简介:摘要:政治是一门学问,学好政治,不代表能在社会上过的风生水起,但足以让自己明哲保身。而从教育的角度来看,政治知识贯穿学生学习生涯的始终,政治学习的意义在于使人树立正确的价值观念,做到“达则兼济天下,穷则独善其身”。而初中阶段作为学生价值观形成的关键时期,如何改变政治课堂的枯燥性,让政治课堂“活”起来,发挥出政治学习本身的意义,则成为每个教师必须积极思考的重要课题。
简介:摘要:案例教学法因其在学生综合素质提升、教师教学水平提高、政治学科发展方面独特的作用,受到教育各界的推崇。然而,案例教学法在我国实施的状况却是良莠不齐。本文立足高中政治课,探究高中政治课案例教学中存在的诸多问题,如对案例教学认识不足、缺少有效的案例设计标准、案例教学实施机械、互动性差等,从而针对性地提出改进和完善的措施。
简介:摘要:时事政治教学使在思想政治课程中,对学生进行党和国家路线、方针、政策的教育,帮助学生透视社会热点,正确认识形势,把握时代发展趋势的一种教学。本文主要分析了在新课改背景下,时政教学对中学政治教学的重要意义,并阐明如何将时政教学落到实处,增强中学政治教学的效果,促进学生的全面发展。
简介:摘要: 新课程改革标准下,素质教育对高中政治教学提出了新的要求,高中政治科目是高考的重要内容,培养学生的综合素质就必须要重视帮助学生形成正确的政治信仰,培养他们的政治信念,树立正确的人生观价值观。而作为政治课程的重要一部分,时事政治在今天的教学实践中必须要得到重视。时事政治都来自于生活实践中,对于学生的思维认知和生活态度、学习态度产生了重要的影响,因此妥善地运用时事政治教学可以提高学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,让学生更加关注身边的时事新闻,从而聚焦政治课堂,达到教学目的,本文根据高中政治教学内容,结合新课程对素质教育的相关要求,分析总结出了以下几点在政治课堂中运用时事政治,以提高学生学习效率的方法策略,以期为高中政治教师提供参考。
简介:摘要:好学生是老师心目中的宠儿,然而一提起学困生,大部分老师会有困惑、无奈之感。转化学困生,老师有着不可推卸的责任。作为一名初中政治老师,我在我任教的课程里,是这样做的。