简介：摘要配电网在实际运行中会出现三相负载不平衡的现象。本文分析了配电网负荷均衡化的重要性，找到了两个导致配电网负荷不平衡的原因，并提出了解决措施。

简介：成都市是国务院确定的'探索城乡教育一体化发展有效途径'的教育体制改革试点城市,教育部、四川省、成都市共建的统筹城乡教育综合改革试验区,全国教育信息化试点单位。近年来,成都市从全域成都和内涵发展的角度出发,深入探索信息化促进教育均衡发展模式,充分发挥现代信息技术的优势,努力破解传统扶薄'成本高、效益低'的难题,初步探索出一些创新经验和有效模式,逐步缩小了成都市区域、城乡之间的教育差距,促进了教育公

简介：实现师资教育均衡,学校管理者要有大局观,舍得起,放得下,才能发挥典型学校的辐射作用。在不可能全部教师都轮岗的条件下,学校管理者要积极建设资源共享平台,发挥数字资源优势,通过共享、比赛、观摩、培训等活动,不断提高教师素质与教学水平,不拉下任何一位教师,并且对自愿轮岗的教师要抱着支持鼓励的态度,政策上倾斜,软硬件设备上优先,提供最好的服务保障。多方面措施,最终实现师资均衡,使集团内每一位学生都享受到优质教育服务。

简介：摘要随着互联网的飞速发展，互联网应用可以被网络世界中的所有人访问，那么请求量对服务器的压力就是一个比较大的问题。本文介绍了常见的互联网负载均衡算法，讲解了每种负载均衡算法的优点和缺点以及各自适应的系统规模和类型。学习负载均衡算法能够帮助我们学会互联网世界中“分流”，“分压”等思想，这对学习其他互联网技术的学习很有帮助。

简介：

简介：习近平总书记提出的“十六字水利工作方针”,为做好新时代水利工作提供了科学的思想武器和行动指南。“空间均衡”是“十六字方针”的重要内容,是水利工作必须遵循的根本原则。我们要深刻学习领会“空间均衡”的重大意义,准确把握“空间均衡”的深刻内涵和精神实质,在水利实际工作中坚决贯彻落实。习近平总书记指出,面对水安全的严峻形势,发展经济、推进工业化、城镇化,包括推进农业现代化,都必须树立人口经济与资源环境相均衡的原则。“有多少汤泡多少馍”

简介：摘要随着教育事业的发展，应当改变城乡师资不均衡的状态，加强城乡之间教师的互动和交流，带动农村弱势师资资源的发展，加大农村中小学教师的培训力度，有效增加教师数量，保障教师的各项待遇，缩小城乡师资之间的差距。文章从均衡化视角，提出几点农村中小学师资建设的有效策略。

简介：文章从"建设素质优良的乡村教师队伍,推进城乡义务教育均衡发展""加大向农村教育投入,为城乡教育均衡发展提供坚实保障""加大农村教师培训力度,提升农村教育的软实力"三个方面谈论了城乡教育均衡发展的策略.

简介：Richardson-Kolmogorov能量级串理论是湍流研究中最重要的基础理论,其中一个推论是能量的传输和耗散应当是均衡的,对应于耗散系数Cε为常数.然而近些年的实验及数值模拟都发现了不符合RichardsonKolmogorov能量级串理论的非均衡耗散律,即使在此区域内Reynolds数足够高,能谱满足Kolmogorov的-5/3标度律,Cε也不为常数,而满足Cε-ReI-m/ReL-n,其中m≈1≈n,ReI为入口Reynolds数,ReL为以积分尺度为特征长度的当地Reynolds数.近三年来又发现流向速度梯度扭率Sk和Lagrange速度梯度自相关的时间演化Φ＇（ijij）也可以用来度量非均衡湍流现象,为非均衡湍流的研究开辟了新路.

简介：强国先强教。近年来,汉阴县县委县政府坚持教育优先发展战略,举全县之力推进城乡教育一体化发展,促进教育公平,让孩子在家门口就能共享优质资源。在城南凤台新区新建一所可容纳2500人的凤台小学和500人的凤台幼儿园,并于2017年秋季投入使用,今年率先在全市成立首个教育集团化办学,启动创建国家级中小学挂牌督导创新县暨省级教育强县,全面推进教育教学质量提升工程等,这一系列举措标志着该县在优先发展教育、推进城乡教育均衡发展迈上快速发展的轨道。

简介：摘要本文结合实际总结康乐县乡村教师队伍的建设开展情况，分析乡村教师队伍建设中存在的困难和问题，并提出一些建议。

简介：摘要语文教学的目的是什么呢？就是引导学生通过学习，了解熟悉语言文字，学会运用祖国的语言文字，运用语言文字为社会主义祖国建设事业服务。学习语文还有一个目的，那就是通过语文学习，培养学生的思想感情。在今天的网络信息化形势下，传统的语文教学要主动改革，充分运用网络信息化形势下的技术手段，改革传统的语文教学，让学生学习好语文。

简介：2017年，赤水市在义务教育均衡发展迎“国检”工作中获得贵州省第一的成绩。今年，赤水市在推进教育综合发展的道路上继续前行，以‘’双领”工程为引领、以品质学校建设为核心、以“两比两晒”为载体，促进教育教学质量、群众满意度显著提高。

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简介：摘要本文以苏州地铁一号线为例，阐述了车辆均衡修模式的主要内容和优势，对以干线铁路经验为主的既有检修模式转换为均衡修模式做了简要探讨。

简介：太仓市新区幼教中心下辖娄江幼儿园、陆渡幼儿园、香花幼儿园、镇洋幼儿园和恒通佳苑幼儿园等5所幼儿园,其中有的已成立50年,有的刚兴建,有的地处城市新区,有的位于城乡结合部,各园地理环境、生源、教师结构、园所条件等差异明显,多园区的管理模式成为5所幼儿园均衡、优质、高位发展的助推器。

简介：推进义务教育均衡发展是国家新时期的重要战略,然而由于典型农业区师资水平差异极大以及西部地区优质教育资源极度匮乏,重庆大足区教育均衡的层次难以提升,难以达到大幅度提升教育质量的要求。如何在优质资源不足的条件下走出一条教育均衡快速发展的新路,成为西部地区教育要着力解决的重要问题。研究和实践表明,教育信息化是实现城乡义务教育均衡发展的利器。

简介：当前我国生态文明建设不仅面临着环境恶化、能耗较高等挑战,也面临着生态文明建设的不均衡发展问题。我们要充分认识人民群众对于生态文明建设的需求和生态文明建设现状之间的矛盾、城乡生态文明发展的差距以及生态文明政策措施的落实等问题,从而紧抓问题根源,对症下药,推动生态文明建设的全面均衡发展,促进经济社会的可持续发展。

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简介：摘要本文阐述了教育督导在促进县域教育均衡发展方面具有极其重要的意义；归纳了县域内乡镇教育水平差距表现为师资力量、管理水平、经费投入、生源不均等四方面的原因；提出了要促进县域乡镇教育的均衡发展必须要转变传统督导观念，树立教育督导的新理念；充分重视教育督导的导向作用、实效作用、约束作用和激励作用；建议要在督导方式上不断寻求创新，“静态”与“动态”相结合、分层次推进、“零距离诊断”、“责任授权”等督导方式在督导实践中值得借鉴。