简介：摘要：随着国家对干部素质建设提出新要求，强调综合素养有效建设，服务于干部群体的教育培训工作也面临着全新的挑战，当前现有的培训理念和模式表现出较强的桎梏性。相关单位需针对当前在教育培训方面所存在的问题进行深入分析，以结合实际情况提出科学的优化举措，从思想宣传、精准培训、创新方法等方面展开有效探索，从而为全面提高干部综合水平提供良好的培训条件。

简介：摘要：干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。进入新时代，干部教育培训工作正站在一个新的历史起点上。习总书记指出,面对新形势新要求,干部教育培训工作使命光荣,任务艰巨,责任重大。必须要以改革的精神在实践中进行探索和创新,构建面向现代化的干部教育培训体系和培训机制。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国越来越重视基层党员干部教育培训工作，相继发布基层党员干部教育工作相关文件，注重创新和开拓基层党员干部思想教育工作。对于基层党员干部来说，作为我党于人民群众紧密联系的沟通桥梁，同时作为国家谋复兴、人民谋福利的重要力量。因此，本文将以新时代基层党员干部教育培训工作的创新和开拓作为切入点，结合实际情况合理提出相关参考建议，希望提高基层党员干部教育培训效果。

简介：摘要：我们党始终把干部教育培训作为党和国家事业发展的一项重要工作。建立科学的评估指标体系，并对干部教育培训效果进行科学的测评，对于正确了解和把握教育培训现状、着力提高干部教育培训效果、进一步完善干部教育培训的体制机制等具有重要意义。

简介：摘要：目前，中国特色社会主义已进入新的时代，党校干部队伍的教育培训已成为重点，要求干部队伍的能力、素质进一步提升。因此，作为新时代的党校应当承担起干预队伍教育培训工作，基于理论、党性以及知识，帮助党校干部正确掌握马克思主义的基本原理，不断武装头脑，推进党性教育的发展。另外，为了能够进一步获得高质量的党校教育成果，必须重点提升党校教师的综合素质，创新教学方式，提升教学吸引力。为此，笔者本文将针对新时代下的党校干部教育与培训展开论述，为我国党校事业发展做出贡献。

简介：摘要：我国基层的党员干部在开展工作的过程当中更多的是和普通的人民群众之间进行接触，对其进行培养也能够更好的和群众团结在一起，这就需要在开展教育培训工作的过程当中能够立足于基层角度，对培训工作进行调整改革。

简介：摘要：干部教育培训效果评估是提高干部教育培训质量的必要途径，是促进干部培训工作不断改进和完善的重要手段。但当前在基层党校干部教育培训工作中，效果评价工作因为理论水平和实践经验的不足，未能有效发挥应有的作用。本文通过探索基层党校干部教育培训效果评估机制的问题及不足，进一步提出通过建立科学评估指标体系、规范评估方法流程以及制定相关规章制度的路径来完善基层党校干部教育培训效果评估机制。

简介：摘要:置身数字时代，党校要把握战略机遇，充分利用大数据的发展驱动，从干部教育模式创新入手，健全大数据辅助干部教育培训决策机制，搭建大数据教育平台，丰富完善线上教育内容，深化运用大数据创新教学方式，优化大数据教学管理模式，努力提高党员领导干部在大数据时代的互联网思维和互联网运用能力，为培养造就勇立潮头，敢于搏击的党员领导干部发挥党校的应有作用。

简介：摘要：新时期国家要加快民族复兴脚步，促进繁荣和稳定发展，就要认识到专业技术干部在其中重要作用，做好再教育和培训。这样才能使专业技术干部所具备专业技能和能力以及个人素质和党性等，符合新时代发展需要，增强其适应性，并确保在推动发展方面更好发挥作用。文章分析从新视角上分析对专业技术干部要求，并提供教育培训创新路径，仅供参考。

简介：摘 要：党员干部是党的基石和细胞，是联系党组织和群众的纽带，是加强党的建设和党的路线的骨干，是党的方针政策的执行者，也是社会主义现代化建设的生力军。本文分析了党员干部教育培训的目的和意义，指出了党员干部教育培训的现状和存在的问题，提出了提高党员干部素质的相关措施，对促进党员干部的教育培训具有一定的指导意义。

简介：摘要：当前我国干部教育培训中开展案例教学存在案例编写难、鼓励学员参与讨论难、教师对案例体验难等各种困难。与之相应，当前我国干部教育培训中开展案例教学存在着重“编”不重“演”、重“形”不重“训”、重“技”不重“培”等问题。为了更好的开展案例教学，在案例的编写、课堂问题的把控等方面都有很高的要求。为了更好的将案例教学应用到干部教育培训中，要做到案例研发方式多样化、重视演练和实践、课程设计注意系统性、案例教学专业化规范化。

简介：摘要：党校历来是培育干部和提高干部素质的重要途径、主渠道和主阵地。近年来，为适应新的形势和任务，需要大量的培训干部，干部教育培训工作进入快速发展阶段。党中央十分重视党校建设，建立、健全和完善了一系列有关的党校的规章制度，促进了各级党校建设，使新时期党校建设日益走向科学化、制度化和规范化。本文主要针对党校文化在干部教育培训中的应用进行分析和讨论。

简介：摘要： 树立按需施教理念，加强培训需求调研，是提高新时期县级党校办学质量，增强干部教育培训针对性和实效性的迫切要求。县级党校干部教育培训需求调研，须切实从组织需求、岗位需求与个人需求出发，深入领导干部工作一线开展实地调查研究，建立教学计划生成与保障机制。

简介：摘要：随着中国特色社会主义的发展，其对党的干部和党的队伍建设都提出了新要求。党校作为培养各级领导干部的重要阵队和主渠道，更加应该迎合新时代的发展趋向。面对新形势下的历史任务，党校必须承担起所肩负的历史使命，为新时代党校干部教育作出贡献，促进社会主义核心体系的建设。本文对如何提升党校干部培训质量进行初探。

简介：摘要：在我国构建现代化治理体系的新时期，干部的思想需要跟上时代的发展，干部能力结构需要进一步拓展，为民办事的能力和服务意识也需要进一步提升，以达到工作提质增效的目标。本文主要就新时期干部培训工作存在的问题及相应的解决策略进行分析，以为优化干部培训机制、流程、内容、方法等提供参考。

简介：摘要：近年来，高校干部教育培训基地发展迅速，成为了我国干部教育培训体系中的重要力量，有力促进了干部教育培训主阵地与高等院校的交流互动，形成了合作竞争的培训新格局。但在发展过程中也暴露出一系列问题，站在新的历史起点，高校干部培训基地要想实现稳步快速发展，就必须深刻领会和认真贯彻中央关于干部培训工作的新要求，进一步解放思想、汇聚资源、挖掘潜力，谋求干部培训工作的新突破和新跨越。

简介：摘要：中华优秀传统文化在长期发展过程中凝结成了中华民族深层次的情感认同和价值取向，其中蕴含着丰厚的立德树人、为官从政和治国理政的思想精髓，是开展干部教育培训的重要思想源泉。当前，中华优秀传统文化在融入干部教育培训过程中存在着诸多问题，应从加强课程设置、建设专业化师资队伍、创新教学形式、开展政德教育等方面，多措并举，推动中华优秀传统文化与干部教育培训融合发展。

简介：摘要：随着科技的不断发展和进步，互联网更是映入到了大众的眼帘当中，“互联网+”也有了它的含义和特点，党校如何在新时代利用“互联网+”开展好干部教育培训工作有着重要的意义，然后对“互联网+”视阈下的党校干部教育培训的途径进行了探究。

简介：摘要：党校干部教育培训工作和另外的培训工作进行比较，有着本身独有的特殊性。党校教育不仅要符合成人教育的相关规律，还要显示出党校教育本身的特点来。党校教育本身具备独有的特征，党校进行基层党员教育培训工作，目的在于促使基层党员干部各方面的思想意识水平提升；相关机构、党校和接受培训的学员都需要具备程序意识。

简介：摘要：当下我国已经进入到一个新的发展阶段，国家发展是一个漫长的过程，发展过程中会出现很多困难以及挫折，中国共产党作为领导国家前进的中坚力量，应当不断提高自身的发展能力，带领国家进步，保障人们生活。今年是中国共产党成立的一百周年，在这一百年里，党不忘初心，励志前行，带领中国人民实现了国家独立、民族解放的第一大历史任务，党的历史是一部发展史，也是一部奋斗史，在干部培训中进行党史教育i，是非常重要的。