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简介：一、单项选择题1.全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航.若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬36°08′27″、东经118°54′08″和北纬34°08′09″、西经116°53′34″,则甲在乙的()A.东南方B.东北方C.西南方D.西北方读“地球上极昼边界纬度随时间的移动路径(箭头)图”,回答2～4题.

简介：一、选择题人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄（15～64岁）人口数之比。图1示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图完成1、2题。

简介：一、单项选择题1．著名学者俞可平在其著作《民主是个好东西》中谈到，“民主是人类迄今最好的政治制度……民主保证人们的基本人权，给人们提供平等的机会，它本身就是人类的基本价值。”

简介：一、选择题1．史学研究结果表明，明清时期江浙地区城镇发展迅速，其形成原因及代表性城镇如下表。由此可见，明清时期（）A．商业发展的环境得到根本性改变B．资本主义萌芽有了显著地发展C．南方城镇化水平略高于其它地区D．商品货币关系深入到江浙农村

简介：选修3—31．某自行车轮胎的容积为V，里面已有压强为p0的空气。现在要使轮胎内的气压增大到p，设充气过程为等温过程，空气可视为理想气体，轮胎容积保持不变，则还要向轮胎充入温度相同、压强也是p0的空气的体积为（）。

简介：第一部分：阅读理解。从短文后面每个问题给出的四个选项中选出最佳选项。本部分共15小题，每小题3分，共45分。

简介：一、选择题1.1845年4月23日敬穆在给道光皇帝的奏折中说:“自洋布洋棉入口后,其质既美,其价复廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九,由是江浙之棉不复畅销,商人多不贩运.而闽产之土布土棉遂亦因之壅滞不能出口.”对此理解不正确的是()A.中国开始卷入世界市场B.自然经济解体C.洋布洋棉受到欢迎D.传统手工业损失惨重2.“1850年6月,两名英国人来到福州拟住城里,适逢林则徐回乡,他闻讯组织士绅,要求驱逐英人,酿成一时大案.”(据茅海建著《天朝的崩溃》)对这一史实理解正确的是()

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简介：开展潮流能装置实海况试验、检测与评价方法研究，对海洋高科技成果的转化、海洋可再生能源开发提供了科学、有效的技术保障。文章通过对潮流能装置的功率输出特性、年发电量、能量转换效率三项核心指标进行分析，提出指标的测试内容和评价方法，为实现潮流能海上试验与测试场建设提供技术依据；并根据对海上风电场的研究，提出了海上试验场潮流能装置的电能质量测试与评估方法；给出潮流能装置安全准入的测试内容，全面评估试验场潮流能装置的运行状态。

简介：数列综合应用包括数列的函数特性、数列与方程、数列与不等式、数列与解析几何相结合等多种综合方式，它是高考重点考查的内容．这类综合性问题的难度大小不一，有时偏简单，有时会较难．从近几年各地高考情况分析来看，在数列与函数方程相结合时，主要考查函数的思想及函数的性质（单调性、周期性）；在数列与不等式相结合时，主要考查对式子进行适当放缩的能力，考查考生是否能通过放缩把较一般的问题转变成特殊性问题。

简介：每个人几乎在上幼儿园之前就开始学数数了，1，2，3，4，5，…，按一定的次序数下去．也可以这么说，我们与数学的最初接触是从数列开始的．

简介：1766年，德国有位数学教师叫提丢斯。一次，他随手在纸上写了一个数列：0，3，6，12，24……不难看出这个数列的特点：从第3个数起，以后每个数都是它的前面相邻数的2倍。然后，提丢斯在这个数列的每个数上都加上4，再除以10，得到这样的一个新数列：0．4，0．7，1，1．6，2．8，5．2，10，19．6……不过，这个数列似乎没什么特别的，提丢斯也这么认为。

简介：数列是高中代数的重要内容之一，也是与大学衔接的内容，由于在测试学生逻辑推理能力和理性思维水平以及考查学生创新意识和创新能力等方面有不可替代的作用，所以在历年高考和高校自主招生中占有重要地位，最近几年所占比例更是有所提高．

简介：等差数列和等比数列与高中数学的有些章节具有相应的应用与交汇．各地以往的高考中一般在选择题、填空题中考查等差（比）数列的定义、基本量的运算和特有性质，而在解答题中考查等差（比）的判断与证明、求通项公式、与函数及不等式的综合考查等．

简介：数列求和问题，一直都是高考考查的热点，相关题型千变万化，精彩纷呈，让人目不暇接，其中利用“错位相减法”与“裂项相消法”求解的两类求和问题尤为突出．但利用错位相减法求解时，繁琐运算有时总使人望而却步；利用裂项相消法求解时，剩余若干项有时常叫人丢三落四．是否有一种办法可以同时解决这两个问题，而且又简便易行？答案是肯定的!

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