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简介：摘要随着时代的快速进步，我国教育水平也在不断提升。德育教育是健全学生思想品德、道德素养的重要环节，对学生学习生活以及未来发展具有重要的作用和影响。德育教育塑造学生优良品德的关键环节，班主任作为班级的管理者和负责人，应当对学生的德育教育工作投入足够的关注与重视。本文将结合教育的现状，简要对班主任的德育工作进行探讨和分析。

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简介：摘要在当前教育改革工作不断深入的背景下，素质教育理念也逐渐受到了重视和关注，同时将素质教育理念和教学方式应用到初中数学实践教学中也有着十分积极的作用，这也是当前教育工作对广大教师提出的要求。因此本文对素质教育下对初中数学教学实践性的提升进行了相关研究，可以说当前这一教学工作的开展也具备十分显著的积极作用。

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简介：摘要班主任德育教育在整个教育过程中起着不可替代的作用，尤其是中职学校，由于中职生这个特殊的群体，决定了中职班主任德育教育更具有现实意义。

简介：摘要结合高中德育教育工作情况，结合班主任工作的实践经验，分别从多角度探讨了高中德育教育方法的创新问题，应该让学生具备初步的创新精神，这有利于培养学生成为社会合格接班人，满足未来社会的多种需求。

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简介：内容摘要道德的发展在社会发展中起着举足轻重的作用，现在的农村小学教育对德育不够重视，学生没有得到全面的发展，文中针对现在农村小学德育教育进行分析，对存在的问题提出了一些看法。通过开展多种形式的德育活动，改变农村小学德育现状，让每一个小学生心理健康，体格健全，形成心灵的美好。

简介：原来班上有一个姓姚的复读生,虽然脑瓜子比较聪明,但对自己要求一点不严：上课左顾右盼、心不在焉,课堂上睡觉;经常不参加学校要求的＂两操＂（早操、课间操）,还有旷课、早退现象;但看课外的武打小说之类的却十分投入、十分专注,遇到这种情况,老师不免说他几句,他倒振振有词,甚而顶撞老师等等。他的行为表现得越来越令人担忧,每每与他谈话,老师你不用管我了,我有自己的想法如此这般.

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简介：摘要班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用

简介：摘要高中班主任在管理和教育学生时应该具有一些理念和措施，要着重解决高中生的厌学情绪、行为规范性差和不善于处理人际关系问题。所谓德育是指学校对学生的思想、政治、道德、心理健康等全方位的教育，是学校教育工作中一个非常重要的组成部分。在教育教学中，班主任老师对于学生德育工作开展中存在的问题要进行分析和整理，针对德育的重要性，提出相应的解决对策。

简介：摘要德育工作是班主任的基本内容，也是做好班主任工作的重要保证。教师应做到为人师表，这是开展德育工作的基础；德育工作要持之以恒地做好；德育工作应贯穿整个教学过程中，才能行之有效，从而实现教书育人的目标。

简介：摘要一位美国社会工作者曾经说“一个没有知识的人是脆弱的，而一个没有道德的人是危险的。”仔细琢磨这句话，越品越有味道，知识层次不够，个人能力不行，仅是个人受到局限，而一个思想品德低下甚至是败坏的人，则可能危害于社会，成为社会的破坏力量。

简介：摘要人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！

简介：摘要农村学生相比较城市的学生，生活更为朴实，有着更为单纯的思想和行为方式。然而，农村孩子受到家长的约束和管教相对较少，在德育培养方面家长也很少投入精力。因此，加强农村小学班级的德育教育工作，引导孩子们崇尚良好的道德品质，养成良好的生活习惯，是我们农村小学教育工作者需要思考的方向。

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简介：摘要在深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的新时期，小学德育工作面临着种种机遇和挑战。在深化教育改革、全面推进素质教育的今天，学校德育工作被提到了重要位置。然而这些年来，尽管做了大量的德育工作，有时甚至搞得轰轰烈烈，但总体效果不甚理想。其中原因，值得思考。