简介:【摘要】目的 探讨优质护理在老年肺炎患者中护理的应用效果如何和影响。方法 选取2019年12月至2020年07月我科收治的老年肺炎患者70例作为研究对象。平均分为两组,根据采用护理方案的不同,分为观察组和对照组,每组各为35例,观察组患者采取优质护理措施,而对照组采取常规护理得方式,对比两组患者住院的时间和护理满意度的情况。结果 经优质护理后,观察组患者住院的时间明显低于对照组,差异具有统计意义(P
简介:摘要:随着时代和社会的发展,人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同,当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐,本文选择对其创业情况进行综述,从而能够帮助其认识到创业的重要性,促使其用自己的才华,创造自己的舞台,构建自己的医药事业。
简介:摘要:现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:摘要:目的:探讨紧急事件应激晤谈(CISD)在医学生自杀危机干预中的影响。方法:对井冈山大学在校二、三年级医学生,采用集体施测,用简单随机化法整群抽样问卷调查。采用CISD 对有自杀意念和焦虑抑郁症状的大学生进行心理干预,进行干预前后施测,做对比研究。结果:自杀态度越消极的医学生, 其对待自杀的倾向性越低(p < 0.01)。抑郁、焦虑因子均负向显著预测F1因子 ( p < 0.01 )。 实施 CISD 干预前后的测试结果,SCL-90总分显著降低,各项因子评分也降低,尤其是抑郁、焦虑因子分明显下降(p < 0.01)。结论:紧急事件应激晤谈(CISD)对医学生进行危机干预,能改善其抑郁、焦虑的负性情绪,从而影响其自杀态度,减少自杀行为。
简介:摘要:本文对高校医学生翻转课堂教学运用情况进行了调查问卷研究,分析同学们翻转课堂接受度的影响因素,包括便利条件、自我效能感、感知成本、社群影响、感知愉悦性、感知成本等,分析翻转课堂教学方式对学生与教师的意义,对翻转课堂教学运用提供了一定指导。