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  • 简介:自主高效课堂是让学生在高效率掌握知识的同时,学会学习,学会合作,学会探究,学会表达,并形成优良的情感态度与价值观。那么自主高效课堂的评价,就要本着评价机制激励评价角度多元评价工具新颖,实现立足于学生“今天”、关注于学生一生的评价机制。

  • 标签: 课堂教学 评价 机制
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  • 简介:摘要音乐教育改革在我国高校教育改革中始终占据重要地位,多元的音乐教育是当今世界音乐教育的趋势,更是我国素质教育中不可缺少的一部分。它对丰富学生文化素养和业余生活,提高学生思维力和记忆力,挖掘学生想象力和创造力,促进学生心理健康发育和发展和谐人际关系具有积极作用。从上世纪九十年代至今,有关开展音乐多元教育的口号此起彼伏,然而大多数却只流于理论,真正落实于实践的过程却是一波三折,经常会遇到难以突破的瓶颈。

  • 标签: 高校音乐多元化教学优点瓶颈突破
  • 简介:摘要在美术教学过程中,作业评价是提高教学质量、促进学生全面发展的重要环节。然而,在传统美术作业的评价中,评价主体、评价内容、评价标准单一的现象依然非常突出。为此,笔者结合近几年的课程改革经验,提出在美术教学中对学生的作业进行多元评价

  • 标签: 美术作业多元化评价
  • 简介:摘要传统教育评价注重甄别选拔,只关注评价的结果。而新课改则强调学生全面发展,多元评价适应了改革的要求。本文主要从评价内容的多元评价方法的多元评价主体的多元三方面探讨了中职学校数学多元评价的特点。

  • 标签: 中职学校多元化数学评价
  • 简介:摘要超越教材,其目的是用教材,而不是学教材。就是让学生多角度、全方位地从书本中积累文化知识,间接获得情感体验、生活经验等人生素养的过程。超越课堂,就是要给学生机会让学生懂得课堂只是学习文化知识的平台,而社会和大自然则是学生体验生活和积累经验的大舞台。

  • 标签: 地方课 多元化 合作探究 以人为本
  • 简介:高职人才培养质量的关键在于实践教学。针对我国高职实践教学质量监控和评价的现状及问题,探讨了高职实践教学质量监控和评价体系的目标和构建原则,提出了包括政府、学校、社会在内的"分层多元"高职实践教学质量监控和评价体系总体构架与主要内容。

  • 标签: 高职 分层多元化 实践教学质量 监控与评价体系
  • 简介:〔摘要〕教学评价是指评价主体在对教师教学评价活动中应用于评价对象(学生学习与教师教学)的价值尺度和界限。新课程标准下,小学数学的教学评价应走向多元

  • 标签: 〔〕多元化课堂教学
  • 简介:摘要新一轮基础教育课程改革要求“建立促进学生全面发展的评价体系”,而以往的评价方法过分关注结果,忽视评价的形成过程。因此建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系已成为不可避免的趋势。在新课程改革的理念下,对学生实施多元评价方式,能更好地体现评价“以人为本、强化激励、多元参与、促进发展”的功能。

  • 标签: 新课程 教学评价 能力发展
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  • 简介:摘要科技进步日新月异,信息技术迅猛发展,计算机教学应告别单一的形式,借助辅助软件、家庭教育、网络学校、社会培训、课外活动、益智游戏等方式和手段,建立和形成多元教学格局。

  • 标签: 教学计算机多元化
  • 简介:摘要课堂教学的意义是教师通过教授课程内容达到向学生传授知识的目的,同时在传授的过程中还需要指导学生掌握知识的技能,达到开发学生智力的目的。随着现代社会知识更新速度的加快,教师的教学方法迎来了新的挑战,作为一名优秀的教师必须能够熟练地将各种不用的教学方法融汇到课程当中,以现代教学工具、教学手段为媒介,呈现出多元教学方法。藏语是少数民族的一种语言艺术,在教授小学藏语语文的时候将多元教学运用其中,利于学生更好的理解和掌握课堂的知识。未来的小学藏语语文多元教学将向着现代、科技的方向发展。

  • 标签: 多元化 藏语 教学 语文
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  • 简介:新课程标准要求教师以人为本,尊重学生的个性发展;为了每一个学生的发展,把学生视为"发展的人";关注个体差异,多元评价学生;让学生做学习的主人。建构主义的课程与教学论提出以知识建构为核心,知识建构的主体是学生。基于上述理论,根据物流课程教学中存在的问题,探索了多元教学模式,在教学过程中将理论教学和实践教学相结合,使中职学生在牢固掌握物流专业理论知识的同时,提高操作技能,培养团队合作能力。

  • 标签: 中职 物流 新课程 建构主义 多元化教学模式
  • 简介:摘要基于我国义务教育阶段的数学课程的基本出发点——“促进学生全面、持续、和谐地发展。”我要求自己在数学课堂教学实践中,在保留数学学科自身特点的同时,在遵循学生学习数学的身心发展规律的基础上,从学生已有的生活经验出发,整合运用多元学科知识,创设生动合理的教学情境,使学生在理解数学知识的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到全面提升。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 多元化
  • 简介:摘要随着新课程改革的逐步推进,“以人为本”的教育理念深入人心,高中阶段教学评价问题越来越体现出其重要性。面对目前的教育改革,我们深切感受到它的教改主题不同于以往,其关注的中心不再局限于教育内容的更新和教育方法的改革,而是把重点转向研究学生和激发学生的内在积极性。

  • 标签: 评价方式英语阅读教学新课程改革
  • 简介:这是一个挑战与机遇并存的时代。虽然国际经济形势错综复杂、充满挑战,但是我国的经济发展正处于重要的战略机遇期。2012年中央经济会议指出,我们面临的机遇,不再是简单纳入全球分工体系、扩大出口、加快投资的传统机遇,而是倒逼我们扩大内需、提高创新能力、促进经济发展方式转变的新机遇。

  • 标签: 多元化 国际经济形势 经济发展方式 战略机遇期 分工体系 扩大出口
  • 简介:宗后后“遇刺”后伤势还未完全康复,就迫不及待地进军白酒行业。此前,娃哈哈的商业公司已陷入停滞状态,娃哈哈在多元的道路上已经越走越远。时隔九年再次“饮酒”关于娃哈哈进军白酒的消息,盛传一个多月后,算是尘埃落地。在北京的发布会上,一款以贵州茅台镇为原产地的酱香型白酒一“领酱国酒”也正式宣告上市。自称从不锅酉的前首富宗庆后,转而进军白酒行业引发外界各种议论。

  • 标签: 多元化 白酒行业 酱香型白酒 娃哈哈 商业公司 发布会