简介：摘要本文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法，对体育系2012、2013、2014级学生的考核成绩特征进行整理、统计、分析与研究。发现如下问题学生总体考试成绩分布中获得高分的人数较多；考核成绩中，各类课程的成绩分布特点总体表现为理论课成绩好于术科成绩、公共课成绩好于专业课成绩、女生成绩好于男生成绩；各年级成绩等级变化不大，主要集中在合格和良好两个等级中，教学质量逐年提高。

简介：摘要在教育体制改革深入推进的背景环境之下，高职院校已经成为了我国全能型、复合型人才培养的重要基地。而要真正地实现学生的理论基础知识和专业实践技能的全方位地提升，就要在学生成绩考核方式的优化上着手，因为对于学生而言，一种公平的、科学的考核体系更能够激发起学生们学习的动力和兴趣。但是从目前我国高职院校学生成绩考核的整体现状上来看，还存在着考核方式单一、考核体制不健全等突出的问题。为此，文章从高职院校学生成绩考核优化的重要性着手，对学生考核成绩的优化发展提出了一些见解。

简介：摘要通过对所有参加过《儿科护理》操作考核的420个学生成绩进行分析90-100共40人，80-89共120人，70-79共160人，60-69共80人，60分以下共20人。不及格率低于5%，成绩基本呈正态分布中间多两头少。但高分也不多，说明学生操作辅导有一定效果，但效果不理想。本文分析操作考核中学生存在的问题及原因，找出实践教学改进的方法。

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简介：摘要通过实施护理人员绩效考核，使护理人员的福利工资与工作完成质量挂钩从而提高护理人员的工作积极性，激发员工的工作积极性，为护理团队注入活力。方法根据护理人员的工作职责，对护理人员照顾患者的难度，患者数量，工作质量评分，患者满意度，参与护理研究等内容进行细化和量化，根据不同的项目设置不同分数。结果通过绩效考核，将护理人员的经济收入和数量，质量，患者满意度，参与护理知识培训和护理工作、护理研究相结合，从根本上调动护理人员的积极性，形成了积极的工作氛围。提高工作效率，提高患者满意度，更好地促进优质服务的发展。结论护理人员的绩效考核激发了护理人员的积极性和责任感，极大地提高了护理质量，维护护理安全，稳定护理队伍，改善护理服务。

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简介：目的通过分析2015~2017年结业实践技能考核的结果,及时发现“3+2”培训项目(助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨试点工作)实施中存在的问题,并提出改进建议,进一步提高培训质量。方法汇总2015~2017年3届学生的结业实践技能考核成绩,对考核通过率进行统计学分析。结果2017年总体通过率明显低于2015年,2016年和2017年的辅助检查考核、2017年技能操作考核的通过率都比较低,与其他年份和考核项目比较均有统计学意义。结论培训基地要改善教学条件,加强临床实践技能的培训力度,规范临床教师带教过程,注重无菌观念和人本观念的培训,端正学员的学习态度;学校方面还要进一步完善教学大纲,以提升学员的实践技能水平。

简介：摘要在新形势下，采油企业的精细化管理程度不断加深，管理层也愈加重视采油队基层员工绩效考核工作。采油厂的管理体制直接决定了绩效考核方法，作为采油厂发展基本业务的重要组织单元，完善采油队员工绩效考核工作有着重要意义。基于此，本文首先探究基层采油队员工绩效考核体系，进而提出绩效考核的实践方法。

简介：母亲是一名公务员，在A镇任职。记得我第一次进她办公室，是在小学，办公室不算大，一张电脑桌，几把椅子。我趴在桌上将作业移到一边，歪过头去耐心地听着母亲为镇上的老人答疑解惑。一天下来，她不是下村开会，就是给老人答疑，只是对我简单地说过几句“吃饭了”“写作业”……

简介：摘要住培结业考核是住院医师规范化培训的重要组成部分,也是检验住院医师在培训过程中综合能力的重要标准。复旦大学附属中山医院是国家住院医师规范化培训示范基地，是上海市首批获得认定的住院医师规范化培训结业考核考点单位，经过不断实践与探索，医院已结合自身实际,建立了较为完善的考核体系工作办法。本文就如何确保住院医师结业考核工作顺利完成进行了深入的阐述。

简介：摘要中高职转段考核是“3+2”培养模式的重要环节，是引领这一衔接模式的必要手段，文章从转段考核的作用、原则出发，探讨了模具专业中高职衔接转段的实施及存在的问题，提出了建议。

简介：摘要我院针对B级护士的护理操作技能采用情景模拟培训及考核方法，使护士的沟通能力、护理操作技术水平、应急处理能力、以及评判性思维能力等方面都明显得到提升。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，我国整体经济水平的提升，对于专业性人才的需求与日俱增，课程考核是高校教学中的一个重要环节，对学生的学习有着激励作用，更是检验学生收获知识与能力的一个有效手段。根据工业设计专业学生应该具备的能力素养，分析了高校工业设计专业技能考核中存在的主要问题，并提出相应的措施，以期促进工业设计专业教学的改革与发展，为培养优秀的高质量的设计人才提供一些建议。

简介：本文探索微积分课程考试改革，分析不同考试方法、命题形式、成绩评定在大学数学教学评价和学生创新能力培养中的作用，对进一步推进教学理念、方法和学习模式的转变，促进考试与教学过程的互动，培养和提高学生综合素质产生积极深远的影响。

简介：摘要供电所班组结构、人员岗位和业务模式相对原来有较大变化，主要表现为将供电所班组分为内勤和外勤，推广营配融合的网格化台区经理制，强调“业务协同运行，人员一专多能，服务一次到位”，突出对员工工作数量、工作质量的要求。随着全能型供电所建设的全面铺开，改进并固化一套适应供电所绩效体系模式的工作势在必行。

简介：摘要提升高职院校教师实践技能是提高教学质量的重要环节，目前我国高职教师在实践能力提升方面还存在一些不足，因此，要找寻提升教师实践能力的办法，更好地提高高职院校教学质量。

简介：基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于C/S模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核方法的规范化、信息化和高效化,推进我校计算机基础教学改革的进一步发展。

简介：为充分发挥证据法学在法学教育体系中的独特作用,基于学生主体性培养,对证据法学实践考核模式进行探索。从师资建设、课程设置、教学与考核环境等方面提出支持实践考核的建议,强调证据法学实践考核的关键是明确考核目标,并提出传统试卷法、多媒体案例考核法、实验报告考核法和模拟法庭考核法相结合的实践考核方案。

简介：人们对做出成绩的妙诀有许多说法,有人说靠的是勤奋,有人说是三分运气七分汗水,都言之有理。做出成绩的妙诀到底是怎样的?作家刘震云讲过这样一个故事:小时候,他有个在乡下赶马车的舅舅,大字不识,但说话很有水平:“要不你聪明,要不你是个傻子,你生活得都会非常幸福。如果你是既不聪明又不笨、不上不下的人,那么在世界上难混。不聪明又不笨的人,一辈子就干一件事,千万不要再干第二件事……”

简介：摘要基本功大赛是体育教育专业学生必须掌握的基本知识和技能的比赛，对于检查教学效果和学生的实践经验都十分重要。通过了解天津体育学院2013级基本功大赛获奖学生的获奖情况，以帮助学生在平时学业中更好地学习知识和技能，为之后的基本功大赛提供一定的依据。本文主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑推理法、调查法对天津体育学院2013级体育教育专业基本功大赛获奖学生与平时学业成绩之间的关系进行较为详细的分析。