简介：摘要：目的：研究分析达格列净联合沙库巴曲缬沙坦治疗心衰的治疗疗效。方法：选取该院2022年4月至2023年4月诊治的50例心衰患者；查阅患者的基本情况，在保证患者治疗安全的情况下分别对其采取相应的治疗措施；B组患者应用常规治疗联合沙库巴曲缬沙坦，A组患者在B组基础上应用达格列净。采取该院自制的《治疗疗效评分表》，根据其疾病病症、不良反应、治疗疗效、心功能等进行评分统计。结果：A组患者治疗有效率（92%）明显高于于B组患者治疗有效率（64%），组间差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗后，A组患者的血浆BNP、血浆NT-proBNT、LVEDD、LVESD均明显低于B组，其LVEF高于B组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：达格列净联合沙库巴曲缬沙坦在心衰治疗应用上，可提高其治疗有效率，缓解疾病病症，改善心功能，为患者提供优质的治疗服务，具有推广意义。

简介：【摘要】目的：分析沙库巴曲缬沙坦联合达格列净治疗心力衰竭的疗效。方法：从我院2021年12月-2022年12月选出心力衰竭患者54例，根据不同用药治疗分成对照组(沙库巴曲缬沙坦27例)和实验组(沙库巴曲缬沙坦联合达格列净27例)。比较两组临床效果等。结果：实验组患者治疗后的各项心功能指标均有所改善,其中LVESV、 LVEDD指标较对照组明显下降，LVEF、SV指标较对照组明显上升差，组间差异对比P<0.05；实验组较对照组更低,在6 min步行实验方面实验组优于对照组,对比P<0.05。结论：实验组使用沙库巴曲缬沙坦联合达格列净可帮助改善心力衰竭左心室心功能、左心室重塑，达到抗炎的作用，值得临床推广应用。

简介：

简介：【摘要】 目的 分析沙库巴曲缬沙坦联合达格列净治疗糖尿病心肌病的临床疗效。方法 选取2021年1月-2022年1月本院收治的70例糖尿病心肌病患者，以随机抽签法分组，各35例。对照组实施沙库巴曲缬沙坦治疗，观察组实施沙库巴曲缬沙坦联合达格列净治疗。对比两组治疗前后 FPG、2hPBG水平及治疗效果。结果 治疗前后，观察组FPG、2hPBG水平改善更为明显（P<0.05）；治疗后，观察组治疗有效率明显优于对照组（P<0.05）。结论 对糖尿病心肌病患者采取沙库巴曲缬沙坦联合达格列净治疗，可有效改善患者血糖水平，改善心脏功能，提高治疗效果。

简介：【摘要】通过对美术课堂的分析，本文提出了以核心素养为基础的教学模式，旨在培养学生的创新思维和理解能力。首先，明确了创新理解能力在美术教学中的重要性。其次，探讨了“互联网+”环境对美术教学的影响，并提出了如何利用多媒体技术和网络资源来促进学生的创新理解能力的方法。然后，以核心素养为理论基础，结合美术课堂的实际情况，提出了一种创新的教学模式。该模式通过培养学生的观察力和表达能力，促进学生对美术作品的深入理解和创新思考。最后，通过案例分析，验证了该教学模式的有效性。

简介：摘要：达尔克罗兹体态律动（以下简称“体态律动”）是一种用身体感知音乐的活动。而音乐的演奏源于作品的性格和特征，要把握作品的性格和特征就要感受音乐，体态律动可以作为感受音乐的中介，帮助我们感知音乐、理解音乐，更好地表现音乐。

简介：摘要：目的 分析沙库巴曲缬沙坦钠联合达格列净在糖尿病合并心力衰竭中的应用对患者心功能的影响。方法 按照纳入标准及排除标准，从2020.01~2022.12我院收治的糖尿病合并心力衰竭患者中抽取58例作为研究对象，并利用表格软件进行随机分组。本次对照试验共设置两组，两组均由29例患者组成，其中一组行沙库巴曲缬沙坦钠治疗，命名为对照组；另外一组在对照组的基础上联用达格列净，命名为观察组。结果 观察组血糖控制效果优于对照组，FPG、2hPG、HbA1c均更低（P

简介：摘要：现阶段，我国的教育理念不断优化改善，知识教学逐渐从之前的主导地位开始向辅助位置转换，在素质教育理念的推行下，素质教学逐渐成为现代化教学中的重点内容，特别是对小学阶段的教育教学来讲，更应该注重学生核心素养以及良好学习习惯的培养，促进学生的全面发展。读思达教学法是目前小学数学教学中的重要教学方式，其与当下的教育发展理念相吻合，也符合教育发展的趋势。读思达教学方式能够从阅读、思考、表达三个维度提高学生的综合素养，对学生的健康可持续发展有重要的意义。本文将从读思达教学法的相关概述入手，分析读思达教学法在小学数学解决问题教学中的实践应用。

简介：【摘 要】真达锅庄舞是流行于甘孜藏族自治州石渠县的一种民间集体舞艺术；它具有一套独特的表演形式与舞蹈动作，属于典型的牧区代表锅庄；长长的水袖、翻腾的身躯、马蹄一样的步伐、欢笑的脸庞时刻洋溢出牧民们的对草原的热爱和马背上那种特殊情怀。

简介：摘要：本篇文章首先阐述奈达不同阶段的翻译理论，再分析奈达在翻译理论方面的贡献和成就，探究奈达翻译理论中的缺陷，希望可以为相关的研究工作者提供一定的参考建议，进一步了解奈达的翻译理论。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，对于教与学关系的认识取得了较大进展，推动了教育高质量发展。“尚学”教学作为一种全新的教学模式，对于提高教学质量和效率、增强教学效果具有不可忽视的作用。尚学课堂模式下，更加关注学生的课堂参与度，实现学生为中心；课堂中心转变到学生课内外相结合自学；一改以往以传授知识为中心的教学理念，转而传授知识、培养智能和提高素质。这三大转变有利于调动学生学习积极性，促进其主动参与到课堂教学活动中，从而获得独特的学习体验，需要广大一线教师予以关注。本文对“尚学”课堂教学模式下的理论基础和基本原则等内容进行梳理和总结，便于一线教师将这一教学模式落实到日常教学中，促进学生全面发展。

简介：摘要：随着社会经济的发展，世界各国对电能的需求不断增加，电厂建设越来越多。电厂生产过程中电气设备是非常重要的一部分，保证电气设备的安全可靠运行就离不开全厂通讯系统监视和控制。传统电气设备通讯的监视和控制方法已经不能满足实际工作需求，必须结合当前电站设备的实际情况，努力探索与不断创新，研究新的电站通讯系统，这样才能进一步提高电厂电气设备的运行效率。基于此，本文就阿曼苏赫燃气联合循环EPC电站全厂通讯常见问题及解决方案展开探讨。

简介：摘要：2023年2月中旬，常宁市烟洲镇一规模养羊场发生动物疫情，经临

简介：摘 要：牛巴氏杆菌病，又被称为牛出血性败血病， 是一种由于感染巴氏杆菌而引起的高度接触性传染疾病，常发生于牛群中。对于家畜来说，感染上牛巴氏杆菌病，其死亡率往往较高，同时，牛巴氏杆菌病的传播速度快、发病较急，也容易造成群体性感染和死亡现象，给养殖户造成较大的经济损失。西藏地区有耗牛养殖的传统，该地区发生牛巴氏杆菌病的概率也非常高。对牛巴氏杆菌病预防措施和治疗策略进行了分析。

简介：摘要：牦牛巴氏杆菌病还可以叫做牦牛出血性败血病，主要由多杀性巴氏杆菌引发的牦牛急性和发热性传染病，具体特点是败血症和组织器官发生出血性炎症，实际表现为高热、肺炎、急性肠胃炎、内脏器官大范围充血和出血等症状。这种病一年四季都会出现，在气候多变、冷热交替的冬末春初季节发病很多，并逐渐散发或者地区性流行。因此，本文主要阐述牦牛巴氏杆菌病诊断及治疗，希望为有关人员提供帮助。

简介：摘 要：随着西藏经济的发展，人民对牦牛肉的需求也变得越来越大。这在很大程度上促进了养殖业的大发展。然而，养殖的过程不是一帆风顺的，牦牛在生长的过程中，也会遇到各种的疾病。巴氏杆菌病就是其中非常常见的一种。为此，本文通过对牦牛巴氏杆菌病的诊断，并提出防治措施。便于养殖户更好地认识跟辨别牛巴氏杆菌，促进养殖业更好的发展。

简介：摘 要：通过对永陵赫图阿拉城的调研，深入分析满族城市空间形态与不同功能建筑特色，同时基于绿色技术研究赫图阿拉城民居部分火炕技术。

简介：摘要：廉洁，是每个行业，每个时期的人们都绕不开的话题。崇尚廉洁，爱生固本，是当即思政教育的主旋律；授业、解惑，勿忘传道；任劳、勤勉，勿忘廉政；学习中，会因种种缘由，导致停止学习的脚步；工作中，会遇到各种诱惑，导致误入人生歧途；最关键的因素在于是否有：清廉的信念，报国的情怀。清正廉洁的风尚，需从学生的思政抓起。

简介：摘要：本文通过对巴什拜羊羔羊从出生到断奶间的体重增长规律进行研究，结果表明，公母羔羊平均出生体重并未有显著差异，而且到120日龄后，二者还是没有出现明显差异，说明巴什拜羊羔羊断奶前，羔羊性别差异对公母羔羊体重增长影响很小，只对幼龄期的体重产生重大影响。巴什拜羊羔羊体重增长规律与也木勒白羊、阿勒泰羊有所差异，有着独特的遗传性，属于羔羊早熟型绵羊品种群。

简介：摘要：西藏牦牛巴氏杆菌病是一种危害严重的传染病，其传播途径多样、致死率高、对牦牛养殖业造成了巨大威胁。本文旨在概述巴氏杆菌病的临床表现，以及详细探讨其防治方法。临床观察发现，巴氏杆菌病可分为水肿类、肺炎类和败血类症状。在预防方面，规范养殖、病牛隔离和药物防治是关键措施。治疗方面，药物治疗和辅助性药物的应用为有效手段。