简介：刚刚学习了"大数的认识",马小虎在做练习题时就出现了不少错误。下面是马老师在检查马小虎的作业时开出的"读写错误清单",我们一起来帮他诊断"病因"吧。

简介：摘要：中国作为文明古国，在世界文化的发展过程中，我国先后涌现了许多杰出的数学家，如汉时期的张苍与耿寿昌、三国时期的刘徽、南北朝时期的祖冲之、宋代的杨辉等；近、现代出现了熊庆来、华罗庚、陈景润、吴文俊等大批数学家，他们奋发图强，为国家科技进步和社会发展做出了杰出贡献；因此在数与代数模块的学习中，对于新接受这部分知识的小学生而言，教师可以在课程开展的过程中，融入我国著名数学家在数学理论方面的突破等为切入点，引导学生在惊叹这些学者在数学届的成就的同时，努力学习课程知识，在学习中激发学生的爱国热情，引导学生为祖国的发展刻苦学习，达到数学课程和爱国主义情怀有效融入的目的。

简介：摘 要：大数据技术已经渗透进入我们每个人的日常生活消费之中，给人们的生活带来了便利。大数据审计是审计机关遵循大数据理念，运用大数据开展跨地域、跨系统，进行分析问题，发现疑点，得出结论。大数据审计对审计人员提出了更高要求。

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简介：摘要档案大数据管理的关键在于提高数据信息质量，优化配置结构化数据与非结构化数据，实现图文、文本、图片与图像信息的优化使用。通过档案大数据技术可以满足关联性数据信息使用需要，还有助于提高数据处理能力，降低数据处理的风险。大数据技术还可以提高数据信息处理工作的速度。

简介：在知识信息化、认识感性化、工作智器化的今天,理性与感性越来越被统一在认识过程中,传统认识因环境、经验等,造成理论与实践不能有机结合,甚至排斥和贬低理性认识。影视化的大数据技术为我们的认识提供了平台和方法,促使我们克服感性认识和理性认识的局限性。

简介：摘要：本节课是在学生已经掌握了千以内数的基础上进行学习的，是把学生认识数的范围从千以内扩展到万以内，进一步丰富学生对万以内数的认识。通过计数器，拨9999再加1是多少，来接触“万”这个计数单位，使学生在行走步数的情境中学习，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要算盘是我国古代的一项重要发明，是传统的计算工具。随着电子计算器、计算机的应用于日益普及，算盘慢慢淡出人们的视线。但在人教版四年级数学上册《大数的认识》一单元中，因其直观、易于操作而备受学生欢迎和接受，师生借助算盘，在游戏的氛围中愉快、准确、快速地完成了学习任务。

简介：摘要现代信息技术的发展和互联网的推广，使得人类社会进入大数据时代，大数据不仅给诸多行业的发展，带来了新的机遇，同时也带来了巨大的挑战。大数据不仅可以为企业内部人力资源的管理提供新的思路，也会使采用传统人力资源管理办法进行管理的公司，凸显出管理方面的弊端。应用大数据统计企业的人事数据，可以提升企业人力资源管理的质量与效率，推动企业获得更快发展。本文中作者将通过对于大数据时代概念的分析，探讨大数据时代对于企业人力资源管理的影响，并给出可以改善目前企业人力管理中存在问题的策略，希望可以对目前的企业人力管理工作提供一点帮助。

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简介：摘要随着科技的发展，互联网时代已经到来，网络已经融入到我们的生活中，这标志着我们进入了网络时代，在这一时代的大潮下，大数据应运而生，在很多领域都得到了广泛的应用。其中，企业人力资源管理上为了结合时代的发展，通过大数据对企业人力资源进行管理，显著提升企业人力资源管理的效率，是企业人力资源质量得到明显的提升，为企业的高速发展奠定了坚实的人力资源基础。本文就大数据时代企业人力资源管理上的一些创新进行探讨，主要分析企业人力资源管理的现状以及大数据的应用，仅供参考。

简介：摘要：近期，线上学习、居家学习成了学生们非常重要的学习方式。学生居家学习的特点是可以自由安排时间进行学习，可大量地进行自主学习探究。而在大数的认识中，学生的主要困难就是联系生活经验太少。因此，充分利用居家学习探究的优势能帮助学生深度地、直观地认识大数。

简介：误解之一：适度消费就是量入为出的消费，即手里有多少钱就花多少钱所谓适度消费，包括不抑制消费和不超前消费两层意思，指既不滞后又不超前，既不人为抑制又不盲目攀比，而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少，合理进行消费。也就是说，适度消费就是量人为出的合理消费。很明显，它并不是单纯指手里有多少钱就花多少钱，它也可以是量将来的“入”为现出的“出”。

简介：在课堂教学中教师的思维不可代替学生的思维，教师的认知不可代替学生的认知，间接经验不可代替直接经验，唯有敢于让学生“在经历中体验”，才会有真正的学习发生。下面结合人教版四年级上册“大数的认识”的教学片断，谈一谈怎样让学习发生在学生身上。

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简介：摘要：在新一轮教育改革中，对小学数学教学提出了更高的要求，这就需要在教育中既要把基本的理论知识传授给学生，又要注重培养学生的数学核心素养，其中数感的重要性是毋庸置疑的。本文结合“大数的认识"教学实践，提出了培养学生数感的教学方法。

简介：摘要儿童龋齿的治疗工作对每一位口腔医生都是一种挑战。应全面掌握其患病特点，通过向儿童及其家长提出预防性建议，认识到牙齿健康的价值。

简介：有研究者把教师在工作中的角色归纳为五种：学习的指导者和促进者，行为规范的示范者，心理辅导员，班集体活动的领导者，教育科研人员。这是基于现代社会发展下的教师角色。从教师的这五种角色中，从中可看出“师道”所起的作用及教师角色本身客观存在的权威地位。但有师道是否就一定得要有尊严，在师道尊严的条件下，师生关系所处的境地等都值得深思。