剖析中小学基础教育中素质教育存在的问题，提出中小学基础素质教育的具体对策，优化中小学基础教育的各个环节，形成良性循环的素质教育组织系统。

简介：摘要：国际化是当今世界教育的一个重要特征和趋势。教育国际化就是用国际视野来把握和发展教育。时代和社会对教育提出了要适应国际经济全球化发展的需要,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求。基础教育应对教育国际化要“深入国际理解教育，建立价值信念”；“加强基础教育的国际合作与交流，提供真实经验”和“加强教师队伍的国际化建设，培养育人精英”。

简介：摘要：小学生生活在信息时代，他们和手机电脑结缘，他们不喜欢《安徒生的童话》，更喜欢《史努比》，他们远离传统，更接近现代。在知识爆炸，新知识、新技术迅速更新的时代，他们不仅在平面媒体上猎取知识，更通过视听媒介获得满足，这就给承担着基础教育的小学语文教育提出了更高的要求。如何发挥语文教育培养学生良好的人文索质和科学修养的不可替代的作用，让学生学好语文这个最重要的交际工具。我们从提高教学内容的开放性，学生的主体性及学生的创新能力这三方面进行了深刻的思考。

简介：摘 要：小学数学是基础教育中的一门重要课程。在整个基础教育阶段，小学数学起着其他课程无法替代的重要作用，对学生的成长和发展具有重要意义。因此，对于教育工作者来说，有必要对此形成认识，做好新时期的数学教学工作。本文首先分析了小学数学在基础教育中的重要性，然后对小学数学教育提出了自己的看法，以供参考。

简介：摘 要：小学数学课堂教学是一个动态的、变化的发展过程，学生可能会随时发生各种错误。面对错误我们要“善待、接纳、宽容”，要把错误当成课堂教学中难得的生成资源，巧妙有效地加以利用，让我们的数学课堂彰显精彩。

简介：摘要：随着经济的快速发展，社会的不断进步，国家对教育的重视程度也越来越高。其中，由于国家对农村的发展愈加重视，农村小学基础教育也逐渐受到了越来越多人的关注。只有农村的教育事业得到发展，整个国家才能够进步。如何提高农村小学基础教育的有效性成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会讨论的热点话题。本文通过对中国农村小学基础教育的现状研究，强调了发展农村小学基础教育事业的重要性，从三个方面论述了推动中国农村小学基础教育发展的实施策略，希望能够对中国农村教育事业的发展产生一定的积极影响。

简介：摘要：在2010年，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和2014年12月30日，山东省委办公厅、山东省人民政府办公厅印发《关于推进基础教育综合改革的意见》等政策文件的指导下，我们从教育管理部门的职能出发，立足日照市的教育改革发展需求，通过对我市的固有教育模式进行探究，发现我市在教育改革和发展方面存在的阻力，就此提出及推动我市“十新项目”教育改革研究。本文将对该项教育改革创新模式的具体内容进行阐述。

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简介：摘要：家庭教育是基础教育阶段非常重要的一项教学内容，家长认真做好家庭教育可以帮助学生更好地适应学习生活，促进学生综合素质的提升 。本文结合家庭教育的实际情况展开论述，为更好的做好家庭教育提供参考。

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简介：摘要：素质教育背景下，班主任在进行班级管理工作时，教师应承担学生班级管理工作和思想道德教育工作，可以促进小学生全面发展。小学班主任需要对班级每位学生进行全面了解，并根据学生具体情况不断优化班级管理工作机制和内容，通过循序渐进管理原则，有序给学生正确引导学生思想道德教育工作，确保小学班级管理效果。基于此，本文将从强化小学班级管理，促进基础教育发展为切入点，并根据具体情况提出合理性建议，希望全面培养小学生综合素养。

简介：摘 要：教育关乎每一个人一生的命运，实现教育公平发展尤其是基础教育公平发展，是现代教育改革的出发点，更是落脚点。笔者根据多年从事一线基础教育改革的教学实践，认为新时代基础教育改革必须遵循让每个学生都有公平发展、公平自由选择的机会、为每个需要的人提供公平必要补偿等三个原则，必须走准以人为本、走好创新教育教学模式、走出管理“权化”和“僵化”和走稳基础教育现代化四条之路。