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简介：摘要：“双减”政策的深入实施，对农村小学的德育工作提出了更高要求。如何在遵循德育规律的基础上创新德育方式，把学校教育、家庭教育和社会实践紧密结合起来，推动学科教学和思政教育深度融合，是亟须农村小学教育教学工作者思考和解决的问题。本文以“双减”政策下的农村小学德育工作为切入点，分析了农村小学德育工作面临的挑战和机遇，对农村小学如何提升德育实效进行了分析和探索。

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简介：摘要：《中小学德育工作指南》为学校落实国家立德树人的根本任务进一步明晰了方向，对学校德育工作常态化进行了切合实际的指导。结合《指南》内容，谈谈我们在德育工作中的践行情况。

简介：摘要：小学是人一生重要的成长阶段，在此过程中班主任需要明确自身的教育职责，把握学生教育的关键时期，强化德育教育的渗透力度，把握德育教育的主阵地，使每个学生能够在掌握的知识的过程中形成正确的价值观念，为学生综合能力的发展奠定坚实的保障。凸显班主任现代化的班级管理思路，提高班级管理的水平。

简介：摘要：新世纪对德育工作提出了更高的要求，要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须坚持“以人为本”的教育思想，切实抓好德育工作，充分发挥德育在整个教学中的特殊作用，同时加强素质教育，不断提高教学质量。初中生正处于个体身心发育的重要时期，其思想品德和道德水平对其日后健康成长、全面发展具有十分重要的作用。因此，学校要把德育工作放在首位。

简介：摘要：伴随国民教学体制改革，教学工作者在工作过程中致力于培养人才并开展德育教育，这已然成为明确的社会追求目标。在探讨“德育先行”对于小学班主任德育工作的重要性和作用过程中。班主任可以通过树立榜样、善用班级管理手段、培养学生故事性想象力等策略，有效实施德育工作，培养学生的道德素养和价值观念。

简介：【摘要】小学阶段正是学生身心发育的重要时期，对于德育教育方面的工作，班主任在小学德育教育工作中扮演着重要的角色，需要予以高度重视。教师要树立正确的教育观念，对学生有高度的责任心，从学生自身需求出发，将小学德育教育工作贯穿到教学日常的方方面面，为学生营造一个和谐的班级氛围，促进班级德育工作深入开展。培育学生正确道德观念，切实减少学生不良心理和不良行为发生，增强学生自信心、自尊心和自我认同感，是小学班主任教育工作的重要内容。本文就小学班主任德育工作现状以及优化措施展开论述。

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简介：摘要：习近平总书记在参加全国政协十四届一次会议的民建、工商联界委员并参加联组会时强调，“要继承和弘扬中华民族传统美德”。今年政府工作报告也强调，“弘扬中华优秀传统文化”。中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识。习近平总书记指出，“要深入了解中华文明五千多年发展史，推动把中国文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信”。文化兴则国家兴，文化强则民族强。在这种大背景的影响下，本文将针对文化自信下的小学德育工作开展，做出具体剖析与探究。

简介：【摘要】

简介：摘要：中国少先队团组织一直是学生素质教育的主要平台，并作为推进学校德育工作的得力助手，在校园发挥着无法取代的重要功能。在新时期，要充分发挥少先队组织的重要作用，在少先队组织的活动中渗透德育因素，让学生对德育活动产生浓厚的兴趣，得到良好的德育活动的熏陶，从而提高学生的道德品质。另外，少先队活动也是学生德育工作多样化的主要载体，所以，要重视学生德育的创新与实践，让德育活动更加具有时代性，与时俱进，满足学生日益增长的需要。结合新时期少先队工作与学生德育需要，本文将重点放在了新时期学校德育工作中的重要角色上，探讨了利用少先队活动充分发挥少先队德育职能的策略与措施，使少先队员的综合素质得到更好的提高。

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简介：摘要：新时期背景下，高中班主任德育管理实践立德树人理念，提升强化班级管理对学生思想品德、价值取向及行为习惯等多方面的导向效能，为学生营造良好的身心健康发展环境，并借此弥补高中传统德育管理所存在的问题曲缺陷，保障学生德育管理参与有所思、有所悟、有所得。笔者将基于个人对新时期高中班主任责任的认识，谈谈对德育管理工作开展的认识。

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简介：摘要：改革开放以来，我国对人才需求不断增加，国家对教育事业有了更多关注，尤其是小学阶段，是塑造良好品德的关键时期，因此，班主任的重要性不言而喻。在班级管理中，班主任要把思想品德教育贯穿于整个课堂，使学生的道德素质得到不断提高，从而达到班级的有效管理。而在课堂教学中，如何把思想道德教育与课堂教学有机地结合起来，是目前班主任工作中的一个重要问题。

简介：摘要：随素质教育的深入，教师迎来了全新的工作挑战，即在教学工作管理中加强对学生的德育教育，立德树人，推动学生的全方位发展，为国家培养素质型人才。可以说，教师德育工作的开展效果影响着学生的学习与成长。因此，作为德育工作的直接落实人，教师更要明确德育教育的内容，不断提高自身的教育能力，从而有效地将德育内容传递给每位学生。本文将谈谈教师德育工作的实践方法，以供同仁借鉴。

简介：摘要：注重对于小学生的德育教育是关系到国家未来的战略性课题，在当下的教育阶段，我国基本已经在城市地区的小学建立了较为完整成熟的德育教育工作体系，然而在教育资源相对贫乏的农村地区，德育教育工作的推行还存在较大的难题，再加上城市化过程中带来的农村教育中常存在的父母缺失的特点，这更让农村小学的德育教育工作更显重要，本文就在这样的环境中，探讨在我国农村小学开展德育教育工作的相关问题。